九年级数学上册2.2一元二次方程的解法第2课时用配方法解二次项系数为1的一元二次方程教案湘教版_第1页
九年级数学上册2.2一元二次方程的解法第2课时用配方法解二次项系数为1的一元二次方程教案湘教版_第2页
九年级数学上册2.2一元二次方程的解法第2课时用配方法解二次项系数为1的一元二次方程教案湘教版_第3页
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文档简介

1、学必求其心得，业必贵于专精第2课时用配方法解二次项系数为1的一元二次方程1了解用配方法解一元二次方程的基本步骤,并能熟练运用配方法解二次项系数为“1的一元二次方程2经历用配方法将一元二次方程变形的过程，进一步体会“化归”的思想方法阅读教材p3233，完成下列问题：（一)知识探究1在方程的左边加上一次项系数的_的_,再_这个数,使得含未知数的项在一个_里，这种做法叫作配方配方、整理后就可以直接根据_来求解了这种解一元二次方程的方法叫作配方法2配方是为了直接运用_，从而把一个一元二次方程转化为两个_方程来解(二）自学反馈1用适当的数填空：(1）x28x（_)2（x_）2；(2)x210x(_)2（

2、x_）2.2用配方法解下列方程:(1）x22x7;（2)x25x0.活动1小组讨论例用配方法解下列关于x的方程:(1)x28x10； （2)x213x.解:x14， 解:x1，x24. x2.（1)用配方法解一元二次方程时，方程左边分别为二次项和一次项，常数项放右边（2）配方时所加常数为一次项系数的一半的平方（3）注意：配方时一定要在方程的两边同加活动2跟踪训练1把二次三项式x28x2进行配方，正确的是（) a（x8)21 b（x4)214 c(x4)218 d（x2)2162填空:（1)x24x_(x_）2；(2)x26x_（x_)2；（3）x27x_（x_)2.3解方程x23x20,配方,得(x_）2_0。4用配方法解下列方程：（1）x22x1; （2）x26x20；(3)x24x30; （4）x2x10.活动3课堂小结学生试述：今天学到了什么？【预习导学】知识探究1一半平方减去完全平方式平方根的意义2。平方根的意义一元一次自学反馈1(1）44(2）552.（1)x112，x212。（2)x1，x2。【合作探究】活动2跟踪训练1b2。(1）42（2）93（3)3。4（1)x11,x21.（2）x13,x23。（3)x11,x23。(4）x1，x2.攀上山峰,见识险峰，你的人生中,也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神，

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