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文档简介

1、 梧侣学校四年段英语书法比赛方案 活动的背景和指导意义： 为了激发学生英语书写的兴趣，为了规范小学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，因此梧侣学校四年段开展英语书写比赛活动，给学生提供一个展示自我的平台，让他们更爱学习英语。 1、比赛时间：2013年第十五周 2、比赛地点：各班教室3、参赛对象：梧侣学校四年段全体学生 4、比赛内容：单词、句子、文章的书写5、协助教师：各班英语老师6、活动流程：前期：2013年11月28日在各班里由班主任或科任老师进行宣传。中期：12月2日在各班进行自由比赛。选出比较优秀的学生，准备参加最后的比赛（各班老师下午下课后用短信回复有多少参赛学生人数，最好各班控制到

2、15个人左右）后期：12月3日将各班优秀学生的书写作品集中起来。当天所有英语老师来评选最优秀的学生作品。 12月5日给学生公布最后的结果。 7、比赛细则：1） 、书写内容：在规定的时间（15分钟）内用书写体正确、规范地书写现场提供的字母、单词、句子和篇章。2） 、书写要求： 统一用手写体。书写要求规范、整洁、美观、无误； 在最后一行写上班级，姓名和学号； 用笔：一律用钢笔或水性笔； 用纸：学校提供统一的四线格纸。 3） 、评分标准：（满分100） a、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；（占25%） b、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要 求（占25%）； c、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（占25%）； d、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%） e、错别字母或漏字母，每字母扣0.5分，错别单词或漏单词，每个扣1分，未及时完成者每单词扣3分。 4）、评委安排：、所有英语教师 5）、奖项设置：本次比赛分一等奖8名、二等奖10名，三等奖1

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