第二节巴西 (2)

1、第九章第九章 西半球的国家西半球的国家 第二节第二节 巴西巴西 第第2 2课时课时 热带雨林热带雨林 的开发和保护的开发和保护 周立洁 龙口市新港路学校 鲁教版六年级下册 探索亚马孙热带雨林 位于赤道附近，是热带雨林 气候 亚马孙平原是世界上面积 最大的平原 亚马孙河是世界水量大， 流域面积最广的河流 材料1：亚马孙雨林为全球提供新鲜的空 气，它产生的氧气占全球氧气总量的13 ，被称为“地球之肺”和“地球氧气的加 工厂”。 材料2：热带雨林对世界气候有很大的 影响，如果没有那么多的热带雨林来吸收 二氧化碳，二氧化碳的含量将增加，从而 导致全球变暖，两极冰川融化，带来洪水 泛滥等自然灾害。 活动

2、二活动二 热带雨林的作用热带雨林的作用 材料4：亚马孙雨林是世界上最大的雨 林，该林区蕴藏的木材占全球木材总储量 的45，蓄积着8亿立方米的木材，其经 济价值超过了7000亿美元。 材料5：亚马孙雨林涵养水量约占地表淡水 总量的23%雨林是个 巨大的储水库。 材料3：热带雨林的生物资源极为丰富， 容纳了地球上现存物种的一半以上，生物 物种占世界总数的15，植物种类和鸟类 占世界的一半，淡水占世界总量的18， 河里有2000多种淡水鱼，是人类珍贵的生 物资源宝库。 热带雨林的作用热带雨林的作用 活动三活动三 亚马孙热带雨林的危机亚马孙热带雨林的危机 刀耕火种 播种农作物 耗尽养分 修建公路、开辟

3、大型 农场和牧场、采矿、 办工厂、建城镇 热带雨林严重破坏 生物资源减少 氧气制造厂被破坏 恶果 影响全球气候 角色扮演：角色扮演：扮演政府官员、热带丛林土著居民、世扮演政府官员、热带丛林土著居民、世 界环保组织官员、开发商等角色，从角色的立场讨界环保组织官员、开发商等角色，从角色的立场讨 论亚马孙河流域热带雨林的未来发展。论亚马孙河流域热带雨林的未来发展。 活动规则活动规则: : 每个小组认领一种角色，用每个小组认领一种角色，用3 3分钟的时间分钟的时间 讨论和整理思路，然后推荐一位代表做中心发言，小讨论和整理思路，然后推荐一位代表做中心发言，小 组的其他同学可以随时补充。发言时请说明所扮演

4、的组的其他同学可以随时补充。发言时请说明所扮演的 角色，尽可能多的发表建设性意见。角色，尽可能多的发表建设性意见。 雨林的未来雨林的未来 保护：从全球利益和长远利益考虑保护：从全球利益和长远利益考虑 开发：从当地人争取短期内提高生活水平来看开发：从当地人争取短期内提高生活水平来看 环境需要保护，人们也要更好地生活，因环境需要保护，人们也要更好地生活，因 此要合理、科学地开发热带雨林，走可持续发此要合理、科学地开发热带雨林，走可持续发 展道路。展道路。 （1）这节课我学到了什么？有什么感受？ （2）这节课的问题解决主要采用了什么 方法？还有别的方法吗？ ： 一、选择题 1.某探险者，想去美洲享受

5、“地球之肺”的清新，体验热带原始森林 的乐趣，你认为下列地区最合适的是（ ） A.安第斯山 B.亚马孙平原 C.巴西高原 D.落基山脉 2.亚马孙原始森林的面积以惊人的速度减少，其主要原因是（ ） A虫灾 B火灾 C人类乱砍滥伐 D旱灾 3.巴西肆意开发亚马孙热带雨林，致使全球生态环境受到威胁，这是 因为开发亚马孙热带雨林会（ ） .加剧全球的水土流失.加剧全球的土地荒漠化 .影响全球气候.影响全球空气质量 A B C D 达标训练 B C C 统计项目 耕地面积 （万公顷） 森林覆 盖率（%） 气温年 较差（） 年降水量 （mm） 河流含沙量 （%） 人口 （万人） 1970年418334301.530 1980年4.410383704.535 二、综合题 分析我国北方地区某地1970年和1980年有关统计资料，回答下列问 题： （1）该地区19701980年间，土地利用构成明显的变化是：耕地 增加了_%，森林覆盖率减少了_%。根据表格所示，森林 减少的原因可能是