关于成立xx学院学前教育系辩论社策划方案

1、 关于成立xx学院学前教育系辩论社 策划方案 策划人：xx 时间:2012年10月6日引言 辩论者，或怀着为真理而辩的崇高信念，彼此交流、研读经典、开拓视野、追求真知；或怀着满腔热情和对辩论的热爱的坚定信念，磨砺自我、提升文笔口才，不断实现自我价值。担任数届大学生辩论会评委的张霭珠教授曾说：“辩论有深刻的文化历史背景，是一种普遍存在的社会现象辩论在活跃思想、探求真理、切磋技艺、精神文明建设等诸多方面都发挥了积极的作用。”建立在此基础之上的目标信念无疑更为高远。狭义的目标信念就是辩论赛的目标信念。辩论社团活动是围绕辩论赛展开的，并以之为平台展示队员的辩论风采。每年校赛或重大赛事期间，辩论社团围绕

2、比赛而夜以继日、群心激荡、驰骋赛场。但是应说明“辩论”和“辩论赛”是有区别的，辩论是一种先天性的活动而辩论赛则是一种由人构造的有规则性的活动。如果要进概括性的归类，我们可以认为，辩论赛是教学性辩论的一种。既然是“教学辩论”,那么就意味着这种辩论活动主要是一种训练，而这种训练的目的在于方法论。为了有组织的进行训练，我们就有了成立辩论社的想法。那么，方法论的训练意义何在呢？具体到个人来说的话，最要紧的是明白我们要获取的是方法论，要锻炼的也是方法论。也就是说我们首先得到的，不是简单的知识的付积累，也不是某个成型的价值观，而是获取他们、消化他们、运用他们、整合他们、重构他们、反思他们的方法论。辩论训练

3、给我们的，不是某种答案，而是一种思考和处理问题的方式，这种方式将用来探索我们自己的问题和答案。换句话说，我们在个游戏中追求的，不是真理（或真相）本身，而是认识他们的方法。我们都可以看到，辩论不仅要求学习性的训练，还有理解与表达等，但是这些都可以归结在思维力里面。体现在外部的就是一种思维方式，一种对立思考的能力，一种有理性的批判性思维。基于独立思考的能力和辩论训练的方法论根基，一名合格的辩手，既要有良好的认知能力，又要有准确的判断力，不仅要有渊博的知识，更要有独到的见识。接下来，就该思考如何让我们的辩手有这些能力。目录 一、辩论社团的文化建设 （1）目标信念 （2）团队精神 （3）价值观念 二、

4、辩论社团的理论建设3、 社团的培训机制建设 (1) 辩论社团资源的系统化 (2) 辩论社团管理的制度化 (3) 辩论社团内外交流的合理化 4、 活动要点5、 辩论社章程（草案） 一、辩论社团的文化建设 1. 目标信念。目标信念是辩论社团一切活动的出发点和归宿，是辩论社团活动的方向，也是辩论社团的文化建设的核心内容之一。一方面倡导辩论队员们保持加入辩论社团的单纯动机。另一方面，端正辩论队员们对待辩论比赛的态度。辩论是高于辩论比赛的，是建立在广博知识涵养之上的。辩论素能的培养在于平时的日积月累，而不在于比赛的强化训练。2. 团队精神。团队精神是团队成员共同认可的一种集体意识，是团队在具体实践中体现

5、出来的精神品质。“大学生的团队精神包含凝聚力、合作意识和高昂的士气等核心内容。”“其外在表现为：团队成员对团队个体的统一性和不可或缺性有正确的思想认识，有以团队利益和目标为重、不断完善和发展自我的自觉追求，能自愿主动地与团队成员积极协作，为实现团队理想、目标而共同奋斗。”而辩论社团的团队精神主要包括合作精神、民主精神与坚韧精神。辩论是多名辩手的合作型活动，所以辩论赛的出彩与否关键不在于个人，而在于团队配合。合作精神是辩论团队精神的最基本也是最核心的内容。同时，辩论社团往往队员众多，队员之间的思维模式、认知水平不尽相同，并且辩论本身即是将真理一分为二进行探讨，因此争论是辩论团队的一大特色。民主精

6、神就是在此前提下鼓励队员畅所欲言、积极参与、相互包容的精神，这是团队良性发展的重要保障。一个成熟的辩论社团还要经得起考验，辩论赛是赛事就必然有各种压力，以正确的态度、高昂的士气面对各方压力与挫折的坚韧精神也是团队精神的重要组成部分。培养团队精神必须落实到具体的实践活动中去，因为社团的实践活动是团队精神的载体，而辩论活动则更是互相交流与学习的平台。培养团队精神必须加强社团合作精神、民主精神和坚韧精神的建设，将团队精神建设蕴涵于培训机制建设的过程中，通过具体的社团活动使之得以体现与宏扬。 3.价值观念。辩论社团的价值观念主要指队员对辩论和社团以及相关事物表现出来的情感和价值取向，是一个团队默契度的

7、绝佳体现。共同的责任归属感是一种最重要的价值观念，因为责任归属感是辩论社团得以维持、发展不可或缺的因素。此外，相互尊重与信任也是团队至关重要的价值观念。相互信任是建立在队员间对辩论达成某种共同认同的基础之上的，是团队的基石。而且辩论社团是自由、平等的辩论爱好者团体，辩论团队成员间的自由平等也无疑是辩论社团价值观念的重要内容。自由平等的社团氛围是辩论社团开展辩论活动的基础，也是队员相互尊重、相互信任的前提。培养辩论社团的价值观念须坚持以人为本，强调积极参与，培养责任意识。在辩论社团活动中，每个人都是辩论社团的一分子。虽然每次辩论比赛上场的往往只是四名队员，但参赛队员包括领队、管理人员、辩手（正式

8、队员和候补队员）、陪练队员等，需要对辩论比赛期间的各项工作全面规划、分工协作。可以说，没有陪练队员的辛勤努力，没有资深队员的组织引导，没有其他队员的后勤服务，就不可能有辩论比赛的完美胜利，也谈不上辩论社团的和谐发展。辩论赛从讨论辩题到上场辩论，各个环节都需要全体队员在各个不同的位置扮演不同的角色。大量事实证明：一个优秀的辩论团队，除了知识的储备、理论的拓展、技巧的娴熟，更需要团队的目标信念、团队精神与价值观念，这些归跟到底就是辩论社团深层的文化。加强文化建设、营造良好的文化氛围是进行辩论社团培训的基本内容与强大保障。二、辩论社团的理论建设开展辩论社团的培训不是一个纯实践的问题，也不是一个纯理论

9、的问题，而是理论与实践相结合的问题。无论是社团的当下培训还是未来的发展，从根本上讲都发源于辩论社团理论建设与实践活动相结合的创造性力量。辩论社团进行理论与实践相结合培训的前提是科学理论知识的积淀。辩论社团的理论建设归根到底是辩论的理论建设，它是辩论活动的基础和依托。没有辩论理论建设的深入发展，辩论社团的培训将成为无源之水、无本之木。辩论社团的理论建设也是辩论社团发展、辩论水平提升的必要要求，是锻炼辩论队员、培养辩论人才的有效途径。加强理论建设，一般须围绕以下几个方面展开：经验总结与团队交流。辩论理论源于辩论实践，在实践中才能切身体验到逻辑推理、临场应变、总结归纳等能力与技巧，才能深切感受到心理

10、素质的调节、队员相互配合等问题。及时进行个人与团队总结，分享参赛心得，交流上场经验。重视辩论理论的学习。的确，“口才学的研究与普及显然已经提到了一个非常突出的位置”，越来越受到人们的关注，因此对于口才学的研究也越来越深入，并且形成了诸如演讲学、辩论学等分支学科。而与之相平行的语言学、逻辑学、修辞学又大大丰富和拓宽了口才学的研究范畴，这些都成为辩论的重要理论。亚里斯多德早就告诉我们，“修辞术是指演说的艺术，包括立论和修饰词句的艺术”前辈们和学者们对于辩论的经验总结与理论提升理当成为我们的重视的对象。立足专业、拓展知识涵养。辩论是广博知识的较量，精彩的辩论是建立在博闻强识基础之上的。只有开拓视野、

11、拥有广博的知识底蕴，才能厚积薄发、游刃有余的展示辩论的魅力。这是一种细水长流的内功修炼，需要在平时的学习阅读、生活工作中日积月累，提升自己的知识底蕴。从广告词到名人名言，从专业知识到相关学术，从时事热点到生活常识，都是有助于辩论发展的知识涵养。现实中，我们感叹某些专业的逻辑思维、语言魅力，就往往在于其专业优势在辩论社团中的体现。因此，立足专业、拓展知识涵养应该是每一位辩论队员共同的修身之术，也是辩论理论建设的重要内容。 三、辩论社团的培训机制建设辩论社团的培训机制是文化建设与理论建设的立足点和现实保证。建立健全包括整合社团资源、加强社团管理、完善社团交流等方面的培训机制能够使辩论社团渐趋成熟，

12、大大提升社团运营效率、提高辩论水平与辩论比赛的质量。1.辩论社团资源的系统化。文本资料库的建立与完善。文本资料主要是指比赛文稿，也包括辩题资料、理论总结等。在辩论社团参赛过程中，一篇优秀的成稿，往往是众多队员共同思考的智慧结晶，具有相当的参考价值和借鉴意义。电子音像资料库的建立与完善。电子音像资料库可以包括历年国际大专辩论会及学校、学院及其他各项赛事的录象、视频。建立电子音像资料库的目的在于丰富团队资源，健全团队机制，提升团队整体的辩论水平，培养新一届队员，从而更好地使团队有梯队地稳步前进。在赏析过程中，需要全体队员思考立论点、交锋点、抒情点与相关信息。2.辩论社团管理的制度化。辩论培训的规范

13、。“辩论的本质源于博学、智慧、涵养、推理与口才。”因此辩论的培训也是包括“知识补充、逻辑训练、语言训练、整体配合训练、心理训练和综合模拟训练”等各个方面。辩论社团的培训也须以此为标准并围绕这些方面展开。在此基础上，辩论培训也必须落实到定期的训练或者赛前训练中去。对于辩论队员来说，这些都是综合辩论能力的考验。组织参赛的规范。例如学校层面的辩论比赛，一般分为院级新生赛、校级邀请赛和校赛，可以形成“选拔练兵展示”“三步走”模式。新生赛旨在从新生中发现人才、选拔人才；邀请赛旨在锻炼人才、提升水平；校赛则为提升辩论水平、展示辩论风采提供了的平台。此外还有模拟比赛的规范，“模拟的辩论，可以为决策层增添信心

14、和修正谬误。这犹如法律程序为人类社会作出无法取代的贡献。”可见，模拟比赛是正式比赛的补充与检阅，具有不可忽视的作用。考核选拔的规范。考核选拔队员的目的在于辩论社团的稳定持续发展。规范考核选拔机制，首先需要树立多元化的评价意识，从各个方面考察队员的综合表现。辩论社团的人才一方面包括不同辩论风格与辩论能力的人才，另一方面也包括不同类型的社团工作的人才。其次，需要善于发掘辩论队员的潜能和发展方向，与队员的现阶段表现相结合。再次，需要细化评价标准，将主观、客观评价标准相结合，减小主观因素对考核、选拔的影响。传承换届的规范。上文已经论述由于队员水平的良莠不齐和主观意愿的差异，往往致使传承出现中断等问题，

15、而要最大限度地发掘团队资源，形成良好的传承传统，除了加强经验总结与交流，更应该在社团管理过程中形成“传、帮、带”的传承制度。根据不同的辩位以及不同的辩论风格进行个人或团体的辅导与交流。除了在比赛过程中进行耳濡目染的引导与帮助，还必须在平时的交流过程中帮助下届队员树立正确的态度、形成辩论风格、提升辩论能力。3.辩论社团内外交流的合理化。 建立与完善内部交流平台。辩论舞台是一个畅所欲言、包容各种观点的智慧舞台，因此辩论交流平台的建立与完善至关重要。这里所涉及到的交流平台包括现实中的交流场地，如教室、会议室等，也包括虚拟的网络平台，如qq群、博客等。由于辩论的团体性与相对长期性，必须建立相对稳定的交

16、流平台。现实与虚拟的交流平台相辅相成、相得益彰。特别是虚拟的网络平台作为现实交流的延伸与拓展，能够丰富现实交流的内容与形式，为队员们感情的深层交流提供便利，大大促进了团队的共同发展。在交流平台的完善过程中应该特别注意以下几点：充分体现民主与参与原则；提高交流效率与完善交流机制；注重个性化的情感交流等。加强导师培训与对外交流。导师培训就是建立社团导师制，包括邀请导师进行临时性辅导。建立导师培训机制与对外交流是紧密联系在一起的。增进各学院辩论社团之间的联系，分享更多的资源，不仅能够在导师制上得到共享，更能在各学院之间彼此互相指导、交流、沟通。对外交流过程中，通过友谊赛、邀请赛，能够大大拓展辩论社团

17、的实践机会，对于辩论社团的发展，尤其是新队员的锻炼十分重要。所以在注重内部交流、导师培训的同时，完全有必要进行外部的交流。赛事之外，在辩论辅导、辩论评判、社团活动等等方面的交流也能够提升社团的活力。当然对外交流也包括与外校辩论社团进行交流，参加市区级辩论赛，甚至有机会参加浙江省大学生辩论赛、海峡两岸辩论赛等。 总之，辩论社团培训机制的建设是辩论社团由幼稚走向成熟的必由之路，是推进辩论社团建设的重要步骤与重要内容。4、 活动要点 (1) 活动宗旨 (2) 活动主题 (3) 活动对象（4）活动时间（5) 活动内容 (6) 宣传方案 (7）资源配置（财务、人员） 辩论社章程（草案） 第一章 总则1、

18、社团名称为铜仁学院学前系辩论社 2、辩论社以 “开拓视野，追求真知”为宗旨，努力提升会员语言表达和人际交流能力，为他们塑造自信个人形象、提高日后求职工作的竞争力提供有益的帮助。3、铜仁学院学前教育系辩论社属于实践类型的社团，活动范围主要包括以下几点：（1）开展全系与辩论相关的活动，密切各系之间演讲、辩论等相关活动的联系与协作；（2）以讲座的形式邀请辩论经验丰富的老师讲授相关知识；（3）在社团内部不定期开展演讲辩论知识的座谈会，交流近段时间的学习感受；（4）开展多渠道、多形式的语言表达活动，提高全系同学的语言表达及逻辑思辨能力，全面提高同学的综合素质；（5）发展同其他院校相关社团的联系和交往；（

19、6）对全校与辩论相关活动进行调研；（7）向系团委反映辩论等相关活动存在的问题并提出建议；（8）承办学校有关部门委托的活动任务；（9）发现、推荐和培养相关优秀人才，表彰、奖励在活动中成绩优异的会员，以及在协会工作中成绩突出的协会干部。第二章 会员1、会员的资格 凡在学生会注册为辩论与口才协会会员的同学都享有会员资格2、会员的权利（1）有选举权和被选举权。（2）有向本会活动及会员提出建议和批评的权利。（3）有参加本会组织的各种集体活动的权利。（4）对先进事迹或个人，有获本会通报表扬和物质嘉奖的权利(具体奖励办法由理事会讨论决定)。（5） 有自由退出我协会的权利。3、会员的义务 (1) 热爱祖国，热

20、爱人民，拥护中国共产党，坚持党的路线、方针、政策。 (2) 热爱学院，遵守校纪校规。 (3) 服从并执行社团的决定，认真完成理事会委托的各项任务。 (4) 积极参加本社组织的各项活动。 (5) 协助协会发展新会员。 (6) 遵循社团精神，在协会中充分展示自我才华，个人的进步促进整个协会的进步。 (7)注意自我形象，遵守协会内部的各种纪律，维护协会的荣誉第三章 规章制度1、组织管理制度（1） 社团活动分为对外和对内两种。要求会员服从协会纪律。不得破坏社团形象。（2） 社团对外活动要求会员佩带相关证件，注意仪表形象。社团对内活动要为人谦和体现自己的修养与素质。（3） 对在社团活动过程中不遵守纪律、

21、破坏社团形象等情况的会员，视情节严重，给予会内警告处分和留会查看处分。 2、例会制度（1） 社团相关管理部门必须及时通知会员参加例会的时间与地点 。如遇更改例会时间、地点情况也应及时通知会员相关信息。若出现因社团相关管理部门负责人员通知不及时所造成的会员缺席例会情况，由协会理事会追究相关管理部门负责人员责任。（2） 会员无故不得缺席例会。如遇特殊原因不能参加例会，必须事先向所在部门负责人员请假。由所在部门负责人员审查后上报秘书处登记。对无故不参加例会一次的会员给予会内警告处分，三次以上人员经协会理事会常务会议讨论给予开除协会或留会查看处分。（3） 例会为社团内部重要的学习性集会。要求会员认真参与对待。遵守纪律，自觉整理相关培训内容。3、各部门职能(1) 理事会管理委员会：由理事长（由社长担任）、副理事长、 秘书长及各部部长组成，为协会负责单位。有制定和修改协会发展规划、协会制度及相关管理