版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1 smd产品外观不良判定标准及分析smd产品在主要会出现以下描述的不良现象:1.1 致命缺陷(critial)1.1.1 混料判定标准同一批材料中,发现2种及以上型号的料,判为不良。1.1.2 组件外漏判定标准产品内部结构露出(如白胶、铜钉、晶粒等),判为不良。实物图示内部小钉头外露 1.1.3 开裂判定标准目检可以看见的黑胶本体上的裂缝,判为不良。(一般都出现在材料的正面或侧面)实物图示 致命缺陷(critial)1.1.4 断脚判定标准一端或两端引脚明显断去,甚至可焊部分完全缺失,使得无法焊接,判为不良。实物图示1.1.5 本体残缺判定标准1)沿着材料的整个宽度方向上,都有明显的黑胶掉落
2、或破损,判为不良。2)虽然破损没有扩展到整个宽度方向上,但是残缺的深度很深,判为不良。实物图示材料宽度方向上材料宽度方向上材料宽度方向上 材料宽度方向上 致命缺陷(critical)1.1.6 翘脚判定标准引脚没有紧贴本体底部,明显向着本体的相反方向外翘,使引脚与本体边缘之间存在明显的角度,则判为不良。实物图示 翘脚后形成的明显角度1.1.7 引脚反向判定标准引脚向着无凸台的那一面弯折成型,判为不良。实物图示致命缺陷(critical)1.1.8 引脚切损判定标准引脚明显切割不良,未切断或切割形状异常,判为不良。实物图示 1.1.8 引脚未电镀判定标准引脚上全部或者部分未镀上锡,有明显铜的颜色
3、外露,判为不良。实物图示1.2 主要缺陷(major)1.2.1 本体缺角判定标准沿着材料的宽度方向上,材料边缘有明显的黑胶掉落或破损,但该破损没有扩展到整个宽度方向上,且缺角的深度较浅,判为不良。实物图示1.2.2 本体错位判定标准沿着长度方向上,上下半模之间相对偏移大于0.5mm;或沿着宽度方向上,上下半模之间相对偏移大于0.5mm,判为不良。实物图示沿着材料长度方向上错位1.2.3 印字面麻面(气孔)判定标准本体印字面上明显粗糙不光洁,判为不良。实物图示1.3 次要缺陷(minor)1.3.1 短脚判定标准引脚与本体底部保持紧贴,但是与本体底部紧贴着的那部分引脚,其长度明显偏短,小于0.
4、8mm,判为不良。实物图示引脚长度小于0.8mm1.3.2 歪脚判定标准任一引脚明显偏离二极管轴向中心线,则判为不良。实物图示轴向中心线1.3.3 大小脚判定标准两端引脚对比后,明显可以判断该两个引脚尺寸大小不一致,则判为不良实物图示1.3.4 引脚翻边判定标准贴片引脚边缘呈明显的翻翘状,翘起高度超过0.05mm,则判为不良实物图示翘起高度1.3.5 端面麻面(气孔)判定标准本体侧面或端面上明显的粗糙不光洁,但只发生在端面或侧面上,判为不良。实物图示1.3.6 本体毛边判定标准本体边缘的毛边,在本体宽度方向上,凸出超过0.5mm,即判为不良。实物图示本体宽度方向上凸出超过0.5mm1.3.7 引脚毛边判定标准引脚边缘的毛边,在引脚宽度方向上,毛边最宽处超过0.5mm,即判为不良。实物图示引脚宽度方向上,毛边最宽处超
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 一次性餐饮配送合同模板
- 单次摄影合同范例
- 口粮买卖合同模板
- 加工安装施工合同范例
- 合作商合作合同范例
- 2024年工程分包知识产权保护合同
- 园田转让合同模板
- 北碚区电子运输合同范例
- 保证担保合同模板
- 临沂大学《统计学导论》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 月报 施工单位完成工程量统计表
- 情绪智力量表EIS
- 《 民航服务心理学》考试题及参考答案
- 《短歌行》理解性默写
- 部编版正视发展挑战优秀公开课课件
- 50篇美文背3500单词英译英(全)
- 餐饮企业消毒记录表模版
- 初中数学北师大八年级上册 一次函数《与一次函数有关的三角形面积问题》教学设计
- (优质)一年级趣味数学题课件
- 三级公立医院绩效考核工作解读(行业专家培训课件)
- (新教材)湘教湘科版四年级上册科学 5.3 怎样比较运动的快慢教学课件
评论
0/150
提交评论