教师专业成长调查问卷

1、老师，您好！本课题是 的研究课题之一，研究的直接目的是为教育科学管理提供理论和实践支持，并通过政府力量，帮助学校解决课改实施中面临的问题和困惑，推进我市教育教学工作的稳步发展。为了作好本课题研究的前期准备工作，全面了解有关情况，特组织此问卷调查，请您给予配合。您所作的任何回答都不会给您造成任何影响，望您依据自身的真实情况予以填写。 一、您的基本情况：（限选一项）1.您的性别：a. 男 b. 女2.您从事教育工作的时间: a.5年以下b.510年c.10年以上 d. 15年以上3.您的学历：a.大专b.本科c.研究生d.研究生以上 4.您的专业背景：a. 学科b.教育学类c. 学科+教育学类d.

2、 其它5.从事教师工作之前您的情况是：a. 师范院校学习 b. 非师范院校学习 c.其他 二、在下面问题的括号里填上您认为最合适的选项序号：（限选一项） 1. 您每学期研读过的有关教育的书籍大概有（ ）。a.几乎没有； b.12本； c.3本以上。 2. 您写教育叙事的情况是（ ）。a.几乎每天1篇； b.大概每星期1篇；c.每学期1篇； d.基本不写。3.课改以来，您与同事和教师之间的讨论、交流：()a.明显增加b.有所增加c.变化不明显 d.略有减少 4.在您参加的各种培训中您认为最有效的培训是：()a.观摩课例b.案例讨论和分析c.经验交流d.专题讲座e.其它5.您觉得参加下列（ ）教研

3、活动更有效果。a.同事之间的随时的交流； b.集体研讨； c.有专家指导的研讨； d.教研组的常规活动。 6.您认为教师专业成长过程中，起决定作用的是（ ）a.政府的大力投资 b.学校的校本培训c.教师自我意识强化 d.同伴的互相影响7.教师专业成长中，您最关心的是（ ）a.是否具有教师潜在素养 b.是否有良好的成长氛围c.专业书籍是否到位 d.人们的认识是否到位8.您所在的学校在教师专业成长中扮演的角色是（ ）a.时刻关注教师成长 b.偶尔关心 c.不管不问 9.名师在教师专业成长中应起到（ ）a.引领作用 b.示范作用 c.团结协调作用10.在新课改中您认为，对教师专业成长最关键的是（ ）

4、a.学习新课标 b.多做练习题c.自身忧患和实际响应 d.随大流11.您认为，教研员对本地区学校实施课程改革的指导：()a.起很大作用 b.起一定作用 c.作用很有限d.可能有作用 e.不起作用12.课改以来，您的主要教研方式是：()a.下校调研 b.网上研讨 c.召开培训会议 d.示范教学13您认为开展网络教研（ ）a.是个好形式，乐意参加； b.想参加，但没有条件；c.有条件，但不想参加； d.没有条件，也不想参加；e.教学工作忙，没有时间参加。14.您是否经常进行教学反思？（ ）a.经常进行课前反思 b.经常进行课中反思 c.经常进行课后反思 d.偶尔进行一些教学反思e.很少进行教学反思

5、15.团队意识在教师成长中作用很大，你校有无团队意识培养的方案？（ ）a.无 b.有一点 c.有，但没有落实 d.有，能较好落实16您遇到教育教学问题时，您一般采取（ ）方式解决？a.翻阅书籍； b.上网查找; c.与同事讨论; d.请教教研人员。三、在下面问题的括号里填上您认为合适的选项序号：（可多选）1.课改以来，您评价一堂好课的主要依据是：()a.师生互动活动效果 b.实施教学教研的能力 c.完成教学计划情况 d.采用现代多媒体能力 e.对课标忠实执行状况2.您有参与过（ ）级别课题研究？a.国家级 b.省级 c.市级 d.区级 e.校级 f.无3您认为在您现阶段的教学工作中，存在的主要

6、问题有（ ） a.忙于教学进度，缺少及时的自我评价与反思；b.缺乏有效的合作伙伴和合作氛围；c.缺乏理论支撑，理论学习机会少；d.重视课堂教学评比，忽视日常工作表现。4.您喜欢并认为最有效的提高教师专业素养的方式是（ ）。a.听专家讲座; b.参加校本教研; c.集中培训; d.短期脱产学习; e.外出参观考察; f.自学。 5.您认为教师专业成长应该包括（ ）方面的内容？a.普通话、板书等授课基本功; b.系统的学科专业知识的构建; c.先进的教育理论的掌握和运用; d.现代化教学技术的学习和应用; e.品德的培养和人格魅力的塑造; f.渊博的知识和深厚的文化底蕴。 6.在专业发展的过程中，

7、您需要哪些支持?( ) a增加学习机会，需要将实践上升为理论的指导；b多创设交流展示的平台，加强合作学习；c对不同发展阶段的教师采用针对性的评价标准，帮助每一位教师进一步发展；d信息技术等技能的培训。 四、对以下几个问题，按重要程度逐渐递减的顺序在括号里填序号1、2、3、41.您参加培训的主要收获是：()了解和贯彻新课程的理念() 改变教研传统方式() 研究教材教学有突破() 明确教研员的职责和地位2.您认为在本地实施教育行政与职能部门职能转变的有利条件是：()领导重视()观念转变()实践的基础()课程改革的需要()政策支持()改革氛围基本形成3.您认为在本地实施教育行政与职能部门职能转变的不利条件是：()事务性工作偏多()教研员数量不足()教研经费不足()领导不支持()缺少保障机制()认识不到位4.您在课程改革中遇到的主要困难是：()被事务性工作拖累()缺少足够科研信息()缺乏专家亲自指导()缺少必要经费()领导不够重视()可操作模式缺乏()理论支撑不足()基层学校不够配合5.