下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、北美大陆上的新体制的说课稿一、对教材的剖析和处理-说教材:(一)、本课的教学目标:1、知识与能力:说出美国1787年宪法规定的主要内容人和联邦 制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同.2、过程与方法:(1)、搜集资料,探究内战中林肯下游是怎样维护联邦统一的.(2)、通过相关历史资料的阅读探究联邦宪法制定的背景,受启蒙思想影响等问题.3、情感态度与价值观:通过美国内战的结果,认识统一与稳定的重要性,认识政府管理的科学化对社会正常运行的作用.(二)、本课的教学重点、难点及确定其为重点、难点的依据:1、重点、难点:(1)、重点: 美国1787年宪法和联邦制的权力结构是重点(2)、难点:两
2、党制对美国政治的影响和美国内战的原因是难点.2、确定其为重点、难点依据:(1)、确定上述重点的依据:1787年宪法体现了资产阶级民主的原则,联邦制的原则,更为突出地体现了分权制衡的原则,在此基础上建立了美国联邦制政府,影响深远,所以确定为本课的一个教学重点。(2)、确定上述难点的依据:两党制对美国政治的影响既有积极的作用,也有消极的影响, 学生一般只看到片面的一部分。而美国内战为美国资本主义发展进一步扫清道路,其州权主义都较费解,所以确定为本课的一个教学难点。3、本课在整个教材中的地位以及知识结构。地位:北美大陆建立的新体制是现代意义的共和政体,开创了现代政体的别一种形式.它是近代资本主义政体
3、的重要组成部分,本课也是本书的重点.二、教法设想-说教法我对自己有一个要求,即不直接告诉学生任何一个历史结论。而是通过抛锚式的教学方法,使学生在参与、思考、讨论中自己得出结论。如教学设计部分所述,本节课抛下的三条“主缆”是“三看美国”:一看美国,谈感性认识;二看美国,比较、概括其体制新在何处;三看美国,讨论其对政治文明建设的启迪。另有几条“副缆”帮助学生进行知识定位,即通过史料解析、寻找例证、资料搜集、比较概括等方法解决了联邦宪法的背景、三权分立、两党政治的特点等教学内容。教学过程就是学生不断自行解决问题的过程,使学生真正成为学习的主人。这种教学设计思路,使我改变了过去一味考虑讲什么的做法,而
4、是将备课的精力主要放在用什么方法讲,用什么方法让学生接受知识、探索知识上。三、学法指导-说学法1、 指导学生阅读课前提示和教材子目,以激发学生学习兴趣与整体感知和把握教材。2、 利用实物投影仪,出示教学目标,让学生明确本课的学习目标,做到心中有数,目标明确。3、把预先编写好的阅读提纲用实物投影仪投出,让学生有针对性的阅读教材,使之成为学生独立自学的拐杖,同时晓知以科学的阅读方法,如划线、加点、打圈、作批注、抠字眼等,以抓住重点,理清知识结构和层次以及记下难点疑点。(本课的阅读提纲如下:)(1)、1787年,在北美大陆上诞生了一个新型的共各国,这个新型的共和国有何特点?1787年宪法是在怎样背景
5、下制定的?它的内容和特点分别是什么?( 2 )、依据1787年宪法美国建立了联邦制国家, 美国联邦制政府有何特点?1861年开始的南北战争对其有何影响?(3)、美国的两党制是如何形成的?有何特点?它又是怎样不断完善的.?4、关于课本插图的使用:本课有两幅重要的历史插图,对于三权分立、制约与平衡关系示意图,可以用投影仪打出,使学生对美国联邦制原则与分权制衡原则有一个具体的印象,以更好地理解三权的关系。对于美国驴象之争的漫画插图,是本节课需要学生掌握的美国两党制的分析,可以利用幻灯片放映,以增强课堂教学的直观性和趣味性,激发学生学习历史的积极性和主动性,活跃课堂气氛。、对优秀学生的培养:培养优秀学
6、生的创造性思维,可以设计一些问题,让其思维点与教学重点、难点正面撞击。如问:你了解美国大选为何称为驴象之争吗?你了解美国大选的程序吗?对20xx年美国大选的结果你怎么看?这个问题比较尖锐,可以活跃学生的思维,使优秀学生从更深层次理解美国两党制的政治影响。四、说教学程序1、导入新课: 利用多媒体放映材料一:克林顿图片和文字:“1995年底和1996年初美国国会没有通过克林顿政府提交的政府预算案,致使美国政府很多部门不能正常工作而关门。”材料二:布什图片和文字:“20xx年7月18日,美国参议院以63对37票通过了关于扩大联邦政府对干细胞研究资助的议案。然而一天之后,布什总统对此予以否决,致使该议
7、案“胎死腹中”。同学们,从这两个材料中我们可以看到美国一种非常有意思的现象,它的国会可以否决总统的议案,而总统又可以否决国会的议案,美国实行的是一种什么样的政治体制?种体制是怎样确立起来的?什么特色?现在我们带着这些问题学习第9课,北美大陆新体制。(打出课题:北美大陆新体制)2、出示目标:用投影仪打出,师生共同阅读,教师点明本课的学习重点,让学生心中有数,学有目标。3、导读:在出示教学目标后,用投影仪打出本课的阅读提纲,并指导学生阅读教材,找出重点、疑惑点及作出相应的记号(加点、划线、打圈、作批注等),以帮助学生理清知识结构。教师巡回指导,对差生个别辅导,以回收教学信息。4、导议:在学生阅读教材的基础上,教师组织学生前后四人一组进行讨论,主要讨论在阅读中存在的疑惑点,并组织各组选派代表进行发言,教师仍要指导,并控制好课堂气氛。5、解惑:教师对学生阅读、讨论的情况进行评价、回授,主要解决教学中存在的疑惑点,同时以突出重点,分散难点。6、总结:把预先准备好的板书设计用投影仪打出,教师根据板书设计进行课堂小结。7、 练习:把预先准备好的练习题用投影仪打出,让学生思考回答。你认为美国政治体制最大的特色是什么?长期以来,对美国1787年宪法存在着不同的评价。恩格斯说:“
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届福建闽侯第六中学高三物理第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析
- 广东省实验中学2025届物理高二上期末质量检测试题含解析
- 上海市通河中学2025届物理高二第一学期期末学业水平测试试题含解析
- 2025届湖南省醴陵一中、攸县一中高二物理第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析
- 2025届宁夏回族自治区银川市一中物理高一上期中联考模拟试题含解析
- 2025届吉林省白城市通榆县第一中学物理高一第一学期期末经典试题含解析
- 光电探测器基础知识单选题100道及答案解析
- 急诊科管理护理课件
- 《特大交通事故》课件
- 急性阑尾炎的影像诊断护理课件
- 产业研究报告-2024年中国偏三甲苯行业发展现状、市场规模、投资前景分析
- 220324-员工手册民主程序步骤及相应签字文件
- 国有资产应急管理预案
- 华为综合面试常见问题
- 2022年上海外国语大学三亚附属中学招聘考试真题
- 园区开展安全生产大检查工作总结
- 小批量试产报告1
- 电机与电气控制技术课程说课
- 2014年中级统计师《统计工作实务》真题
- 作业本印制服务投标方案(技术标)
- 行政批复协议书范本
评论
0/150
提交评论