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文档简介

1、 教师校本研修教学设计课题第六节、图表的创建主备教师教学目标知识技能1使学生掌握在Excel中插入统计图表的操作方法。2使学生初步掌握调整统计图表坐标系的操作方法。过程方法1培养学生用统计图表分析数据的能力。2培养学生管理数据的能力。情感态度培养学生认真、细致的学习态度。教学重点1插入统计图表。2调整统计图表的坐标系。教学难点1插入统计图表。2调整统计图表的坐标系。课时安排本课题教学共（ 1 ）课时，本课教学为第（ 1 ）课时。课前准备：教学过程教学内容及问题情境学生活动设计意图一、导入课题 教师展示“人口普查”图表，引导学生观察表格中的统计图表，并得出人口增长数逐年递减的结论，由此导入课题。

2、二、新课 1插入统计图表 教师介绍统计图表的用途：可以直观地分析数据，尤其是数据比较多时更显出方便之处。 教师一边讲解一边演示插入统计图表的操作方法：“插入”“图表”选择图表类型(折线图)选择数据区域(自然增长人数)输入图表标题、X轴、Y轴标题，然后按照提示窗口的要求操作即可完成图表的插入。教师布置任务： (1)打开学生目录下的“人口普查”表格，在其中插入统计图表。 (2)改变图表中的数据，观察图表的变化。 2调整坐标系 (1)调整字体 教师演示修改坐标轴字体对齐方式的操作：双击坐标轴处的文字，打开坐标轴格式窗口，选择“对齐”标签，选择文本的显示方式。 教师要求学生：调整坐标轴字体的角度。 (

3、2)调整刻度 教师演示调整坐标轴刻度的操作：双击坐标轴文字，在坐标轴格式窗口中选择“刻度”标签进行修改。 教师要求学生：将主要刻度单位调整为100。 三、课堂练习 1打开“成绩统计”表格，添加统计图表。 四、课堂小结教师和学生共同小结所学内容，强调：生成图表首先要选择图表所需要的数据。当工作表中的数据发生变化时，由这些数据生成的图表会自动进行调整，以反映数据的变化。生观察教师展示的图表。 学生听教师介绍。学生观察教师的演示操作，学习插入统计图表的方法。学生上机实践。 学生观看教师演示，学习调整字体的方法。 学生完成教师布置的任务。 学生观察教师的演示，学习调整坐标轴刻度的方法并完成教师布置的任务。 学生完成课堂练习。 学生参加小结。通过观察使学生对本节课所要学习的内容有感性认识。 学生了解统计图表的用途。使学生明确操作步骤和每一步操作的目的。个别学生完成任务有一定困难，教师及时给予指导。 学生可以掌握调整字体的方法。 学生可以完成教师布置的任务。 学生可以比较顺利地完成教师布置的任务。 对个别学生需进行指导 使学生复习巩固知识，进

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