2021中小学教师落实五项管理工作的承诺书

1、2021中小学教师落实五项管理工作的承诺书word文档，下载后可编辑修改 2021教师降实“五项治理”工作的承诺书范文一 为全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，降实立德树人根本任务，仔细做到“五个加强和五个确保”工作目标，现郑重承诺如下： 一、作业治理方面 （一） 小学1-2年级不布置书面家庭作业，3-5年级每天书面作业时光不超过60分钟。 （二） 不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。 （三） 可依据学生情况或需求，合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。 （四） 引导孩子养成良好的作业习惯，培养学生学习自觉性。 （五） 指导和帮助学生制定学习计划，培养学生按时做作

2、业的习惯，独立做作业的能力。 （六） 不要依据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子歇息时光，增加孩子身体和心理负担。 二、手机治理方面 （一） 要求家长指导和监督学生在家使用手机的时长、时段和内容，教育孩子在网络上合理交友、合理规划使用手机。 （二） 不用手机给学生布置作业，不要求学生用手机完成作业。 （三） 指导和教育学生丰富自己的课外活动。 （四） 要求学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。 （五） 在和学生相处时尽量不使用或少使用手机，以身作则为学生做好模范。 三、课外阅读治理方面 （一） 不组织学生统一购买课外读物，禁止强制或变相强制学生购买学校推举的课外读物。 （二） 遵守国

3、家相关法律法规要求，推举主题鲜亮、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物。 （三） 培养学生“不动笔墨不读书”的好习惯，让孩子从读本中吸收营养，提高孩子的阅读和写作能力。 （四） 鼓舞学生与家长共同阅读一本书，指导学生有计划地购买书籍和广泛阅读，不购买盗版书籍。 （五） 鼓舞孩子积极参加班级学校进行的各项读书活动。 四、睡眠治理方面 （一） 加强科学睡眠宣传教育，明确学生睡眠时光要求。 （二） 指导学生制订作息时光表，指导学生合理安排就寝时光。 （三） 严格按照学校作息时光表上下课。 （四） 依据每个学生的学习情况，有针对性地布置适合每个学生的课后作业。 四、体质治理方面 （一） 上好体育课，

4、全面降实大课间体育活动制度，保证学生每天不少于一小时的大课间活动。 （二） 引导学生积极参加体育锻炼，告知学生在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好预备活动，以免造成运动损伤。 （三） 及时了解学生病史，以防因参加体育活动造成意外事故的发生。 （四） 引导学生积极参加体育锻炼。指导学生挑选适合自己身体和年龄特点的体育运动项目。 （五） 告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好预备活动，以免造成运动损伤。 （六） 关注学生在校的体质健康测试结果和健康体检结果，家校联动，帮助和指导学生制定相应的体质健

5、康提升计划。 承诺人： 年 月 日 2021教师降实“五项治理”工作的承诺书范文二 为贯彻降实中小学校责任督学挂牌督导方法、国务院教育督导委员会办公室2021年工作要点和xx市教育委员会、xx市人民政府教育督导室转发国务院教育督导委员会办公室关于组织责任督学举行“五项治理”督导的通知（以下简称“五项治理”）有关要求，全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，降实立德树人根本任务，仔细做到“五个加强和五个确保”工作目标，现郑重承诺如下： 一、睡眠治理 睡眠时长占领了我们漫长一生的近三分之一，普通来说小学生的睡眠时长为十个小时，这样才干保证孩子的身体健康，才干有充沛的经历去学习。为保证学生享有充脚睡

6、眠时光，促进学生身心健康进展，提高学习能力，我承诺： （五） 严格按照学校作息时光表上下课。 （六） 依据每个学生的学习情况，有针对性地布置适合每个学生的课后作业。 （七） 指导学生制订作息时光表，指导学生合理安排就寝时光。 （八） 加强科学睡眠宣传教育，明确学生睡眠时光要求。 二、手机治理 手机本是方便沟通联系的工具，现实中给儿童身心健康带来了极大的危害。另外，手机具有强辐射，手机辐射会对未成年学生脑部神经造成伤害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能导致神经衰弱、脊柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。个别学生利用手机结交、联系社会不良青年，甚至误入歧途。为抓好小学生手机治理，做好预防小

7、学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，我承诺： （六） 要求学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。如因特别原因需带手机进入校园，须履行书面申请手续和遵守统一保管的相关规定。 （七） 在和学生相处时尽量不使用或少使用手机，以身作则为学生做好模范。 （八） 要求家长指导和监督学生在家使用手机的时长、时段和内容，教育孩子在网络上合理交友、合理规划使用手机。 （九） 不用手机给学生布置作业，不要求学生用手机完成作业。 （十） 指导和教育学生丰富自己的课外活动，如乐器、书法、球类运动等。 三、作业治理 为了推进素养教育的深入实施，促进学生全面、健康而有个性地进展，进一步贯彻降实上级教育行政部门

8、关于“减负”工作的指示精神，我承诺： （七） 小学1-2年级不布置书面家庭作业，3-5年级每天书面作业时光不超过60分钟。 （八） 不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。 （九） 如学生有特别需求，要及时与家长和学生沟通。可学生情况或需求，合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。 （十） 引导孩子养成良好的作业习惯，培养学生学习自觉性。指导和帮助学生制定学习计划，培养学生按时做作业的习惯，独立做作业的能力。 （十一） 不要依据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子歇息时光，增加孩子身体和心理负担。 （十二） 请有能力的家长阅览老师全批全改的作业，并检查学生的改错情况。 四

9、、体质治理 为贯彻降实教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康治理工作的通知，增强学生体质、促进健康、预防胖肥与近视、锤炼意志、健全人格，以保证学生眼力、体质达到国家学生体质健康标准，我承诺： （七） 上好体育课，全面降实大课间体育活动制度，保证学生每天不少于一小时的大课间活动。 （八） 引导学生积极参加体育锻炼，告知学生在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好预备活动，以免造成运动损伤。 （九） 关注学生在校的体质健康测试结果和健康体检结果，家校联动，帮助和指导学生制定相应的体质健康提升计划。 （十） 及时了解学生病史，以防因参加体育活动造成意外

10、事故的发生。 （十一） 引导学生积极参加体育锻炼。指导学生挑选适合自己身体和年龄特点的体育运动项目。 （十二） 告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好预备活动，以免造成运动损伤。 五、课外阅读治理 书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。为规范课外读物进校园治理，激发每位同学的阅读兴趣，我承诺： （六） 不组织学生统一购买课外读物，禁止强制或变相强制学生购买学校推举的课外读物。 （七） 遵守国家相关法律法规要求，推举主题鲜亮、内容积极、可读性强、启智增慧的课