初中毕业复习生物九年级一轮试题及答案

1、初中毕业复习生物九年级一轮试题及答案一、选择题（每小题只有一个最佳答案，将其代号填入答题栏中，每题2分，共50分）1细胞的下列结构与生物遗传关系最密切的是（ ） a细胞膜 b细胞质 c细胞壁 d细胞核2用显微镜观察切片时，由低倍镜换成高倍镜后，观察到的物像与原物像相比（ ）a、视野亮，细胞数目多，细胞变大 b、视野暗，细胞数目多，细胞变大c、视野亮，细胞数目少，细胞变小 d、视野暗，细胞数目少，细胞变大3土壤中的水分和部分无机盐能进入植物根部细胞，而有害物质则不能进入，这主要是与细胞的哪一结构有关？（ ） a、细胞壁 b、细胞膜 c、细胞质 d、液泡4在工业污染严重地区的阴湿地带，不容易找到苔

2、藓植物，这是因为a.苔藓植物不适应人类的生存环境 b.多数苔藓植物对工业污染物比较敏感而死亡c.城市内的环境比山林干旱 d.城市内树林少，不适于苔藓生存5将经过暗处理的扶桑枝条上的一叶片主叶脉切断，光照4小时后，取下该叶片经酒精脱色，加碘处理后，发现叶片的上半部分没变蓝，下半部分变蓝，这个实验结果证明了光合作用需要（ ）a阳光 b水分 c叶绿体 d二氧化碳6根据达尔文的进化理论，自然界中生物进化的外在原因是 a.过度繁殖 b.遗传和变异 c.自然选择 d.生存竞争7农田淹水后如不及时排涝，植物会死亡，主要原因是（ ）a过多的水分造成土壤温度下降，影响了根的呼吸 b过多的水分造成土壤中缺氧，使根

3、的呼吸受阻c水分促进了细菌的大量繁殖，导致了根部腐烂d根毛吸水过多，肥料相对减少，营养供应失调8.如果图中a表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么b可能代表的是 a.该种鹰的天敌的种群 b.与鹰有互利共生关系的一个种落 c.该群落中生产者数量变化的情况 d.是被鹰捕食的一个种群 91989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鱼，生长速度明显地加快了。以上事实证明 a.细胞中的基因具有显、隐性之分 b.细胞中的基因是成对存在的 c.基因存在于细胞中的染色体上 d.生物的性状是由基因控制的10下列对平静吸气机理的描述错误的是（ ）a、肋间肌收缩，胸廓前后径

4、、左右径增大b、膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓上下径增大c、一个人的肺活量随肺扩张而增大 d、肺内气压低于外界大气压，外界空气入肺11下面关于细菌和真菌的认识不正确的是（ ）a如果自然界中没有了细菌和真菌，整个生物圈的生态将失去平衡b有些细菌可以寄生在动植物体内，有些也能与动植物共生c利用发酵技术制作食品提供适合细菌和真菌生长和繁殖的条件，保存食品就要防止或抑制细菌和真菌的生长、繁殖d现在科学家能够利用现代技术手段制成“细菌武器”，还能利用转基因技术生产药品等。说明人类已经掌握和控制了细菌和真菌。12下列哪一项不是陆地生活的动物一般都具有的特点（ ）a防止水散失的结构 b具有发达的生殖器官，产生大

5、量的后代c有位于身体内部的呼吸器官 d发达的感觉器官和神经细胞13中国科学家成功破译了水稻基因组信息，下列有关水稻遗传物质的叙述错误的是水稻基因实际是水稻dna分子上起遗传作用的一些片断水稻dna分子是一种大分子化合物，相对分子质量较大水稻的抗病抗倒伏、高产优质等一系列遗传性状均由基因决定水稻、人等生物体内的基因、dna、染色体不可能发生变化14.在树林中迷失方向后，看到树干一面生长着苔藓植物，而对面不生长苔藓植物，据此判断生长苔藓植物的一面朝向的是：a.东 b.南 c.西 d.北15.下列叙述正确的是：a.公园里，清晨空气中的氧气含量比晚上高b.植物的芽、根尖、形成层中都有分生组织c.种子植

6、物的果皮是由子房发育而来的d.做家俱使用的木材主要来源于木本植物茎的韧皮部16对于因病死亡的鸡、鸭、鹅等家禽，最好的处理办法是a.腌制成食品，卖给他人 b.清洗干净留作食用c.用土深埋或者用火焚烧 d.制成饲料饲养家畜17.如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10转换在45。这时显微镜的视野将会a.变亮 b.变暗 c.无变化 d.变化无规律18.把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长贮藏的时间，其主要原因是a.减少了损伤 b.降低了蒸腾作用 c.保持了温度 d.抑制了呼吸作用19.如果将草履虫和红细胞一同放在淡水中，那么a.两者都死亡 b.草履虫存活，红细胞死亡 c.两

7、者都存活 d.草履虫死亡，红细胞存活20. 在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他判断，下列哪个是细菌的菌落 a、菌落小，表面光滑粘稠的 b、菌落大，呈绒毛状的 c、菌落大，呈青绿色的 d、菌落大，呈絮状的21.把萌发的种子放入暖水瓶中，几小时后，暖水瓶中温度的变化是a.升高 b.降低 c.不变 d.高低不定22.被疯狗咬伤的患者，需要及时注射狂犬抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别称为 a.抗体，保护易感者 b.抗原，保护易感人群c.抗体，控制传染源 d.抗原，切断传播途径23. 根据米勒的实验结果可以推断出 a.原始地球上能形成生命 b.生命的起源从有机物生

8、成无机物 c.生命的起源从无机物生成有机物 d.原始地球上本来就有生命24.下列几项中，不属于家鸽适于飞翔生活特点的是：a.体内受精，卵生 b.直肠极短，不贮存粪便c.身体呈流线型，体外有羽毛 d.骨薄，中空25.下列有关“食物的消化和营养物质的吸收”的叙述，正确的是a.淀粉在口腔、胃、小肠内都能进行化学性消化b.胆汁能对脂肪进行化学性消化c.蛋白质在胃内进行彻底消化，形成的氨基酸在小肠内被吸收d.进入消化道的维生素可以不经过消化直接被小肠吸收二非选择题（共45分）26（7分）冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下

9、列有关问题：(1)菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使 增强，降低温度可使 减弱, 从而增加有机物的积累。(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的co2浓度也大大增加。co2浓度增加的主要原因是 。 (3)无土栽培也称为溶液栽培。在配制培养液时，除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外，还应该考虑到无机盐的 。bcde时间/haco2体积分数/10-6400 300 200 10022 16 10 4 22 16 4 102216 (4)某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内c02体积分数的变化情况如右

10、图所示。试分析：曲线bc大幅度下降的原因是 ，曲线cd的成因是 。检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线 区段相对应的时间内进行。27（10分）图19是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答：（l）杂草在该生态系统中属于。（2）蘑菇在该生态系统中属于。（3）鸭在该生态系统中属于第营养级。（4）能量在各种生物之间以间以的形式进行传递；碳在生物体与无机环境之间以的形式进行循环。28（5分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，

11、有人设计了如下实验：在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向c、d瓶中加入等量的河泥；向b、c、d瓶中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条。把a、b、c瓶置于阳光下，d瓶放在黑暗的环境中。实验装置如图2所示： 图2实验结果如下：生态瓶编号abcd瓶中小鱼生存时间/d311252实验装置a、b、c所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是 ；比较a、b、c的实验结果可知，小鱼的存活时间与 有关。比较a、b的实验结果可知，水藻的作用是 。d装置中，小鱼存活的时间比a装置中的存活时间短，最可能的原因是 。比较c、d的实验结果可说明，水藻在有 的条件下，才能释放氧

12、气。29 (8分)下图为正常人体部分生理活动示意圈，请据图回答问题: (1)肺泡内的气体通过 方式进人到血液循环中去。 (2)在食物消化的主要场所内，发挥作用的消化液有 。 (3) b处的液体与a处的液体相比较.在组成成分上的主要区别是 (4)该图所标自的人体废物排出途径共有 条。30 (8分)请回答下列人体生理调节过程中的有关问题: (1)某人看到或听到不顺心的事，有时会出现情绪激动，心跳和呼吸明显加快现象，这是神经调节和 调节协同作用的结果。(2)乒乓球运动员灵巧动作的完成，除大脑皮层参与活动外，还需要 起平衡协调作用。(3)反射是神经调节的基本方式，人类所特有的条件反射是 。(4)某病人

13、出现四肢无力、肌肉萎缩等症状，但他的全身感觉功能正常。该病人的病变部位可能是上图中的 。31（7分） 经常熬夜会导致人体“生物钟”紊乱，“生物钟”紊乱的人记忆力是否会下降呢?带着这个问题，科学兴趣小组的同学做了如下探究：老鼠走迷宫所用平均时间(秒)组别 第一次 第二次 a 90.22 83.53 b 32.40 20.25 将32只健康老鼠(年龄、大小等条件均相似)随机平均分成两组，饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上a组、b组。 利用遮光布和灯光等方法打乱a组老鼠的“生物钟”，b组老鼠保持自然昼夜节律不变。保持其它条件都相同进行饲养。 饲养四个星期后，让a、b两组老鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到

14、达出口所用的时间。5小时后让a、b两组老鼠第二次走原来的迷宫。获得数据如右表： (1)b组实验的作用是 (2)根据实验结果，我们可以发现 (选填“a”或“b”)组老鼠记忆力比较差。 (3)受该实验的启发，请你对青少年形成健康的生活方式提出一条建议： 九年级答案一选择题（50分）题号1234567891011121314答案ddbbbcbddcdbdd题号1516171819202122232425262728答案bcbdbaaacad二非选择题 (45分)26（每空1分，共10分）(1)光合作用 呼吸作用 (2) 有机肥被土壤中的微生物分解,产生无机盐和二氧化碳 (3)种类、比例（或数量、浓度）等 (4) 植物进行光合作用消耗了大量的c02 （2分） 植物不能进行光合作用只进行呼吸作用释放c02 （2分） bc(或de) （2分）27（每空2分，共10分）（l）生产者 （2）分解者 （3）二、三 （4）有机物或化学能 二氧化碳或co28(每空1分，