幼儿一日生活常规和教师保育员一日工作细则及要求

1、幼儿一日生活常规和教师、保育员一日工作细则及要求2011年9月1日项目幼儿常规要求当班教师职责及要求配班教师职责及要求保育员职责及要求来园7:10-7:301、能用普通话向老师问好和向家长告别。2、能高兴地接受晨检。3、能将书包、外衣、帽等放在固定地方。4、学会把桌椅摆放整齐。1、站在课室门口热情接待幼儿和家长。2、教育幼儿有礼貌使用礼貌用语。3、向家长了解幼儿情况，与家长做好交接手续。4、对幼儿进行晨检，发现异常情况及时处理。5、教育幼儿把书包、衣物放好。1、热情、主动地向和家长问好。2、做好个别幼儿的情绪转变工作，教育幼儿不影响家长工作。3、开展晨间谈话。4、指导幼儿观察、游戏或劳动。晨间

2、锻炼1、乐意参加晨间体育活动，对早操感兴趣。2、能认真做操，动作准确到位，按队形排好队。1、组织晨间锻炼。2、有表情地带操，要求动作准确、到位。3、教育幼儿认真进行锻炼，热爱集体和守纪律。4、组织幼儿有序地上下楼。1、准备晨间锻炼。2、协助当班教师组织晨间锻炼活动，维持幼儿纪律，对个别幼儿进行重点指导。3、做好个别幼儿的情绪工作。4、热情接待幼儿和家长。5、组织幼儿有次序地上下楼。早 餐1、进餐前把手洗干净。2、正确使用餐具。3、能安静、愉快地吃完早餐，将桌面收拾干净，把碗和勺轻放在老师指定的地方。4、学会餐后擦嘴。1、教育幼儿进餐前把手洗干净。2、教育幼儿正确使用餐具，保持进餐时的正确姿势，

3、养成饭后擦嘴的习惯。3、创设安静、愉快的进餐环境。4、分早餐、照顾幼儿吃早餐，根据幼儿饭量大小随时添饭。5、清点人数，做好点名记录工作。6、收拾餐具、用清水擦桌面及扫地。1、组织幼儿有次序地入厕，洗手，检查幼儿是否按正确方法洗手。2、创设安静、愉快的进餐气氛。3、照顾幼儿吃早餐。4、用正确的教育方法鼓励幼儿不挑食、不偏食，教会幼儿正确使用餐具，培养良好的进餐习惯。5、收拾餐具、用清水擦桌面、扫地。盥 洗1、逐渐掌握洗手，洗脸的方法。2、逐渐养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。3、大小便基本自理，养成每天大便的习惯。4、盥洗时保持地面干爽清洁，不玩水。5、盥洗后学会关紧水龙头。1、教育幼儿掌握正确

4、的盥洗方法。2、允许幼儿按需要随时大小便，饭前、入睡前提醒幼儿上厕所。3、提醒幼儿手脏时洗手。4、提醒幼儿节约用水。与当班教师相同项目幼儿常规要求当班教师职责及要求配班教师职责及要求保育员职责及要求课前准备1、能按老师要求，快速地收好手中的玩具。2、能按次序入厕。3、能根据自己的需要喝水。1、做好交接班工作。2、做好课前的准备工作，布置好桌椅以及活动室环境。3、提醒幼儿收好所玩的玩具。4、提醒幼儿上厕所。与当班教师相同教学活动1、坐姿自然、端正。2、阅读姿势、握笔姿势正确。3、说话、唱歌不大声喊叫。4、能注意倾听老师和同伴的谈话，老师提问时能积极举手，大胆地用普通话回答问题。5、不把学习用品放

5、入鼻、耳中。1、根据计划选择教学内容与方式。2、教具、学具准备充分。3、以规范的语言和有趣的活动培养幼儿参加各项感知和操作活动的兴趣。4、鼓励幼儿在遇到困难的时候愿意自己想办法克服。5、鼓励幼儿在集体面前有愿意表现自己的愿望和能力。6、鼓励幼儿喜欢动脑筋，提出问题。7、注意根据幼儿年龄特点，掌握活动时间和活动量，注意动静配合。8、培养幼儿正确的坐姿和握笔姿势，仪表大方自然。9、注意活动场地的安全，室内光线、色彩、速度、湿度、通风。10、在集体教育活动中，让幼儿感到受欢迎，受信任，能够得到爱，感到温暖。11、随时观察了解幼儿的身体和情绪状况，并给予照顾。与当班教师相同课间活动1、能有次序地入厕、

6、喝水。2、与同伴友好地玩一些有益的自由活动。3、不乱跑、不乱涂乱画，不大声叫喊，不睡地，不在楼梯玩。1、指导幼儿收拾教学用品与场地，并做好下一个集体活动的准备。2、教育幼儿有次序地入厕、喝水。3、指导幼儿开展一些有益的自由活动。与当班教师相同户外体育活动1、积极参加各种各样体育活动。2、能够在各种锻炼活动中，注意安全，不做危险动作，身体不适及时告诉老师。3、锻炼前后及进行中，自己学会增减衣服。4、上下楼梯有次序、守规则。1、有计划地开展有趣的体育活动。2、检查运动场地、器械的安全。3、根据气候条件和幼儿体质状况，教育和帮助幼儿增减衣服。4、在户外锻炼活动中，根据幼儿年龄特点和身体素质，掌握运动

7、强度和密度。5、注意幼儿锻炼中的自我保护。6、时刻提醒幼儿注意安全，培养幼儿自我保护的意识和能力。同班教师与当班教师相同项目幼儿常规要求当班教师职责及要求配班教师职责及要求保育员职责及要求餐前活动11:10-11:301、积极参加餐前活动，不做剧烈运动。2、有次序地洗手，掌握正确的洗手方法，不玩水。1、开展餐前教育。2、组织一些餐前安静的活动。3、组织幼儿有次序地入厕，正确地洗手。4、做好午餐登记工作。1、组织幼儿有序地步入餐厅。2、指导幼儿坐好，做好餐前准备，守纪律。3、做好午餐登记工作。1、做好睡室的通风卫生工作。2、到厨房领取餐具、饭菜。3、分饭菜。午 餐1、安静就座，愉快进餐。2、学习

8、正确使用餐具。3、注意坐姿。4、学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，不边玩边吃。不把米饭和菜拌着吃。保证桌面、地面、衣服整洁。5、咽下最后一口饭再站起来，把桌子上的饭菜渣刮到碗里，送餐具，收好椅子。6、餐后把脸、手洗干净。7、能主动表示想喝水。1、值午餐教师到厨房领取餐具、饭菜。2、分饭菜。3、用正面教育的方法鼓励幼儿吃饱，吃好。教幼儿正确使用餐具。培养幼儿良好的进餐习惯。4、照顾幼儿进餐，照顾好进食慢、体弱和有病的幼儿。让每个幼儿吃饱吃好。5、指导吃完的幼儿放好碗、擦干净嘴。6、指导幼儿入厕，洗手。1、创造安静轻松愉快的进餐气氛。2、创绍主、副食名称，引起幼儿的食欲。3、照顾幼儿

9、进餐，掌握幼儿食量，少盛多添及时给幼儿添饭菜，让每个幼儿都吃饱吃好。4、教幼儿正确使用餐具，保持进餐时的正确姿势。5、教育幼儿专心吃饭，不东张西望。6、教育幼儿保持桌面的清洁，不浪费粮食，不挑食。餐后活动1、不做剧烈运动。2、在教师带领下，一个跟着一个，有次序地上楼，注意安全。1、清点人数，有组织带领幼儿一个跟着一个，有次序地上楼。2、协助保育员组织幼儿入睡室。3、餐后做好教室的清洁工作，收拾好餐具、擦桌子、扫地、拖地。1、清点人数，有组织，带领幼儿一个跟着一个，有次序地上楼。2、做好午睡前的准备工作。项目幼儿常规要求当班教师职责及要求配班教师职责及要求保育员职责及要求午 睡1、安静就寝，睡姿

10、正确，不玩物品。2、学习独立，有序地穿衣服、鞋袜、整理放在固定的地方。3、学习整理床铺。1、提醒幼儿睡前大小便，安静进入睡室。2、指导、帮助幼儿穿、脱衣服。3、教育幼儿懂得睡眠的好处，能按时入睡。4、教育、指导幼儿把衣服、鞋袜整齐地放在固定地方。5、注意观察幼儿睡眠情况，纠正幼儿的不良习惯，安慰入睡困难的幼儿，及时给幼儿盖好被，发现异常情况及时处理。6、教育幼儿不影响其他小朋友睡眠，培养幼儿的自控能力。7、要特别注意午睡期间离开睡室的幼儿安全。8、根据幼儿特点，定时叫尿频幼儿起床拉屎，发现尿床情况，幼儿身子及衣服要及时洗净，并注意不使孩子着凉，把尿湿的被席找出。9、幼儿午睡时，保育员不干私事，

11、不聊天，不影响幼儿入睡，创设良好的睡眠环境。起床盥洗2:00-2:251、学会自己穿衣服，整理床铺。2、主动帮助有困难的小朋友。3、得到老师和小朋友的帮助时，会使用“请”、“谢谢”等礼貌用语。4、能有次序地入厕。5、运用正确的方法洗脸、洗手，节约用水。1、在课室门口热情接待幼儿及家长。2、教育幼儿有礼貌使用礼貌用语。3、对幼儿进行午检，发现异常情况及时处理。1、教育幼儿自己的事情自己做，逐步养成独立穿衣服，整理床铺的能力。2、照顾幼儿穿衣服，检查幼儿衣服、鞋、袜是否穿整齐。3、鼓励幼儿积极主动地帮助有困难的小朋友。4、教育幼儿在需要老师和小朋友帮助时，会使用“请”“谢谢”等礼貌用语。5、对幼儿

12、进行午检，如有异常现象，及时处理并做好记录。6、根据天气变化和幼儿身体情况，为幼儿增减衣服。7、有序地带领幼儿回教室。1、照顾幼儿穿好衣服、鞋、袜。2、教育幼儿整理床铺，帮助幼儿整理床铺。3、根据天气变化，为幼儿增减衣服。4、组织幼儿入厕，指导幼儿洗脸，洗手。游戏活动1、按自己的意愿选择游戏，愉快地开展游戏。2、在游戏中注意自身安全，不伤害伙伴。3、要爱护游戏设施和玩具、图书，正确使用教玩具，学会清理活动场所，保持环境整洁。1、了解本班幼儿生理、心理（认识、活动、情感）的需要，设计好游戏，合理地安排各种游戏活动。2、根据本班实际，创设合理的游戏环境，因地制宜地为幼儿提供时间、空间、材料、玩具等

13、。3、激发幼儿参加各种游戏兴趣，充分发挥幼儿想象力和创造力。4、加强安全教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护意识。与当班教师相当项目幼儿常规要求当班教师职责及要求配班教师职责及要求保育员职责及要求游戏活动4、积极参加力所能及的劳动，游戏后，帮助清理场所，收拾好玩具。5、能与同伴友好相处，互相廉让，密切合作。5、教导幼儿在游戏中能主动与同伙友好交往和合作，培养良好的游戏常规。6、鼓励、引导幼儿自己解决游戏中出现的问题。7、在活动中培养幼儿的观察力和动手动脑能力。8、教育幼儿要友好相处、互相谦让，要爱护游戏设施和玩具，教会幼儿整齐地摆放和正确使用玩具，并保持环境的整洁。与当班教师相同离 园1、不随陌

14、生人离园。2、将自己的衣物带回家。3、有礼貌地向老师和小朋友告别。1、学前班教师带领幼儿有序安全地下楼到指定场地等待家长到来。2、让幼儿安静地开展活动，等待家长到来。3、提醒儿检查自己的衣物，注意幼儿仪表卫生，并给以适当提示和帮助。4、教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别。5、教育幼儿不跟随陌生人离园。6、提醒幼儿回家前收拾好玩具，清理好场地。7、热情主动地向家长介绍幼儿在园情况。8、教育幼儿有礼貌地向老师及小朋友告别。1、协助教师组织幼儿活动。2、指导帮助幼儿穿好衣服、鞋袜，注意仪表整洁。3、热情的接待家长，积极向家长反映幼儿在园情况。4、让幼儿将衣物带回家。5、指导幼儿收拾玩具，清理活动场地

15、。6、教育幼儿有礼貌地和老师及小朋友告别。7、下班前将教室楼道的环境卫生搞好。下面是赠送的保安部制度范本，不需要的可以编辑删除!谢谢！保安部工作制度一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照#年度目标的要求，做好#的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持#正常的经营秩序和工作秩 序。二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐#各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保#各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保

16、#内外安全。四、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。12、服从领导安排，完成领导交办任务。5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。保安员值班操作及要求一、交接岗1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。2、交接岗时将当

17、班所接纳物品清点清楚，以及夜班所发生的情况未得到解决的需面汇报。检查值班室内外的卫生状况，地面无纸屑，桌面无杂物，整齐清洁。二、执勤1、7:50 8:10、13：50 14：10立岗迎接上班人员；12:00 12:20 、18:00 18:20立岗送下班人员。2、值勤时做到遇见领导立岗，检查物品立岗，外来人员进出立岗。3、门卫室值勤时，应做到坐姿端正，注视监视器的动态，做好接待工作，值勤期间不看书报电视，听收音机。不与无关人员聊天，劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话，禁止打瞌睡。4、维持门口秩序，使之保持畅通。5、熟记消防，报警，救护及内部联系电话。三、巡逻巡逻是防盗及发现#有不安全因素的重要措施。1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。2、巡逻时思想集中，保持高度警惕，不吸烟，不与无关人员闲聊，并将每一点所发生情况记录清楚，巡逻时做到勤走动，勤思考，勤观察。发现