决定教育宣传工作的两个因素

1、决定教育宣传工作的两个因素“认识”与“落实”是决定教育宣传工作的两个重要 因素，决定了教育宣传工作的力度和实效。其中，认识是先 导，落实是关键。一、两个认识（一）认识教育与宣传教育对国家来说是希望工程，对民众来说是民生工程， 对教育本身来说是一项复杂的系统工程。当前是一个信息高度发达的时代，作为这一时代的重要 一员，教育也需要对外宣传，同时更需要接收外部信息，特 别是信息量相对有限的县（区）教育尤为需要。其重要途径 就是通过宣传媒介把我们好的经验、做法等宣传出去，使之 成为“他山之石”，为别人提供借鉴；同时，也要通过宣传 媒介了解借鉴外界的各种信息，提高广大教育工作者对教育 政策法规、教育发展

2、趋势、教学方法手段等的认识和掌握， 推进本区域、本地方教育的发展。（二）认识教育与报刊优秀教育报刊是适应当前学校管理和教育教学工作的 迫切需要，是引导教师、帮助教师、为教师服务的专业刊物， 是中小学师生重要的精神食粮，也是实施素质教育、繁荣校 园文化不可替代的载体和阵地。教育报刊宣传教育政策、法 规，传递教研、教改信息，是广大教育工作者了解教育时政、 把握教改动态、实施在岗培训的鲜活教材。多年来，云南教育等教育报刊，在推进教育发展、 提高教师专业素质、加强青少年学生思想道德建设、全面推 进素质教育、提高教育教学质量、培养学生创新能力等方面 发挥着积极的作用。做好教育报刊征订工作，用教育报刊营造

3、对教育改革、 发展、稳定的舆论支持，运用教育报刊加强教师队伍的业务 学习和指导，是全面提高教师素质、 全面推进素质教育实施、 全面提高教育质量的一个重要支撑；用健康优质的精神产品 占领青少年学生的思想文化阵地，是教育工作的一个重要组 成部分；让优秀教育报刊进入校园，为青少年学生提供优质 的精神食粮，是教育主管部门、学校和广大教育工作者义不 容辞的职责。二、两个落实（一）落实征订教育宣传和教育报刊的征订要实施统一归口、统一开 会、统一布置、统一发文、统一组织、统一管理“六个统一”， 做到领导到位、组织到位、人员到位、落实到位“四个到位” O负责教育报刊征订的同志，应该做好以下工作：一要加 强与家

4、长的沟通和宣传，在自愿的基础上，开展征订工作； 二要争取领导关心支持，召开专题会议，提出具体要求；三 要把征订工作的责任分解落实到学校。征订过程中，及时掌 握进度，了解和帮助协调出现的困难。四要做好征订报刊的 服务工作。（二）落实使用使用，是外部信息发挥作用的关键所在和取得成效的核 心因素。一要坚持把教育宣传工作摆上重要位置，健全教育 宣传工作机构，配齐配强教育宣传人员，加强培养。二要实 实在在地把教育报刊用好。组织教师对教育报刊进行学习和 研究，提取各种优质信息资源，在教育教学中充分运用。三 要组织学生读刊用刊，有计划地开展多种形式的导读活动， 把导读活动作为课外活动的主要内容，健全导读组织，制订 导读计划，落实导读措施，保证导读时间，做到专门安排， 专人辅导。并结合学校实际，创新导读形式，开展丰富多彩 的导读活动，与学校创建省、市“书香校园”相结合，大力 倡导校园读书