12最后一片叶子演示稿件--74

1、 学习目标学习目标: 1. 把握主要人物形象把握主要人物形象 2. 感悟小说的内涵感悟小说的内涵-人性美人性美 3.体会体会“欧亨利式结尾欧亨利式结尾”的妙的妙 处处 欧欧亨利是亨利是十九世纪末美十九世纪末美 国国杰出的杰出的短篇小说家短篇小说家， 他的小说被誉为他的小说被誉为“美国美国 生活的幽默百科全书生活的幽默百科全书”。 作品主要以作品主要以“含泪的微含泪的微 笑笑”的独特艺术风格描的独特艺术风格描 写写城市里市民和小人物城市里市民和小人物 的悲欢和他们真挚的友的悲欢和他们真挚的友 情和爱情。完全情和爱情。完全以情节以情节 取胜，故事颇多偶然巧取胜，故事颇多偶然巧 合合，结局往往出人意

2、料。，结局往往出人意料。 如警察与赞美诗如警察与赞美诗 、 麦琪的礼物等。麦琪的礼物等。 真实姓名：威廉真实姓名：威廉西德尼西德尼波特波特， 笔名：笔名： 欧欧亨利亨利， 生卒年代：生卒年代：1862.9.11-1910.6.5 美国著名美国著名批判现实主义作家批判现实主义作家，世界三大短世界三大短 篇小说大师之一篇小说大师之一。 是美国最著名的短篇小是美国最著名的短篇小 说家之一，曾被评论界誉为说家之一，曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散曼哈顿桂冠散 文作家文作家和和美国现代短篇小说之父美国现代短篇小说之父。 世界三大短篇小说大师世界三大短篇小说大师 （1）莫泊桑）莫泊桑 ，十九世纪，十九世纪法国法

3、国著名的批判现著名的批判现 实主义小说家。代表作有短篇小说羊脂实主义小说家。代表作有短篇小说羊脂 球、项链等，长篇小说一生、球、项链等，长篇小说一生、 俊友（又译做漂亮的朋友等。俊友（又译做漂亮的朋友等。 2）契可夫）契可夫 ，十世世纪十世世纪俄国俄国批判现实主义作批判现实主义作 家、戏剧家和短篇小说艺术大师。代表作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。代表作 有短篇小说变色龙、苦恼、万有短篇小说变色龙、苦恼、万 卡、第六病室、套中人等。卡、第六病室、套中人等。 （3）欧）欧.亨利亨利 ，十九世纪末二十世纪初十九世纪末二十世纪初美美 国国现实主义著名作家。代表作有现实主义著名作家。代表作有短篇小说短篇

4、小说 麦琪的礼物、警察与赞美诗等。麦琪的礼物、警察与赞美诗等。 1.1.给加点的字注音给加点的字注音, , 鬈鬈（ ）曲曲 黯黯（ )淡淡 抖抖擞擞（ ） 嗤嗤（ ）笑笑 莴苣莴苣（ ） 自自诩诩（ ） 邋遢邋遢（ ） 瘟瘟（ ）神）神 黯黯淡（淡（ ） 检查自学检查自学 解释下列词语 行侠仗义行侠仗义：讲义气，肯舍己助人。：讲义气，肯舍己助人。 纹丝不动纹丝不动：一点儿也不动。：一点儿也不动。 黯淡黯淡：心里不舒服，情绪低落的样子。：心里不舒服，情绪低落的样子。 提心吊胆提心吊胆：形容十分担心或害怕。：形容十分担心或害怕。 横行无忌横行无忌：行动蛮横，毫无顾忌地做坏事。行动蛮横，毫无顾忌地做

5、坏事。 弱不经风弱不经风 ：形容身体虚弱，连风吹都禁不形容身体虚弱，连风吹都禁不 住。一般写作住。一般写作“弱不禁风弱不禁风”。 鬼使神差鬼使神差：好像鬼神暗中差使一样，形容好像鬼神暗中差使一样，形容 意外地发生某种凑巧的事或不由自主地意外地发生某种凑巧的事或不由自主地 做出某种意想不到的事。也说做出某种意想不到的事。也说“神差鬼神差鬼 使使”。 一边读课文一边勾划时间线索以及乔 安西的病情发展。 时间时间 ： 病情发展病情发展: 十一月十一月 一天早晨一天早晨 第二天早晨第二天早晨 天刚蒙蒙亮天刚蒙蒙亮 第二天下午第二天下午 琼西病倒琼西病倒 病重病重 病危病危 病好病好 贝尔门去世贝尔门去

6、世 细读课文，分析情节 着重联系小说题目，关键就是理解这片叶着重联系小说题目，关键就是理解这片叶 子在故事中的意义，最后一片叶子联系着子在故事中的意义，最后一片叶子联系着 两条生命，是贯穿全文的线索，这也正是两条生命，是贯穿全文的线索，这也正是 本小说构思巧妙的所在。本小说构思巧妙的所在。 乔安西和叶子有什么关系？乔安西和叶子有什么关系？ 贝尔曼和叶子有什么关系？贝尔曼和叶子有什么关系？ 1、乔安西眼里的叶子是生命的征兆，死神 的化身。乔安西把最后一片叶子作为自己最 后一丝与世界的微弱牵连，作为放弃生命的 理由。在寒风秋雨中，叶子越来越少，乔安 西越病重，一天一夜后，叶子仍在，乔安西 脱离危险

7、。 2、贝尔曼为了使乔安西有生活下去的勇气， 在墙上画了一片叶子，从而成了他一生当中 最杰出的作品。 再读课文，赏析人物 1、小说三要素：人物、环境、故事情节。 本文中的人物有：休易、乔安西、贝尔曼。 谁是小说的主人公？为什么？ 2、在文中找出有关贝尔曼的言行的句子， 朗读并讨论他的形象特点？ （1）、）、“贝尔曼老头也能画画，就住在贝尔曼老头也能画画，就住在 下面一楼。他已年过六旬，头像希腊神话下面一楼。他已年过六旬，头像希腊神话 中半人半兽的森林神，身子像小鬼，胡须中半人半兽的森林神，身子像小鬼，胡须 想米开朗琪罗的摩西画像，鬈曲着从头顺想米开朗琪罗的摩西画像，鬈曲着从头顺 着身子往下垂。

8、着身子往下垂。” 外貌描写外貌描写，邋遢，不修边幅，事业无成，邋遢，不修边幅，事业无成， 好高骛远，相貌丑陋好高骛远，相貌丑陋 、酗酒成性、牢骚满酗酒成性、牢骚满 腹、郁郁不得志的老画家腹、郁郁不得志的老画家 （2）、贝尔曼老头的一双红眼睛正不停的）、贝尔曼老头的一双红眼睛正不停的 流眼泪流眼泪你怎么让那种怪事钻到她脑瓜你怎么让那种怪事钻到她脑瓜 子里去啦？哎哟，乔安西那小家伙也可怜。子里去啦？哎哟，乔安西那小家伙也可怜。 神态、语言描写神态、语言描写，贝尔曼对乔安西的同情，贝尔曼对乔安西的同情， 关心，以至于听到乔安西的荒唐想法而生关心，以至于听到乔安西的荒唐想法而生 气。气。 （3）、他们

9、在房里瞧着窗外的那根藤，心）、他们在房里瞧着窗外的那根藤，心 里不由得害怕。接着，两人你看我，我看里不由得害怕。接着，两人你看我，我看 你，好一会没说话。冰冷的雨在不停的下，你，好一会没说话。冰冷的雨在不停的下， 还夹着雪。还夹着雪。 心理描写心理描写，写出了两人对乔安西没有活下，写出了两人对乔安西没有活下 去的信心的忧虑，担心，体现了朋友间友去的信心的忧虑，担心，体现了朋友间友 情的可贵情的可贵。 （4）、结尾通过休易的话，我们明 白了是贝尔曼冒雨在墙上画了一片 叶子，自己也因为肺炎感染而去世， 这是什么写法？表现了贝尔曼的什 么精神？ 结尾是侧面描写，表现了贝尔曼舍 己为人的精神。 全文欲

10、扬先抑的写法 3、课文对贝尔曼的有关描述， 那些地方可以看出他具备了 “最后行动”的基础？ 其一，说他其一，说他“谁软绵绵的就瞧不起谁，自谁软绵绵的就瞧不起谁，自 诩为保护楼上两位年轻画家的看家猛犬。诩为保护楼上两位年轻画家的看家猛犬。” 这说明，这是个这说明，这是个热心助人、办事痛快热心助人、办事痛快的人；的人； 而且对两位年青的孤身女子，自认为有特而且对两位年青的孤身女子，自认为有特 别保护的责任。别保护的责任。 其二，休易找他当模特儿，按他的工作性其二，休易找他当模特儿，按他的工作性 质、他的性格、他与休易她们的关系，自质、他的性格、他与休易她们的关系，自 然是满口答应。可那天却回答得颠

11、三倒四，然是满口答应。可那天却回答得颠三倒四， 使得休易以为他既不愿意又啰嗦。原来，使得休易以为他既不愿意又啰嗦。原来， 他在听了关于乔安西的病情以及乔安西的他在听了关于乔安西的病情以及乔安西的 胡思乱想的介绍后，他的心思在琢磨这件胡思乱想的介绍后，他的心思在琢磨这件 事了，事了，他在关注可怜的乔安西他在关注可怜的乔安西，结果关于，结果关于 模特儿的事就答非所问了。模特儿的事就答非所问了。 其三，在当模特工的过程中，他和休易两其三，在当模特工的过程中，他和休易两 人看着墙外的藤叶不由得心里害怕，二人人看着墙外的藤叶不由得心里害怕，二人 你看我，我看你，好一会没说话。这个细你看我，我看你，好一会

12、没说话。这个细 节再次表现了节再次表现了老贝尔曼对乔安西病情及其老贝尔曼对乔安西病情及其 古怪念头的严重关注。古怪念头的严重关注。我们只是不知道贝我们只是不知道贝 尔曼会做什么。但当最后的谜底揭示时，尔曼会做什么。但当最后的谜底揭示时， 前面的一切豁然开朗，这就是贝尔曼前面的一切豁然开朗，这就是贝尔曼“最最 后行动后行动”的基础。的基础。 在做艺术家之前，先要做一个人在做艺术家之前，先要做一个人 罗丹 罗丹 为什么说最后的一片叶子是 贝尔曼的杰作？ 第一个层面的意义：挽救了乔安西的生命。第一个层面的意义：挽救了乔安西的生命。 第二个层面的意义：第二个层面的意义：“贝尔曼说了二十五年贝尔曼说了二

13、十五年 的惊人之作的惊人之作”的实现。的实现。 第三个层面的意义：这是贝尔曼为此付出了第三个层面的意义：这是贝尔曼为此付出了 生命的牺牲精神的象征。生命的牺牲精神的象征。 第四个层面的意义：既平凡又不平凡的象征。第四个层面的意义：既平凡又不平凡的象征。 “欧亨利式的结尾” 小说的结局有怎样的特点？小说的结局有怎样的特点？ 欧亨利式结尾 欧欧亨利式的结尾亨利式的结尾，又被成为，又被成为“含泪的微含泪的微 笑笑”。作者善于作者善于戏剧性地设计情节，埋下戏剧性地设计情节，埋下 伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾，最后在结尾，最后在结尾 处突然让人物的心理情境发生出人意料的处突然让人物的

14、心理情境发生出人意料的 变化，或使主人公命运陡然逆转，使读者变化，或使主人公命运陡然逆转，使读者 感到豁然开朗，柳暗花明，既在感到豁然开朗，柳暗花明，既在意料之外，意料之外， 又在情理之中又在情理之中，不禁拍案称奇，从而造成，不禁拍案称奇，从而造成 独特的艺术魅力。独特的艺术魅力。 1经过了漫长一夜的风吹雨打，在砖墙上还挂着一经过了漫长一夜的风吹雨打，在砖墙上还挂着一 片藤叶。片藤叶。 2夜的到临带来了呼啸的北风，雨点不停的拍打着夜的到临带来了呼啸的北风，雨点不停的拍打着 窗子，雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。窗子，雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。 3他的鞋子和衣服全湿透了，冰凉冰凉的。他

15、们搞他的鞋子和衣服全湿透了，冰凉冰凉的。他们搞 不清楚在那个凄风苦雨的夜晚，他究竟到哪儿去不清楚在那个凄风苦雨的夜晚，他究竟到哪儿去 了？了？ 4后来他们发现了一盏没有熄灭的灯笼，一把挪动后来他们发现了一盏没有熄灭的灯笼，一把挪动 过的梯子，几支扔得满地的画笔，还有一块调色过的梯子，几支扔得满地的画笔，还有一块调色 板，上面涂抹着绿色和黄色的颜料。板，上面涂抹着绿色和黄色的颜料。 请找出前面的伏笔，举出一例。请找出前面的伏笔，举出一例。 本文小说结尾的好处： 1、结尾精炼，几个细节把一个人的死亡过程表 现出来。 2、把小说亮点，故事悬念，思想焦点，谜底集 于一身，给人以强烈震撼和冲击。 3、谜

16、底揭示后，故事有了新的意义。贝尔曼从 一个穷困潦倒的人物，变成一个崇高的英雄。 4、结尾内容少，却有巨大潜在含量，不仅把故 事情节交代，还给读者留下想象空间，使人掩卷 沉思。 本文以“最后一片叶子”为题 有什么好处？ 本文构思巧妙，一片叶子联系两条生命，本文构思巧妙，一片叶子联系两条生命， 它是贝尔曼老人无私奉献，高尚灵魂的它是贝尔曼老人无私奉献，高尚灵魂的 象征。贝尔曼冒着凄风苦雨，不顾年迈象征。贝尔曼冒着凄风苦雨，不顾年迈 体弱，在常青藤下的墙上华夏一片叶子，体弱，在常青藤下的墙上华夏一片叶子， 延续了叶子的生命，也延续了乔安西的延续了叶子的生命，也延续了乔安西的 生命。他用生命。他用“善

17、良真诚。不求回报善良真诚。不求回报”的的 心灵之笔书写了一个大写的人字。心灵之笔书写了一个大写的人字。 总结 最后一片叶子，又译最后的常春藤最后一片叶子，又译最后的常春藤 叶，主人公是叶，主人公是休易、乔安西、贝尔曼。休易、乔安西、贝尔曼。 文中作者文中作者着力挖掘和赞美小人物的伟大人着力挖掘和赞美小人物的伟大人 格和高尚品德，展示他们向往人性世界的格和高尚品德，展示他们向往人性世界的 美好愿望。美好愿望。 作者通过对作者通过对穷苦朋友间友谊穷苦朋友间友谊的描写，刻画出的描写，刻画出 一个舍己为人的以自己生命为代价创造真一个舍己为人的以自己生命为代价创造真 正杰作的画家形象，讴歌了以贝尔曼为代正杰作的画家形象，讴歌了以贝尔曼为代 表的表的普通人的高尚，普通人的高尚，体现了人们体现了人们通过自己通过自己 的深思而得到