辩论赛一辩陈词技巧

1、辩论赛一辩陈词技巧2017-08-08辩论赛一辩陈词技巧如何写好辩论赛的一辩陈词一、立论陈词 ”的作用：开篇立论，奠定整场辩论赛的基础，思路，逻辑，方向。因此立论 ”是每位辩手都应信手拈来的东西。二、立论 ”，是建立在对辩题深刻理解之上的，一个星期，甚至 半个月的辛苦结果都在一篇陈词 ”中，当是精华中的精华。三、立论 ”写的顺序一般是：提出本方立场，再提出定义，然后 得出标准。尊后提出论点，论点一般不超过四个，最后总结。 当然，套路是套路，可是我们更加鼓励创新，每位辩手可根据自 己的风格写出有自己特色的陈词 ”。但是，也并不是说陈词就是一辩写的，它自然是整个辩论队的精 华。四、立论 ”是整常辩

2、论赛的理论核心，自然需要有很强的逻辑性 ; 立论”用事例一定要简短精炼，有典型性，广泛性 ;立论 ”中每个论点都 必须为标准服务，用标准衡量，更加有说服力。立论”不得驳斥他方观点。一辩稿应该从三个层面上进行准备一是现象层面的问题，又称事 实层面问题。这类问题极易引起听众的共鸣，提的好则很容易出彩、出效果。但是需要注意的是，不可故做新奇而偏离辩题，那是会产生负效 果的。事实层面的问题可包括历史事件、现实事实、国别事实、数字事 实等等二是理论层面的问题，又称论据层面问题。即对本方论点给予引申，对对方的论据予以驳击的问题。这类问题，直问要提的尖锐，曲问要问得巧妙，反问要提的适时，逼问要问的机智，其效

3、果就是让对方不好回答又无法回避。理论层面的问题周围除了立场中的论据，也可以延伸达到公理、 哲学的层面。三是价值层面的问题，又称社会效应层面问题。即把对方论点、立场引申，从价值层面、社会效应层面去延伸它 的效应看其是否具备说服力，能否站得住。这类问题，一是能够扩大辩论的战场，给对方造成被动，同时也 是争取听众、评委认同的重要侧面。当然，如果辩题立场对本方不利，就应该慎重使用，以免搬起石 头却砸了自己的脚。范文：主席、评委、大家晚上好：今天，我们讨论的辩题为在校 大学生创业是利大于弊还是弊大于利 ”。首先，我们要明确两个概念，在校大学生，我国教育部规定：在 校大学生即在高等学院存在学籍的学生，而创

4、业，创业是指合理运用 资源，以一定方式转化、创造更多财富的过程。我方认为在校大学生创业是利大于弊，理由有三：第一，在校大 学生主体属性，在校大学生具有比一般人更多的优势。首先，大学生具有年轻的血液，蓬勃的朝气，思想活跃，精力旺 盛。同时，在校大学生有比较高的文化水平，较强的领悟力，自主能 力强的特点。其次，在校大学生有充分利用大学校园资源整合的优势。俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”校园里有各门专业的人才，有知识渊博的教授，为大学生创业 提供人力资源，因此，从大学生主体属性中看，在校大学生优势有利 于创业。第二，创业的自我属性，创业是一个过程，对于在校大学生而 言，创业是理论和实践的统一体，是知识转化为财富的过程，从马克 思主义认识论告诉我们：认识来源于实践，实践检验认识，创业有助 于大学生对书本知识的消化吸收，累积工作经验。而大学生从创业中获得最大好处在于提高自己的能力。 增长经验，以及有利于在校大学生的发展，是利大于弊。 第三，从政策方面分析，在金融风暴袭卷全球后，往往需要更多 的创新产业来支助经济回暖。对于作为创新主体的大学生而言，一方面，在校大学生创业不仅 有助于缓解就业压力，更有利于减轻国家负担。另一方面，国家政府对于大学生创业给予很高的宽容和政策，