小学语文二年级上册课件重点难点《蓝色的树叶》课后习题PPT模板

1、蓝色的树叶 小学二年级语文上册课件 讲师：XX 授 课 时 间 ： X X . X X 教 学 目 标 L A N S E D E S H U Y E J I A O X U E M U B I A O 1 、 认 识 “ 术 、 铅 ” 等 9 个 生 字 ， 会 写 “ 由 、 术 ” 等 1 0 个 字 。 2 、 正 确 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 读 课 文 。 3 、 懂 得 人 与 人 之 间 应 该 互 相 帮 助 。 课 文 内 容 L A N S E D E S H U Y E K E W E N N E I R O N G 美 术 课 上 ， 老 师 教 同 学

2、们 画 风 景 ， 要 画 上 树 、 房 子 和 小 山 。 李 丽 画 好 了 远 处 的 房 子 ， 远 处 的 小 山 。 她 正 要 画 树 ， 可 是 绿 铅 笔 找 不 到 了 。 李 丽 看 看 旁 边 的 林 园 园 ， 她 已 经 把 树 画 好 了 。 树 叶 那 么 绿 ， 真 惹 人 爱 。 李 丽 小 声 对 林 园 园 说 ： “ 把 绿 铅 笔 借 给 我 用 一 用 行 吗 ？ ” 林 园 园 吞 吞 吐 吐 地 说 ： “ 我 还 没 画 完 呢 。 ” 李 丽 只 好 爬 在 桌 子 上 看 林 园 园 画 ， 等 她 画 完 了 ， 李 丽 说 ： “

3、现 在 可 以 把 你 的 绿 铅 笔 借 给 我 了 吧 。 ” “ 林 园 园 我 怕 你 把 笔 尖 弄 断 了 。 ” 李 丽 说 ： “ 我 小 心 一 点 。 ” 林 园 园 从 盒 子 里 拿 出 绿 铅 笔 ， 说 ： “ 你 要 注 意 ， 不 要 削 ， 画 的 时 候 不 要 用 力 ， 不 要 画 得 太 多 。 ” 李 丽 连 忙 说 ： “ 我 只 画 树 叶 和 小 草 。 ” 林 园 园 皱 着 眉 头 ， 说 ： “ 还 要 画 小 草 ？ ” 李 丽 看 了 看 林 园 园 ， 没 有 接 她 的 绿 铅 笔 。 李 丽 拿 起 自 己 的 蓝 铅 笔 ，

4、用 心 地 画 着 一 片 片 树 叶 。 林 园 园 看 着 这 些 蓝 树 叶 ， 不 由 得 脸 红 了 。 课 文 教 案 L A N S E D E S H U Y E K E W E N J I A O A N 1 . 请 大 家 打 开 书 8 9 页 ， 自 读 课 文 ， 同 时 把 你 预 习 时 圈 画 的 生 字 词 读 一 读 。 2 、 谁 想 把 书 中 划 的 生 字 词 读 给 大 家 听 一 听 ？ 指 名 读 书 中 的 词 语 。 （ 1 人 读 ， 可 找 1 人 补 充 ） 3 、 出 示 带 拼 音 词 语 课 件 老 师 把 书 中 的 词 语

5、搬 到 大 屏 幕 上 ， 你 还 会 读 吗 ？ 谁 来 读 ？ 指 名 认 读 （ 1 人 ） 4 、 把 词 语 中 的 小 帽 子 去 掉 ， 谁 还 能 来 读 呢 ？ 接 着 我 们 来 写 字 ， 找 同 学 读 读 本 课 要 求 会 写 的 字 ， 这 节 课 我 们 重 点 学 写 “ 笔 ” 字 。 请 你 观 察 在 写 这 个 字 时 需 要 注 意 什 么 ？ （ 竹 子 头 的 短 横 别 写 成 点 了 ， 竖 弯 钩 写 在 竖 中 线 上 等 ） bi笔 生 字 同 学 预 习 得 很 好 ， 课 文 读 得 怎 么 样 呢 ？ 谁 想 读 课 文 ？ 读

6、的 同 学 要 读 准 字 音 ， 读 顺 句 子 ， 听 的 同 学 思 考 这 样 一 个 问 题 ： 为 什 么 会 出 现 蓝 色 的 树 叶 ？ 说 得 真 不 错 ， 李 丽 到 底 为 什 么 要 向 林 园 园 借 铅 笔 ？ 用 文 中 的 话 来 说 一 说 ！ （ 预 设 生 答 第 一 段 ！ 正 要 画 树 ， 课 上 绿 铅 笔 找 不 到 了 ） 当 李 丽 找 不 到 绿 铅 笔 的 时 候 ， 她 想 给 她 的 同 桌 林 园 园 借 ， 请 大 家 看 看 这 幅 图 ， 你 从 图 中 仔 细 观 察 李 丽 和 林 园 园 的 表 情 ， 想 想 她

7、们 说 了 些 什 么 ？ 嗯 ， 这 幅 是 描 写 文 中 的 哪 一 段 ？ （ 第 二 自 然 段 ） 请 你 找 出 文 中 的 对 话 读 一 读 ！ 李 丽 用 这 样 的 请 求 语 气 来 问 ， 而 林 园 园 吞 吞 吐 吐 的 一 句 ： 我 还 没 画 完 呢 。 你 能 看 出 林 园 园 怎 样 ？ （ 不 想 借 ， 不 乐 意 借 ， 不 情 愿 ） 当 林 园 园 吞 吞 吐 吐 说 完 后 ， 李 丽 只 好 怎 么 做 ？ （ 只 好 趴 在 桌 子 上 看 林 园 园 画 ） 终 于 等 到 林 园 园 画 完 了 ， 这 时 ， 李 丽 和 林 园

8、园 之 间 又 说 了 什 么 ？ 从 文 中 找 到 读 读 吧 ！ 找 生 读 李 丽 和 林 园 园 的 话 （ 读 出 李 丽 的 话 是 小 声 的 ， 而 林 园 园 的 话 要 吞 吞 吐 吐 的 ） 咱 们 看 看 李 丽 的 话 ， 把 绿 铅 笔 借 给 我 用 一 用 行 吗 ？ 她 是 在 征 求 他 人 的 同 意 ， 请 求 的 句 子 ， 那 么 谁 能 照 样 子 再 说 一 句 话 呢 ？ 这 时 的 李 丽 说 ： “ 现 在 可 以 把 你 的 绿 铅 笔 借 给 我 了 吧 。 ” 说 明 李 丽 是 用 商 量 的 语 气 来 跟 林 园 园 说 ，

9、希 望 林 园 园 可 以 借 她 笔 ， 谁 还 能 像 这 样 那 个 商 量 的 语 气 来 说 句 话 呢 ？ 李 丽 再 次 请 求 借 笔 ， 而 林 园 园 却 说 ： “ 我 怕 你 把 笔 尖 弄 断 了 。 ” 从 中 能 看 出 林 园 园 怎 样 呢 ？ （ 担 心 ， 不 想 借 ， 犹 豫 ） 而 李 丽 保 证 的 说 ： “ 我 小 心 一 点 儿 。 ” 这 段 对 话 谁 愿 意 来 读 给 大 家 听 ？ 听 了 李 丽 的 话 ， 这 时 的 林 园 园 才 从 盒 子 里 拿 出 绿 铅 笔 ， 请 你 观 察 这 幅 图 ， 请 你 想 想 他 们

10、之 间 又 说 了 什 么 呢 ？ 直 到 现 在 林 园 园 还 在 嘱 咐 李 丽 ， 你 要 （ 生 说 ： 你 要 注 意 ， 不 要 削 ， 不 要 用 力 画 ， 不 要 画 得 太 多 ， ” ） 从 中 我 们 能 看 出 林 园 园 还 是 . ( 不 想 借 笔 ) 不想借笔 当 李 丽 听 到 了 这 么 多 的 不 要 ， 不 要 ， 李 丽 连 忙 说 ， 我 只 画 树 叶 和 小 草 。 园 园 一 听 ， 马 上 皱 着 眉 头 说 ： 还 要 画 小 草 ？ （ 用 皱 眉 头 的 心 情 来 读 这 句 话 ） 从 这 句 话 中 我 们 仍 能 读 ， 林

11、 园 园 的 不 耐 烦 ， 还 是 不 想 借 笔 最 终 李 丽 的 绿 树 叶 画 成 了 吗 ？ 为 什 么 ？ 请 你 用 文 中 的 话 来 告 诉 大 家 ！ 林 园 园 为 什 么 不 由 得 脸 红 了 ？ 林 园 园 意 识 到 自 己 做 的 不 对 ， 但 也 要 考 虑 到 林 园 园 可 能 是 出 于 爱 惜 自 己 的 笔 ， 可 能 也 有 她 自 己 不 借 的 理 由 ， 不 借 笔 不 批 评 ， 借 了 才 应 该 表 扬 与 赞 许 ） 李 丽 也 有 做 的 不 足 之 处 ， 为 什 么 没 有 保 管 好 自 己 的 绿 铅 笔 而 张 嘴 去 向 别 人 借 ， 同 样 李 丽 身 上 有 我 们 现 代 孩 子 需 要 学 习 的 精 神 ， 学 习 她 的 有 礼 貌 ， 没 有 借