优秀少先队员辅导员事迹材料

1、优秀少先队辅导员事迹材料记塘尾街道办高屋小学少先队辅导员 潘春湄当一名光荣的人民教师，照顾、培育好祖国的花朵，是潘春湄从小就有 的理想。幸运的是， 1995 年她从广东省湛江艺校毕业后，就如愿以偿地分 配到吴川市塘尾街道高屋小学任教，开始了她的园丁生涯。从第一天站在讲台上起，潘春湄就立志要成为这样的一位教师。由于她 工作努力，不断进取， 1999 年起兼任学校少先队大队辅导员及街道少先队 总辅导员，可谓身兼多职。当上总辅导员后，如何让学生在阳光下自由地呼吸，健康地成长成了潘 春湄思考的重点。为此，她把“正确的引导，精心的培养，全面的关心”这 三个方面作为自己总辅导员的工作准则。在生活和工作中，

2、潘春湄一直注意与学生多接触，让学生生活在爱的氛 围中。她经常不失时机地抓住生活中的点点滴滴，对学生进行思想教育，特 别是对学生进行挫折教育。针对现在的学生大部分是独生子女，娇生惯养， 缺乏磨练，经不起老师批评，父母责备，考试失败等特点。从学生的小方面 着手，让学生正确评价自己，树立自信心。经常组织学生一起，讨论课本及 影响作品中的人物，分析他们的性格特点，对一些人物进行剖析，并鼓励学 生发表看法。让学生明白，伟大的人物也是一般人物，他们之所的伟大，就 因为他们在某些方面比别人做得优秀一些，任何人都有能力做好很多事，成 为一位受人尊敬的人。并定期在各学校开展办小墙报活动，鼓励学生自己参 与、策划

3、。还组织学生用黄泥巴制作陶瓷，用纸、木板制作小工艺。让每个 学生都能充分地表现自己，大胆展示自己的个性及才能。高屋村有一个学生 叫高华锋， 很调皮淘气，但制作小工艺很精美。 潘春湄抓住学生这个闪光点， 及时引导表扬他：“你制作小工艺品如此精美，为什么不认真读书？” “老师 的手艺还比不上你，你学习成绩也一定能跟上的。 ”从此以后，这位学生就 学习非常刻苦、自觉，并以优异的成绩直升市一中。为了打开少先队工作的新局面，她可以说是废寝忘食，整天想的就是如 何做好少先队工作。思路决定出路，首先她注意努力在少先队工作业务方面 充实和提高自己，主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导， 这给她做好

4、少先队工作创造了良好的外部环境。 同时，通过一段时间的接触， 她深切的感受到， 她所面对的少先队员正处于人生观、 世界观的启蒙教育期， 这个阶段的教育尤为重要，必须引起高度重视。根据这些想法和感受，她认 为游戏活动才是适合成长中的少年儿童的一种特殊的教育方式， 它在少先队 活动中应该占有十分重要的地位，根据这一想法，她开始静下心来，潜心研 究、精心设计， 指导各校大队辅导员开展了少先队员们的大型活动 “小 小少年，立报国大志，做学习主人” 、“保护环境，爱我家园”主题活动、手 抄报比赛等一系列丰富多彩的队活动， 每次活动都充分调动了全体队员的小 主人精神，让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育

5、，也为她自己做好陌 生又生动的少先队工作铺开了一条路。经过太多的努力，付出太多的汗水之 后，学校的少先队得到了少先队员的认同，领导的赞许，但她并没有因此而 停止脚步。她清楚地认识到，作为一名新时代的少先队辅导员，必须要跟上 时代的前进步伐，不仅要把自己的一片爱心倾注给队员，还要站在历史和时 代的高度来对待和培养跨世纪的高素质的人才。高屋小学的少先队员们都说：和我们最亲的是潘老师，工作最累的是潘 老师，校园里留下脚印最多的也是潘老师。自从担任总辅导员后，潘春湄的 工作更忙了。辅导员的工作，看似简单，其实十分繁琐。每天早上 7 时，她 便在空旷的操场上带领鼓号队练习； 放学后，在校园里还可以看见她

6、的身影， 时而训练升旗手，时而出板报，时而与队员谈心晚上，她窗口的灯光总 是亮到深夜。寒暑假总该歇歇了吧？可她正好利用假期开展活动、参加学 习潘春湄忙碌的身影早正经成为了学校的一景。“予人滴水，已有百川。 ”这位年轻的“老教师”深知，要卓有成效地 实施素材教育，辅导员权有爱心、激情和干劲是不够的，还要博学多才，具 有渊博的知识，才能根据时代和学生特点，有针对性地开展多样的少先队活 动，促进队员全面素质的提高。如坚持“在干中学，在学中练、在练中精， ” 不断学习辅导员、少先队活动等杂志书刊的少先队工作经验，了解其 中的新动态。为了更好地解决繁杂、任务重的少先队工作，她经常向领导及 有经验的辅导员

7、请教。她担任十年辅导员工作，边学习边实践，品尝了太多的苦与乐，探索出 了一条符合少先队工作的新路子。 塘尾街道办的少先队工作为市少先队工作 的新发展开拓了一片广阔的天地。取得可喜的成绩，她并没有因此而满足， 强烈的事业心和责任感促使她继续思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做 “活动型”的，更要成为“理论型” 、“经验型”的辅导员，她要把自己多年 的工作实践经验总结出来，为全县少先队工作，尤其是农村少先队工作作出 自己力所能及的贡献。 为此，她积极参加各种学习培训班， 虚心向他人学习， 不断提高自己工作水平和理论水平，并结合新时期少先队工作的新特点，捕 捉时代新信息，做到理论和实践相结合。一分耕

8、耘，一分收获。潘春湄的努力，使塘尾街道的少先队工作取得了 丰硕成果。她多次带领队员们参加市组织的活动，并获得好成绩，发挥了少 先队员在教育工作中的重要作用。近年来，学校多次被市团委、市教育局评 为少先队“先进集体”和“规范化仪仗队”的单位。连续三年被评为吴川市 “优秀少工干部”，连续两年被评为湛江市“优秀少先队辅导员” ，曾经指导 吴川市技术监督局编排歌舞颂十六大获全省第二名。 2009 年至 2010 学年度被评为湛江市 “优秀少先队辅导” ，2009 年 6 月指导学生参加吴川市 第三届科技节比赛中获音乐组二等奖； 2012 年在德育评估中，指导的仪仗 队获得吴川市第一等奖；曾多次被评为吴川市“优秀少先队员辅导员” 。她 深深知道，一次次的殊荣，一次次的机遇，都是学校和广大师生的信任与支 持，她没有把成绩记在自己的功劳簿上。十年的耕耘，硕果累累，面对取得 可喜的成绩，她认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索， 不断创新，用