主题班会教案之高三主题班会教案：高考—超越梦想

1、主题班会教案之高三主题班会教案：高考超越梦想 活动背景:经过进入高三以来三个多月的学习，很多学生或多或少地都存有一些困惑和问题，出现了一些状态。有的在学习上很迷茫,有的心理压力过大,有的很不自信，有的过于放松，有的复习很不踏实为了帮助学生们更好的找出问题，调整自己,树立自信心，有很好的心态好好利用剩余的173天时间，鼓足干劲，决胜高考，特意召开这次主题班会。活动主旨：1、本次班会，要充分发挥学生的主体作用，充分以学生为中心，学生主持，学生现身说法。学生在参与活动中体会到主题,找出问题,弥补不足,平稳心态,树立信心,从而锁定进步和提高。2、充分体现现代教育的理念：老师是学生的指引者和帮助者，学生

2、是自己学习和成长的主人。3、在老师引导下，学生们充分利用集体和个人的力量，自己解决自己的问题，同时也解决了集体的问题，集体问题的解决反过来又巩固了个人的成果，达到共同进步。活动主题: 高考超越梦想活动形式: 学生主持，以观看图片和分析资料、讨论、全体朗读誓词、全体合唱歌曲超越梦想等形式展开。活动班级: 庐江二中高三（17）班活动时间：2009年12月14日 星期一第七节（下午3：55）活动地点：高三（17）班（多媒体）教室(综合楼四楼)活动主持：洪叶（女）、宋功亮（男）活动过程：（分五个板块，45min）主持人致欢迎辞：欢迎各位领导、老师莅临团结友爱、蒸蒸日上、环境优美、前途无量的高三（17）

3、班，参加我们的主题班会！你们的光临使我们蓬荜生辉！让我们用热烈的掌声欢迎他们！ 一、高考动机（互动，8min）通过漫画、招聘广告、历史资料、大量图片，让学生展开讨论：我为什么参加高考？是为了个人前途？是为了弱势群体谋幸福？还是为了祖国的强大和繁荣？为了上述任何一个目的参加高考，都是值得肯定的！ 二、高考目标（互动，7min）请同学们谈谈心目中的大学或者职业是怎样的？人的潜能是无限的，你有多大目标，就会有多大收获！鼓励同学们带着这些梦想，一定会超越梦想，越飞越稳，越飞越高！争分夺秒！我们有能力做得更好！ 三、行动起来（互动，6min）请同学们谈谈成功经验、信心、困难和自己的弱项。告诫同学们绝不能

4、尽力而为，而要全力以赴，必须成功！强调：千万不要听听很激动，想想很冲动！过后一动不动哈佛校训：1、觉得为时已晚的时侯，恰恰是最早的！2、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的！ 高三（17）班班训：寒窗十年 精彩一生四、效率更高（学生互动，老师提出建议，9min）1、理顺三种关系（师生、同学、亲子）2、充分挤榨时间3、把榜样甩到身后4、主动思考5、挖掘试卷、笔记、高考题、错题本6、管理你自己7、平稳而有力跳动的心脏8、舍我其谁的信念并提出以下忠告：1、向两个“3分钟”要效率：课前3分钟预习 + 课后3分钟巩固。2、消灭“三闲” 现象：闲聊 + 闲玩 + 闲逛 = 竹篮打水。3、3 + 2

5、= 0：三天打鱼两天晒网必将拥抱滑铁卢。五、豪情满怀（点题，全体参与，9min）1、全体大声朗读誓词(2min，男女生各一领读)：脚踏实地，全力以赴； 为时未晚，我立壮志 ；超越梦想，誓夺第一； 亮剑高考，我必成功！2、全体合唱歌曲：超越梦想(3min，董欣、张俊领唱)3、班主任总结陈词（附于后，3min）主持人致结束语：洪：没有经历高三的生命是不完美的，宋：没有用心准备高考的人生是缺憾的，洪：高三意味着搏击！宋：高三意味着铺垫！洪：高三意味着重生！洪：高三让我们承载得太多，让我们窒息，让我们刻骨铭心！宋：经历高三，我们会感觉到世界是如此精彩！洪：经历高三，我们会感觉到自己是如此幸福！宋：为了

6、母亲的微笑，洪：为了大地的丰收，合：让我们把握好高三的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹！宋：感谢同学们的积极参与！洪：感谢各位领导、老师光临指导！合：谢谢！再见！预期效果： 活动气氛幽默、轻松、热烈，并富有启发性，对全体同通过讨论，对一些问题达成了共识，一些负面心理得到了充分的排解。班会后学生的学习热情更加高涨,心态更加平稳,自信心更强，人人摩拳擦掌，决胜高考。活动后记:附：一、 超越梦想歌词：女声：当圣火第一次点燃是希望在跟随 当终点已不再永久是心灵在体会男声：不在乎等待几多轮回 不在乎欢笑伴着泪水合唱：超越梦想一起飞 你我需要真心面对 让生命回味这一刻 让岁月铭记这一

7、回 超越梦想一起飞 你我需要真心面对 让生命回味这一刻 让岁月铭记这一回（共两节）二、班主任总结陈词高考是什么？高考就是一个决定，决定谁有资格接受高等教育。我们在争取什么？我们为自己争取的其实就是一个机会，接受高等教育的机会。前几天一位同学的母亲对我说，她儿子本学期四次月考都考得不好，明显是不努力。但是她和她孩子一样无所谓，都认为中国的高考并不能检验一个学生的真才实学。以后有的是机会。真是这样吗？高考考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳和百折不挠的意志品质。表面上看，可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的意志品质和解决实际困难的能力。没有这种意志品质，以后哪里还有机会？成绩优异的学生，他们具备的常常不是发达的大脑，而是过人的意志品质。而这恰好是将来成就一番事业的必备条件。既然如此，我们又怎能掉以轻心呢？听完这番话，那位母亲深深叹息