Unit1Theking`snewclothes(storytime)

1、Unitl The kings new clothes(story time)译林版英语六年级上册赣榆区石桥小学杨雪教学内容：Un itl The in gs ne lthes（str tie）教学目标：（一）知识目标：1能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：lng ng ag, ne da 2能初步听懂、会说、会读写词汇：lever, flish, sh, agi, pint, laugh以及它们的过去时态等（二）技能目标能在现实生活中比较自如的运用所学的句型的拓展，并学会复述故事内容（三）情感目标树立公平正义，敢于大胆说真话，不阿谀奉承的好习惯，培养正确的价值观。教学重点、难点：1能听懂、

2、会读、会运用单词lever, flish, sh, agi, pint, laugh以及它们的过去时态等2能区分所学单词的过去时态，熟练运用句型：lng ng ag,ne da 前准备：动画，新衣服等教学过程：Step 1 ar upIGreeti ngsT: Hell, bs and girls!Ss： Hell, iss angT: u are gd bs and girls S dn t tal in lass, ?Ss: , iss ang2 Dra and saT: Great! Let s dra a dllA dll,a dllThis is a dll教师随机在娃娃的头上加上一

3、个皇冠，学生们恍然大悟Its a ing（设计意图：通过三年级下册的最后一个单元引出ing的学习，算是对本的一个渗透，为本的童话学习做好铺垫工作。）Step2 Prese ntatin1通过单词ing你们想到了那个童话故事，学生们各抒己见2 Free talT: 口 hat s this?（教师拿出一带牌子的新衣服）Ss: It s a ne lthesT: abe it is the ings ne lthes（设计意图：通过一新衣服很自然的导入本的题目皇帝的新装”，学生们多数都听过这个这个童话故事且更易接受。）3 教授新单词 lever, flish,laugh直接出示动画视屏憨豆先生和一

4、休哥T: hat are u thi ning abut the t peple?S1:个很愚蠢一个很聪明T: h,es ixiu is a lever pepleHandu is a flish peple,he aes us laugh(示范、齐读、个别读、空书、背诵、组词)4T: xxx Is this ur ne penil bx?S1: es, it isT: Please sh it fr usSs: es, it isT: xxx shed his ne penil bxGae看口型，猜单词，迅速闪动学生具等形式巩固所学单词(设计意图：通过游戏让学生及时巩固所学习的单词，效果更好

5、。)6ath artn整体初步感知大意)7ath aga in and rite T r Fa. The ing lied ne lthes ()b The t en shed the ing se agi lthes ()The ing as flish ()dPeple uld see the in gs ne lthes ()eThe b as flish beause he uld nt see the in gs ne lthes ()(设计意图：出示问题，让学生更直观形象有目的的观看动画，达到认真观看动画的目的，与此同时简单了解过去式的用法，讲解agi及几个过去式的用法。）8ath

6、 aga in and fill in the bla nsaThe ing liedbT en an ted t ae ne lthes fr the in gThe ing asThe en shed the ing his ne lthes,but the ing uld nt thedThe ing aled thrugh the it in his ne lthesAlaughed at hi（学习 aled thrugh）9Read fll the tape and iitate the prnun aiat inStep 3 n slidat in1自由对话，然后朗读2分较色表演，然后交流3完成同步导学的脱口秀（设计意图：通过这几项活动，有难有易，加强了学优生和学困生的有目的的指导，达到了因材施教的目的。）Step 4 Suar1你能说说本学习的句型及单词吗？2完成学习指导的Strtie的相关题目Step Her1 p ne rds 3+12 Tr t in trdue the str t ur pare nts3回家向家长用英语