中班美术美味蛋糕

1、中班美术：美味蛋糕XX课件中班美术美味蛋糕活动设想：艺术来源于生活，只有 源自生活的艺术才是具有永恒的生命力和强烈的感染力。对于幼儿来说，他们对周围世界的认知全依赖于他们的生活经验 与兴趣。而过生日吃蛋糕，是每一个孩子都切身经历过的事情，也是孩子 们最开心的事情。所以，我选择了这个活动内容，让孩子们当蛋糕师傅也来做蛋糕 吧！把海绵当作蛋糕胚子，再用彩色的颜料作为奶油，设计图案花纹 进行装饰，一个独一无二只属于自己的美味蛋糕就了！希望这个活动 能唤起幼儿的联想，催生幼儿的创作动机，让幼儿在快乐体验中童真 灵动创意飞扬！活动准备：各种不同形状的海绵白色丙烯颜料笔刷针 筒（内装自制的彩色奶油）一次性

2、蛋糕盘。活动目标：学习用沥糊画的方法来简单构图，促进手指与手腕的 协调配合。在看看做做玩玩中感受蛋糕裱花的美，并尝试动手制作。体验亲手制作蛋糕的乐趣，培养初步的创新意识。活动流程：一情境导入师：小朋友，你们喜欢过生日吗？为什么 呢？二欣赏蛋糕（课件） 。蛋糕不仅好吃，还很漂亮呢，瞧，出示课件欣赏蛋糕上的花纹。蛋糕上面有些什么图案？（花小动物字水果）蛋糕的旁边的图案 是怎样的？（让幼儿知道连续纹样）你想亲自动手来制作一个生日蛋 糕吗？三猜想蛋糕制作的流程，欣赏师：你知道做好一个蛋糕需要几 个步骤吗？我们一起来看看吧！四揭示活动内容，介绍活动步骤师： 今天我们也来做美味的蛋糕，我们怎么做呢？步骤：

3、请幼儿选择自己 喜欢的海绵，也可以几块进行组合，放在蛋糕盘上制成蛋糕胚子。步骤：用白色水粉颜料在由海绵组合成的蛋糕胚子上涂抹，尽量 涂抹均匀。步骤：请幼儿选择装有自己喜欢的颜料的针筒，用挤捏的方法给 蛋糕浇上颜料（作为果酱巧克力酱等）创作你想的图案，或者在蛋糕 的旁边用连续纹样设计花纹。这样一个美味诱人的蛋糕做成了。五幼儿制作，教师巡视并加以指导。鼓励幼儿大胆想象 ,创造新的纹样与图案。六幼儿作品展览，师生共同评价作品。你最喜欢哪个蛋糕？它什么地方最漂亮？多元材料的巧妙利用， 让创作从无趣到有趣！美术材料是幼儿发挥想象探索事物尽情创意的 载体。美术活动离不开材料，丰富多样的材料不仅能激发幼儿创

4、作的灵 感和欲望，提升幼儿对美术活动的兴趣，发挥幼儿的动手能力创造能 力，也能让幼儿学会观察生活发现生活中的美，从而萌发改造和美化 周围生活环境的意识。在美术材料的使用上，最难的不是如何挖掘新材料，而在于如何 因材而异因材施教。在这个美术活动中， 我巧妙的利用海绵的特质， 把他变身为蛋糕， 在把彩色颜料加入面粉使之浓稠变为和奶油一样视觉手感的物质，考 虑奶油与蛋糕的紧密结合，我又在其间加入了适量的浆糊。这些浆糊使奶油更润滑有光泽了。光看着这些材料光看着老师制作，幼儿已经急不可待了！考虑到 孩子的年龄特征，手腕的灵活性控制力以及制作过程中的材料损耗与 卫生，我又把彩色奶油注入了针筒，这样孩子的创

5、作变得可行！因材 施教 趣创意，让创作从复杂到简单 !面对如此丰富的材料，面对这 些从未接触过的材料，孩子们的表现是多种很多样的。为了让每一个孩子感受到活动本身装饰蛋糕的乐趣以及对蛋糕有 个更深层次的认知，对蛋糕图案与纹样的充分认知是基础。活动中我和孩子们一起用美术的眼光重新审视了一些我们生活中 常见的美丽蛋糕，以三维立体的角度欣赏这些蛋糕的构图裱花 经过 看赏说谈论以及对蛋糕制作流程的了解，孩子们把创作的激情内化了 条理化了。这些活动过程的巧妙涉及，是创作从复杂变简单。瞧，画面中的幼儿正在专注地将绘画技能与自己稚嫩纯朴的表现 方式巧妙的融合，创作一个专属于自己的独一无二的美味蛋糕！静心 听童言，慧眼看童画，潜心释童心，让童心自由放歌！幼儿美术教学 活动承载着提升幼儿审美表现能力的实名，因此活动的评价是必不可 少的。本次美术活动的评价是一个亮点，它以幼儿为评价的主体，充分 的给予了幼儿欣赏同伴作品介绍自己作品的时间：孩子们在教师的引 导下各抒己见；老师为孩子的精彩诠释与独到创意而喝彩；三角形的 彩色瀑布蛋糕在一一小朋友的解说下闪亮登场 充分的关注每一个 孩子，运用积极鼓励的评价话语，让每一个孩子想说敢说，就是让美 术活动之评价环节有趣又有益幼儿发展的有效方式。孩子的