亲子登山活动总结

1、亲子登山活动总结亲子登山活动总结为丰富孩子的课外活动，让孩子更好地亲近大 自然，增进家长彼此间的沟通与交流，三（ 2）班家委会组织开展了亲 子登莲台山活动。现将活动情况总结如下：一、活动基本情况 4月21上午 8:00，在齐鲁文化产业园集合，班主任李心灵老师作为特邀嘉宾参加了活动， 本次活动有 24个学生家庭、共计 62 人参加。人员到齐后，我就开展活动应注意的问题、活动的分工、人员分 组情况、各小组组长的职责进行说明；家委会主任、曹晓磊的爸爸强 调了活动的安全责任问题，随后乘车到达目的地 莲台山。上山前，李老师召集孩子进行了动员，要求孩子们要遵守纪律、 团结协作、不怕困难。4 个小组按顺序依

2、次上山， 登山过程中还组织孩子们聚餐， 各自拿 出自己带的食品，放在一起，大家共同分享，全体人员在娄敬洞前照 了合影。中午在莲台宾馆就餐，午饭后，李老师组织孩子们进行了吹气球 比赛等趣味活动，并让孩子们讲解了莲台山、义净寺的基本情况，与 孩子们互动交流，气氛热烈而和谐融洽，师生之间其乐融融。下午 1:30，整队前往义净寺参观，在广场上进行亲子互动活动。下午 4:00 整队返回，途中观赏油菜花。在灿烂的阳光下，在轻拂春风中，孩子们和家长、老师一同投入 大自然的怀抱，尽情享受美好的春色，师生关系、亲子关系、家庭关 系在活动中得以进一步拉近。整个过程没有一个孩子喊苦喊累，没有一个孩子掉队，没有乱扔

3、垃圾、随处乱跑的现象，没有一人出现意外情况。孩子们兴致高涨，互帮互助，体现出了较强的团队意识、奉献精 神和拼搏进取精神，达到了活动的目的要求，活动取得了圆满成功， 相信这次活动将给孩子们留下美好的回忆。二、活动的成功经验一是计划周密，准备充分。家委会成员明确分工，落实责任，做好活动准备工作。 家委会经过讨论， 确定了活动地点和活动内容， 进行了责任分工。 我负责制定活动方案，联系莲台山票务和午餐，确定活动路线、 人员分组、联系确定各小组组长人选，与曹晓磊爸爸共同负责活动报 名工作和活动中的统筹照应； 刘宇阳妈妈和董天启妈妈组成医疗小组， 负责活动中意外情况的救治；孟笑宇妈妈和戴宇轩妈妈负责收取

4、活动 费用、结算。大家分工负责，有条不紊的做好活动的准备工作。 二是制定了详细的活动方案，组织有序。 我起草了长清实验小学三年级二班亲子登山活动方案草案， 经过家委会充分讨论修正，并报请班主任李老师审定，在班级 qq 群中 公布，告知全体家长活动的有关事宜，发动报名。活动方案包括活动目的、时间、地点、形式、内容和要求，并对 活动的安全责任作了重点强调，做到有备无患。活动中，全体人员共分为 4 个小组，每个小组 1416 人，由一名 家长任组长，家委会成员分到各个小组里，协助组长进行管理、搞好 服务。各组长认真负责，上下车时负责召集、清点、汇报本组人数，引 导孩子安全、文明、有序的开展活动。三是

5、全体学生和家长齐心协力，全力配合。本次活动共有学生及家长 62 人参加，人员较多。 在活动中，孩子们在老师及家长的引导教育下，基本做到不疯跑 打闹，不私自离队，不到危险的地方玩耍。同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德， 树立了良好的形象。老师、家长积极配合， 服从家委会及组长的管理， 以学生为中心， 和学生一起游戏，共同营造了和谐融洽的亲子氛围。四是及时总结，积累经验。活动结束后，家委会及时总结活动成果，制定发放了亲子登山活 动问卷调查，收集家长对本次活动、下次开展活动、家委会工作等方 面的意见建议，为更好地开展工作积累经验。三、活动中的问题和不足本次活动是三（ 2）班家委会

6、组织开展的 第一项活动，尽管做了充分的准备，在活动的开展过程中，还是遇到 了一些问题，在今后的活动中应引起足够重视，加以避免。是登山过程中遇到景区除险施工，封闭上山道路，导致活动一度中断，后经与景区人员联系，才暂停施工，得以上山。以后组织活动，要到现场踩点，避免类似事情发生。 二是部分家长未经报名，参加活动，还有部分家长未经家委会批 准，擅自增加活动人员。此次活动按照报名人员预定 4 桌午餐，由于人员增多，导致中午 就餐拥挤甚至无法就餐。后与宾馆及时联系，增加一桌午餐，问题才得以解决。 今后要告知参加活动的家长，严格报名事宜。 三是活动中亲子交流的项目较少。活动中，李老师组织孩子们开展了聚餐、吹气球、了解景区有关知识等小活动，家委会通知自带羽毛球、风筝的娱乐物品开展活动。 但是亲子交流、家庭间交流的项目缺乏，没有形成互动交流，效 果欠佳。今后要发动家长，共同出主意、想办法，增加互动交流活动，增 进感情。总之，本次活动得到学生和家长的积极响应，得到班主任李老师 的大力支持和指导帮助，活动组织比较顺利，效果令人满意，得到孩 子和家长的一致好评。通过开展活动，激发了孩子们热爱大自然的情感，增进了家长和孩子的亲情， 同时也培养了孩子们的集体观念， 使孩子的自信、 勇敢、独立等方面的能力均得到较大的提升。这次活动的意义还在于为老师与家长、学生与家长、家长与家长 之间搭起一座沟通的桥梁，