沪科版九年级物理13章单元测试卷(含答案)

1、单元测试卷（二）第十三章内能与热机（全卷四个大题，共 24 个小题；满分 100 分，考试用时 90 分钟）靓题一览靓 点易错题中考链接原创题较难题题 号2411 、1610靓点阐述考查内能的理解以及影响内能大小的因素和改变的方式以中考题做训练，体验中考难度考查学生应用所学知识解释生活中相关物理现象的能力热量计算公式的理解一、选择题（本大题共 10 个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题 3 分，满分 30 分）1.下列关于热量的说法中，正确的是（ c）a温度高的物体所含热量多c在热传递过程中，物体温度升高一定吸收了热量b热传递过程中传递温度d 温度越高的物体放出的热量越多【精准分析】a：热

2、量是一个过程量，只能说物体“吸收”或“释放”热量，一定不能说物体含有 热量； b：热传递过程中传递的是热量不是温度；c：在热传递过程中，物体温度升高一定吸收热 量，温度降低一定放出了热量；d：根据 q =cmt 可知，物体放出的热量与物体的比热容：质量放和温度变化量有关，故选 c2.下列说法中正确的是（ c）a物体的机械能越大，具有的内能越大 c同一物体的温度升高，具有的内能增大b物体吸收热量，内能变大，温度一定升高 d物体的温度为 0时，具有的内能为零【精准分析】a：物体的内能是指物体分子动能与分子势能的总和，跟物体的质量、状态、温度有 关，而与物体的机械能无关；b：物体吸收热量，内能增加，

3、但温度不一定升高，比如：冰熔化， 吸收热量，内能增大，但温度不变；c：物体的内能跟物体的温度有关，相同条件下，物体的温度 越高，物体的内能越大；d：一切物体在任何温度下都具有内能，物体的温度为 0时，内能也不 可能为零。故选 c3.下列事例中，利用做功的方法改变物体内能的是（ d ）a冬天晒太阳觉得暖和c暖风机开了，房间温度升高b把烧红的铁块放入冷水中，铁块温度降低 d 冬天，小明搓手取暖【精准分析】a：冬天晒太阳，是通过热传递的方式增加人的内能，温度升高，所以人感觉到暖和； b：把烧红的铁块放入冷水中，铁块温度降低，是通过热传递的方式改变了内能；c：暖风机开了， 暖风机释放出热量，是通过热传

4、递的方式增加房间的内能；d：双手搓搓感到暖和，是因为双手克 服摩擦力做功，使得内能增加，温度升高，这是做功改变内能。故选 d4.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ a）a物体的温度升高，内能增大c物体内能增大，一定从外界吸收热量b物体的温度越高，所含的热量越多 d 物体的温度不变，其内能就一定不变【精准分析】 a物体温度升高，分子运动加剧，所以内能增加； b热量是一个过程量，我们只- 1 -能说物体“吸收”或“释放”热量，一定不能说“含有”热量；c物体内能的改变有两种方式： 做功和热传递，内能增大的原因就有两种：吸收了热量或外界对物体做了功；d物体的温度不变， 其内能可能不变，但也可能会

5、增加，比如冰熔化的过程，冰吸收热量，内能增加，但温度不变。 故选 a.5.四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示关于四只烧杯中水的内能的大小，下列 说法中正确的是（ d ）a 烧杯 a 中的水的内能大于烧杯 b 中水的内能b 烧杯 c 中的水的内能大于烧杯 d 中水的内能c 烧杯 a 中的水的内能大于烧杯 c 中水的内能d 烧杯 d 中的水的内能大于烧杯 b 中水的内能【精准分析】a：a 和 b 杯中水的质量相同（分子数目相同），但 b 中水的温度高（分子运动比较 剧烈，分子动能大），故 b 中水的内能较大；b：c 和 d 杯中水的质量也相同，但 d 中水的温度更 高，所以内能大；c

6、：a 和 c 杯中水的温度相同，但 c 中水的质量大，所含内能较大；d：b 和 d 杯 中水的温度也相同，但 d 中水的质量大，所含内能大。故选 d6.以下说法正确的是（ d）a温度高的物体比温度低的物体含有的热量多 c热量从热量多的物体向热量少的物体传递b温度从高温物体向低温物体传递 d热量从高温物体向低温物体传递【精准分析】 a：因为热量是传递的能量，不是含有的，不能说“含有热量”； b：热传递过程中 传递的是热量，不是温度，不能说“传递温度”； c、d：热量是从高温物体传向低温物体，而不 是从热量多的物体向热量少的物体。故选 d7. 如图是四冲程内燃机的一个冲程工作情况的示意图，可以判断

7、出这个冲程的能量转化情况是（ b ）a 燃气对活塞做功，内能转化为机械能b 活塞对缸内气体做功，机械能转化为内能c 活塞对缸内气体做功，内能转化为机械能d 燃气对活塞做功，机械能转化为内能【精准分析】图中的进气门和排气门都处于关闭状态，活塞向上运动，因此可判断出这个冲程是 压缩冲程；在压缩冲程中，将机械能转化为内能。故选 b8.关于比热容，下列说法错误的是（ b）a. 沙的比热容小，所以沙漠地区昼夜温差较大b. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大c. 水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂d. 水的比热容较大，初冬时晚上往秧田里灌水，以防冻坏秧苗【精准分析】a：漠地区主要是砂石，它的比热容比较

8、小，在吸收或放出一定热量时，升高或降低 的温度比较大，所以沙漠地区温差大； b：比热容是物质的固有属性，与物质的质量无关； c：汽 车发动机工作时会产生大量的热，而水的比热容比较大，升高相同的温度，水比其他物质能吸收 更多热量，所以用水来冷却汽车发动机；d：初冬的傍晚向秧田里灌水的现象，是利用水的比热容 大的特点，放出相同的热量，水的温度降低得少，从而防止冻坏秧苗。故选 b- 2 -9.如图所示，在试管里装一些水，用软木塞塞住，拿到酒精灯上加热使水沸腾起来，水蒸气会把 软木塞冲出去从能量转化和转移的角度可用下边三句话来概括：（ c ）1 ：水和水蒸气吸热，内能增加2 ：酒精燃烧，酒精的化学能转

9、化为内能，传给水和水蒸气3 ：水蒸气对软木塞做功，内能转化为软木塞的机械能以上三句话正确的顺序是（ ）a甲、乙、丙 b乙、丙、甲 c乙、甲、丙 d 丙、乙、甲【精准分析】 在试管中装些水，用酒精灯加热的过程中，酒精的化学能转化内能，这些内能传递给试管中的水，使得水内能增加，产生大量的水蒸气，试管内的气体压强增大，大于外界大气压， 水蒸气就会将塞子推出去，即对塞子做功，将水的内能转化为塞子的机械能。故选 c10. 两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加 热时间关系如图所示，以下说法正确的是（ b ）a 甲液体的比热容大于乙液体的比热容b 如果升高相同的

10、温度，甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量c 加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量d 加热相同时间，甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量【精准分析】a：已知两种液体质量相等，由图象可以看出：在加热相同时间（吸收热量相同）时，甲液体升高的温度更大，由公式 c=可知，甲液体比热容较小；b：由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲吸收的热量少；c、d：由题意知道是用同一热源分别加 热，那么在加热时间相同的情况下，两种液体吸收的热量必定相同，cd 错误。故选 b二、填空题 （本大题共 10 个小题，每空一分，满分 38 ）11.昆明市的小区里，我们经常会听到“磨剪子咧，

11、锵菜刀！”的吆喝声，请你分析：磨刀过程中 刀变得很热，是利用 做功 的方法改变了菜刀的内能，为了给菜刀降温，往往向菜刀上浇凉水， 这是通过 热传递 的方法改变内能；磨刀过程中，磨刀师傅用力按住刀在磨刀石上来回运动，这 是通过 增大压力 来增大菜刀与磨刀石之间的摩擦力；把菜刀和剪子磨得很锋利，是利用 减小受 力面积 的方法增大压强。【精准分析】磨刀过程中刀很热，是利用做工的方法改变菜刀的内能，为了给刀降温，所以往刀 面上浇水，这是通过热传递的方法改变内能；磨刀时，用力按住菜刀，是通过增大压力来增大摩 擦力；把菜刀和剪子磨得很锋利，是利用减小受力面积的方法增大压强。12. 内能有不同的用途，题中图

12、甲和乙共同之处在于都是通过燃烧酒精获得内能，不同之处在于图 甲烧杯中的水获得的内能之后，间接对试管 加热 ，这样做的好处在于： 可以使试管中的物质受 热均匀 。而图乙中试管中的水却是直接从酒精灯吸收热量，变为水蒸气之后，用来对瓶塞 做功 ， 瓶塞的运动状态 改变 （选填“改变”或“不变”），这与内燃机的 做功 冲程类似。- 3 -3 3【精准分析】图甲中烧杯中的水获得的内能用来对试管加热，这样做，可以让试管内的物质受热 均匀；图乙中试管中的水获得了内能变为水蒸气用来对瓶塞做功，瓶塞将会飞出，运动状态改变， 这与内燃机的做功冲程类似。13. 物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义，烧水时

13、，水吸收热，温度升高，这里的 “热”是指 热量 ；今天天气很热，这里的“热”是指 温度 ；摩擦生热，这里的“热”是指 内 能 。（选填“温度”、“内能”或“热量”）【精准分析】物体吸热，是指物体从外界吸收热量，因此这个“热”指热量；今天天气真热，反 映天气的冷热程度，所以这个“热”指温度；摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加， 所以这个“热”指内能。14. 水的比热容为 4.2103j/（kg），表示的物理意义是： 1kg 的水温度每升高或降低 1，吸收或释放的热量为 4.210 j 。若将 2kg 的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是 4.210j/（kg）；一杯水变凉了，它的内能会

14、减小 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【精准分析】根据比热容的定义可以知道，水的比热容的物理意义是：1kg 的水温度每升高或降低1，吸收或释放的热量为 4.2103j；水的比热容与质量无关，将水倒掉一半，比热容不变；一杯水，温度降低，内能会减小。15. 炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能随之 减少 ，冰冷的冰块也具有内能，当温度升高， 内能随之 增大 ，将该冰块从一楼移动到四楼，它的内能将 不变 。【精准分析】物体内能的大小和温度有关，温度升高内能增加，温度降低内能减小；将冰块从一 楼移到四楼，冰块的温度、质量和状态都没有改变，所以内能不变。16. 在图中，放在热汤中的金属勺，很快变

15、得烫手，金属勺的内能 增加 （选填“减少”、“增加”或“不变”），这是通过 热传递 的方法改变了它的内能。【精准分析】放在热汤里的金属勺很快变得烫手，是因为热汤与金属勺温差大，热量会很快由热汤传递到金属勺上，使得它内能迅速增加，温度升高，所以感觉到烫手，这是通过热传递的方式，改变了内能。17. 夏天，水泥马路的温度往往比湖水的温度高得多，这是由于 水的比热容大 。为此，市政部门 经常派出洒水车向路面洒水降温，这是利用了 水蒸发吸热 的道理实现降温。车在洒水过程中， 总质量逐渐 减小 ，对地面的压力 减小 ，摩擦力 减小 ，若洒水车一直做匀速直线运动，则 车的牵引力将 减小 。（以上四个空选填“

16、增大”、“减小”或“不变”）【精准分析】因为水泥的比热容比水小，同样的阳光照射下，吸收相同的热量，水泥的温度变化- 4 -676大，升高的温度大，所以水泥马路的温度比湖水高得多；洒水降温，是利用了水蒸发吸热的道理； 洒水车洒水时，车和水的质量减小，重力减小，对地面的压力减小，所以车受到的摩擦力减小， 而车始终做匀速直线运动，牵引力始终等于摩擦力，故牵引力也减小。18. 下表是一些物质的比热容j/（kg）煤油、冰沙石2.1 1030.92103干泥土铜0.841030.39103根据表中数据，完成下列填空：（1）比较水和冰的比热容可知，物质的比热容与物质的状态 有关 （填“有关”或“无关”）；

17、（2）100g 水的比热容与 50g 水的比热容相比较， 前后两者相等 （填“前者是后者的两倍”或“前 后两者相等”）；（3）质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量， 铜 块温度变化较大。【精准分析】（1）比热容与物质状态有关，分析表中数据可知，水和冰是水的两种状态，比热容 不同；（2）比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类有关，与物质的质量无关；（ 3）由表格数据可知 c c ，质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量，根据铜 铝知，比热容小的物质，温度变化较大，所以铜块温度变化大。19. 热机的一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，完成一次工作循环，活塞要来回 两 次，做 一 次功；汽油

18、机是热机中的一种，如图所示，是汽油机的 做功 冲程，此过程是将内能转化为 机械 能。【精准分析】热机的四个冲程分别是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程，完成一次工作循环，活塞来回运动两次，曲轴转动两周，做一次功；图中汽油机的进气门和排气门都处于关闭状态，活塞向下运动，火花塞被点燃，由此可判断该冲程是做功冲程，将内能转化成机械能。20. 汽油的热值是 4.6 10 7j/kg，物理意义是： 1 千克的汽油完全燃烧，释放出的热量为 4.610 j ，现有汽油 500g，如果燃烧其中一半，剩余汽油的热值是 4.610j/kg。【精准分析】根据热值的定义即可知道其物理意义，而热值是物质本身的一种

19、固有属性，与质量 无关，当汽油烧掉一半以后，剩下的汽油的热值不变。三、实验、探究题 （本大题共 2 个小题，满分 16 分）21. （8 分）学习了燃料的热值后，小王自己设计实验来“探究酒精和碎纸片的热值大小”。（1）为保证实验结论的可靠性，以及方便比较，小王同学在实验中应保持 酒精和碎纸片的质量 、 两杯水的质量 、以及两个烧杯完全相同；（2）实验数据记录如表，根据表中数据，计算出碎纸片的热值是 1.210j/kg；（3）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏 小 （选填“大”或“小”），出现这样情况的主 要原因是： 存在热量损失或者燃料没有完全燃烧 （至少写一条）。燃料酒精碎纸片加热前水温1

20、515燃料燃尽时水温3525燃料的热值 j/kg 2.4 10 6- 5 -【精准分析】（1）为了比较相同质量的酒精和碎纸片燃烧放出热量的多少，必须控制二者的质量 相等、烧杯内水的质量相等、两个烧杯相同；（2）相同质量的酒精和碎纸片燃烧放热，酒精燃烧 放出的热量可以将水的温度升高 20，碎纸片燃烧放出的热量可以将水的温度升高 10，可见酒精的热值是碎纸片的 2 倍，所以碎纸片的热值为 1.2106j/kg；（3）因为烧杯、空气也吸收热量，并且碎纸片的燃料不可能是完全燃烧，所以测得的热值会偏小。22.（8 分）小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中，用了如图甲所示的两套完全相同的装置， 他按实验

21、要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热，实验数据记录如表物质12初温/2020加热时间/min66末温/4568（1） 按实验要求，甲和乙的质量 相同 （选填“相同”或“不相同”）；（2） 在此实验中，如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给 甲 加热更长的时间，此时，甲吸收 的热量 大于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量；（3） 根据实验数据分析得知， 甲 （选填“甲”或“乙”）的比热容大；（4） 物质甲从温度由 20加热到 45的过程中，他的内能 增大 （选填“增大”或“减小”）， 这是采用 热传递 方式改变物体内能的。【精准分析】（1）探究不同液体的吸热能力时，应控制甲、乙两种

22、液体的质量相同；（ 2）由表 格数据可知，甲、乙两种液体的初温相同，加热时间相同，吸收热量也相同，甲末温低所以要 使甲和乙的最后温度相同，就要给甲加热更长时间，两套装置完全相同，所以甲吸收的热量大于 乙；（3）相同质量甲和乙，升高相同的温度，甲吸热多，所以甲比热容大；（ 4）物质甲吸热温 度升高，内能增大，这是热传递的方式改变其内能的。四、综合题 （本大题共 2 个小题，满分 16 分）23. 用燃气灶烧水，燃烧 0.5kg 的煤气，使 50kg 的水从 20升高到 70。已知水的比热容为 4.2 10 3j/（kg），煤气的热值为 4.210 7j/kg。求：（1）0.5kg 煤气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）燃气灶烧水的效率。【精准分析】（1）已知煤气的质量和热值，可利用公式 q =mq 计算这些煤气完全燃烧放出的热量；放（2）知道水的比热容、水的质量、水的初温和末温，利用公式 q =cm（tt ）计算水吸收的