房屋建筑学课程设计

1、中国海洋大学本科生课程大纲课程名称房屋建筑学课程设计课程代码110102103309课程属性学科基础课时/学分1周/I学分课程性质必修实践学时责任教师孙瑜课外学时课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1. 课程描述：本课程设讣的U的是使学生明确房屋建筑学课程在专业学习中的作用及地位, 培养学生综合运用所学理论知识和专业知识解决实际工程问题能力的一个重要教学环 节。本课程设讣的任务是在指导老师的指导下，能独立解决有关工程的建筑施丄图设 计问题，并能表现一定的科学性与创造性，从而提高设计、绘图、综合分析与解决问 题的能力。2. 设计思路：房屋建

2、筑学课程设计是房屋建筑学的后续课程，因此在课程设计时更注 重学生对房屋建筑设计原理的的掌握和绘图能力提高，方法如下：(1) 通过各专项题H的讲解，引导学生完成相关模块的设计，及如何查阅设计资料集、 设讣规范、专业图集等，掌握房屋建筑的初步设计原理和程序。（2）分组讨论各专题设计，使学生之间形成良好的合作关系，集思广益，通过对方案的不断修改，熟练掌握设计原理和制图规范，对授课任务的完成起到积极的促进作用。（3）按照任务书完成既定的设计作业，要求严谨细致，认真对待，并将最终作业参与 考评，使学生明确学习目的，耐心细致地对待每一次作业，对学生养成较好的职业素 养大有裨益。3.课程与其他课程的关系本课

3、程是专业必修课房屋建筑学的辅助课程，通过学习，是学生能够熟练掌 握建筑设计的基本原理，设计规范，初步具备查找相应的设计规范的能力，为后续课 程的学习打下基础。二、课程目标本课程的LI标是通过各项专题练习，使学生掌握房屋建筑的基本设讣原理，设计程序及房屋的构造原理，并了解相应的设计规范。三、学习要求房屋建筑学课程设计是一门涉及到建筑、结构、施工等诸多学科的综合性的课 程练习，作为土木工程师，在校期间不仅要有扎实的理论基础和熟练的专业技能，而 且要有一定的专业设计能力和沟通能力。要达到以上学习任务，学生必须：（1）按时上课，上课认真听讲，积极参与课堂讨论、作业典型案例分析。本课程将 包含较多的课下

4、作业、讨论、小组作业展示等课堂活动，同时注重合作和沟通。（2）保质保量的按时完成课下作业。以小组为单位，针对房屋建筑设计的各个环节 均有书面作业需要提交，只有在作业中才能够不断掌握所学习的内容。（3）独立完成符合规范的房屋建筑设汁说明书和主要图纸，并将完成的最终成果参与考评，促进学生学习积极性和专业设计能力的提高。四、教学内容-1 -内容顺序主题汁划课时主要内容概述1.任务书布置任务书布置和方案图讲解任务书布置和方案图讲解2.建筑设计总说明建筑设计总说明建筑设汁总说明、门窗表、装修材料表以及图纸目录。3.建筑各层平而设计（1： 100）建筑空间的 功能分析和 平而布置推敲各使用空间布局的合理性

5、和可行性，设汁出实用性强、构造准确的平而空间布局建筑平面中定位轴线、门窗位置及尺度、室外构配件的设计4.屋顶平面设计（1： 100）屋顶平而设计设讣确定屋面的形式、高度变化、排水分区及排水坡度，檐口形式及相关尺度。5.建筑立而设计（1： 100）建筑立而设计根据建筑平而设计相对应的建筑立而。设计 确泄建筑立面上出入口、勒脚、门窗、阳台（或 疋廊）的尺度及形式，设计建筑屋面造型及檐口 形式等。6.建筑剖面设计建筑剖面设计根据建筑平而及建筑立而设计岀建筑剖面图。设计确泄建筑楼层高度方向的尺度、室内 外高差变化、楼地面标高变化，设汁楼梯形式及 合理尺度等。7.细部构造设计细部构造设计根据平面、立面和剖而设计仔细推敲建筑空间各 细部的构造做法。进行建筑外墙墙身、屋面排 水防水、檐口、门厅入口局部、阳台（或走廊）、 上人口、变形缝、卫生间局部、异形门窗立面等 部位的细部构造设计。五、参考教材与主要参考书房屋建筑学课程设计指导崔艳秋姜丽荣编2013. 7房屋建筑学课程设计级习题集金少荣编2013. 7六.成绩评定（-）考核方式_D: A闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他（二）成绩综合评分体系：成绩综合评分体系比例1.课堂讨论及平常表现15%2.平时作业成绩35%3.大作业50%总计七.学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同