密度实验题专题

1、.密度专项练习实验题1为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时他用量筒和天平分 别测出甲、乙液体在不同体积时的质量。下表记录的实验测得得数据及求得的质量跟体积的比值。物质实验次数体积（cm3）质量（g）质量/体积（g/cm3）甲 123乙 4561020301020301836548.016241.81.81.80.80.80.8(1) 分析上表中的实验次数 1 与 2 或 4 与 5 的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是： _。(2) 分析上表中实验次数_ ，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的 质量是不同的。(3) 分 析 上 表 中 甲

2、、 乙 两 种 液 体 的 质 量 与 体 积 的 比 值 的 关 系 ， 可 以 归 纳 出 的 结 论 是 ： _。2、（特殊）同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了 如下的实验操作：a将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积b把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.c 把天平放在水平桌面上d 将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡. e在量筒中倒入适量的水并记下水的体积正确的实验操作顺序是(只填字母序号).图 9在调节天平时，发现指针位置如图9甲所示，此时应将平衡螺母向调(选填“左”或“右”) 用

3、调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图9乙所示；量筒量出小矿石的体积如图9丙所示，由此可知，小矿石的密度=kg/m33（句子）小明用天平、大杯、小杯和密度为的水测一石块密度（1） 天平平衡时如图 10 所示，石块的质量 m 。（2） 小明测量石块体积的操作步骤如下：a测出空小杯的质量 m1b 把装了水的大杯和空的小杯如图 11 放置c 把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯d 测出承接了溢出水的小杯总质量 m2可编辑12蜡.请你指出步骤 b 的错误之处： _ 。（3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为 ；石块密度为 （设步骤 b 中的错误已改正）4、

4、某同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图 15 甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。 （1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。烧杯和盐水的总 质量 m/g倒出部分盐水后烧杯 和盐水的总质量 m /g倒出盐水的 质量 m /g盐水的密 度kg/m333（2）另一位同学的实验方法是：先测出空 烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水 的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测 出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密 度，用这种方法测出盐水的密度与小东 测出盐水的密度相比较，则_甲图（选填“”、“”或“”）5（蜡块）用天平、量

5、筒、水、细铁丝来测不规则蜡块的密度。采用如下步骤： a将天平放在水平桌面上，并调平；b测量蜡块的质量 m ；蜡c往量筒中注入适量的水，并记下体积 v ；1d _；e 根据数据算蜡块密度。（1） 补充缺少的步骤。（2） =_ 。6.（无量筒，固体）完成实验报告。目的：测定矿石的密度。器材：一小块矿石、天平和砝码、盛满水的溢水杯、细线。原理：_ （用公式表示）。步骤：a将天平放在水平桌面上，调节天平平衡b用天平称出待测矿石的质量 m石c 用天平称出矿石、溢水杯和剩余水的总质量 md 把矿石用细线系好，轻轻地放入盛满水的溢水杯中，溢出部分水e 用天平称出盛满水的溢水杯和水的总质量 m上述操作步骤的正

6、确顺序是_（只填操作步骤的序号）。由以上测量结果得出：（1）矿石排开水的质量 m排=m石m m ；（2）矿石的体积 v石= -m 石r；（3）矿石的密度石可编辑.=_ （用公式表示）。7（无量筒，液体）下面是用小瓶、水、天平和砝码测量酱油密度的实验步骤，请你补充完整：（1）用天平测出的质量 m ； 0（2）在小瓶中倒满水，用天平测出总质量 m ，则瓶中水的质量为 ；1（3）将水倒出，再往小瓶中倒满 ，用天平测出总质量 m ;2(4)由上面测出的数据，算出酱油的密度，表达式为 = ；水8、(无砝码)实验桌上有一架没有砝码的托盘天平、一只量筒、水、两个相同的烧杯、细线、小石块、 滴管。请你完成测小

7、石块密度的实验。（1）请你将实验步骤补充完整：将天平放在水平台上，调节天平，使横梁平衡；2 将一只空烧杯和小石块放在左盘， ，直到天平重新平衡；3_，记下量筒中水的体积 v ；0在量筒中盛适量水，记下水的体积 v ；1用细线系住小石块，使其浸没在量筒水中，读出水面所对的刻度值 v ；2（2）石块密度表达式：。9（体积比量筒大）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度(1)用调节好的天平测量矿石的质量当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图 2l 所示，矿石 的质量是_g(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图 22 所示方法进行测量，矿石的体积是 _cm3,(3

8、)矿石的密度是_kg/m3 “偏小”、“不变”)，从图a 到图 b 的操作引起的密度测量值比真实值_(选填“偏大”、可编辑s图s.(4) 本 实 验 中 测 矿 石 体 积 的 方 法 在 初 中 物 理 中 经 常 用 到 ， 请 举 一 例 ： _。10 给你一架天平、一瓶没有装满的牛奶、一个相同的空奶瓶和足量的水，怎样测量牛奶的密度？写 出实验步骤及计算公式。11 给你一台已调节好的天平和一盒砝码，一只烧杯，适量的水和盐水，现在测出盐水的密度，请说 出你的办法。12.（2011 宁夏）（4 分）银川市鸣翠湖是国家级湿地公园，具有涵养水源、调节气候等多种功效。 （4 分）如图 a 是鸣翠湖

9、某区域湿地的实际形状，怎样知道它的面积 呢？测绘人员采用一种“称地图，算面积”的转换测算方法。如图 b 所示：将缩小 n 倍的湿地图形画在 一张质量、厚度均匀的硬纸板上；剪下画在硬纸板上的“地图”，用天平称出它的质量 m ；在相 同硬纸板上再剪一个形状规则、面积为 s 的样品，称出其质量 m ；根据上述已知量、测得量算出样 样湿地的实际面积 。请用已知量、测得量，推导出湿地实际面积 s 的表达式（要有必要的文字说明和公式推导）。13.(2011 威海)小刚同学想测 中会漂浮在水面上，无法测出它出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水 的体积。小刚设计了以下实验步骤：a用天平测量塑料球的质量

10、，天平平衡时如图 a 所示。记录塑料球质量为 m； b把适量的水倒进量筒中如图 b 所示，记录此时水的体积为 v ；1可编辑.c用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图 c 所示，记录此时量筒的示数为 v ；2d把小铁块单独放入水中静止时如图 d 所示，记录此时量筒的为 v ；3e利用密度公式计算出结果。根据上述实验过程，回答下列问题。（1）实验中使用天平测出塑料球的质量 m g，塑料球的体积 v cm3，计算出塑料球的密度 g/cm3.（2）实验拓展：本实验中若不用天平，只在 b、c、d 三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的 密度。请你写出这个操作步骤 。根据你补充的步骤，写出计

11、算塑料球密度的表达式 。（用字母表示，水的密度为 ）水14小刚看到学校操场上正在挖一个跳远用的沙坑，他想知道这样一坑沙子的质量有多少？（1） 他量出了沙坑的长、宽、深分别为 10m、3m、0.7m。（2） 他取了一小包沙子作样品，找到了一个量筒和一架天平，但未找到配套的砝码经过思考，他又利用一个标有准确质量为 250g 的盐袋和一张纸，测出了一些样品的质量。他的做法是：把天平放在 _ ，把纸放在天平_盘中，调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧。此时，应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调，直至天平平衡。 他把盐袋放在天平的_盘中，然后向纸上加沙子，直至_ 。（3） 他把_上的沙子

12、倒入量筒中，测出其体积为 125cm3。（4） 据此，他求出了一满坑沙子的质量。请写出求质量的计算过程。15 小 明 用 天 平 、 量 筒 和 水 （ 水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密 列操作：1 用调好的天平测出软木塞的质量2 将适量的水倒入量筒中，读出水 v ；1度时，进行了下m ；1面 对 应 的 示 数可编辑.用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数 v ；2将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量 m 。2.指出小明操作中的不规范之处：_。.下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图 15 中天平和量筒的读数将

13、表格中的 数据填写完整。物理量m /g1v /cm13v2/cm3m2/g干燥软木塞的密度 /(gcm-3)测量值6370.对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。_。16在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。1） 调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_ (选填“左” 或“右”)移动。2） 用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是_g。3）再用量筒测出石块体积如图丙是： ，则石块密度是_g/cm3= kg/m3分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因_ 。 17、学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度他们选取的实验器材有：食用油、量简、天平（带砝码）、烧杯（1）【设计实验和进行实验】小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：（2分）方案一：用调节好的天平测出空烧杯的质量 m ；向烧杯中倒人一些食用油，1测出它们的总质量 m ，则这些食用油的质量为 ；再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食2用