《饿了,吃个“塑料袋”吧》阅读理解答案解析【2019年黑龙江省佳木斯市】

1、四、现代文阅读【2019 年黑龙江省佳木斯市】9（8 分）阅读饿了，吃个“塑料袋”吧一文，回答各题【。2019 年黑龙江省佳木斯市】1 要是有个人在你面前吃塑料袋，那画面是不是不可想象？但最近在印度，还真有人吃 塑料袋。这种塑料袋可以直接放嘴里干吃，不想干吃，还可以溶到水里喝!2 发明这个塑料袋的印度小哥名叫 ashwath hedge，出生在印度芒格洛尔的郊区，那里垃圾成山。他说：“我是个印度教徒，对我们而言，太阳、土地、水里都有神灵。为了自 己，为了后代，我们必须努力。”3 2012 年，他找来十多个志同道合的专家，历经 4 年，自己掏钱尝试了上百种原料，不 断实验，终于找到合适的原料和配

2、方比例，研发出可食用塑料袋。4 这种袋子用 12 种可食用原料做成，包括马铃著、木著、玉米、植物油等 100%有机食 品，生产过程中没有任何有害物质，连袋上的油墨都可以吃。5 如果不想吃，大可把它扔了，完全无害。在野处，180 天降解；埋土里，45 天；放水里，一天；沸水里，只要 15 秒。就算烧了也不会产生污染，没有刺激性气味，更没有有毒气体。凭借这款塑料袋，小哥还入选了印度福布斯杂志 2017 年的“30under30”。 小哥应印度环保部邀请，回到芒格洛尔成立了 envigreen 公司，随后建厂，现在每月 能产大约 1 吨可食用塑料袋。他的野心还不止于此，他说，以后还准备进军牛奶袋产业

3、。大家喝完袋装牛奶，就可以把包装吃了，一点儿都不浪费。（选自意林青年励志馆，有删改）（1） 文中第段有什么作用？（2） 文中第段画横线句子运用了什么说明方法？有何作用？（3） 文中第段中加点词语“大约”能否删除？为什么？（4） 助力环保，我们在行动。生活中，有哪些好的环保建议？请你写出两条。【分析】这篇说明文首先由印度人吃塑料袋引出本文的说明对象可食用塑料袋。然后介绍了这种塑料袋的发明人以及发明过程和原料，最后介绍可食用塑料袋的前景和未 来。利用我们学到的段落的作用和说明方法及其作用的知识，解答即可。【解答】（1）本题考查文章中开头段的作用。说明文语言比较枯燥，所以一般在文章的开头，为了吸引读

4、者的阅读兴趣，常用些吸引人的开头，如本文的印度人吃塑料袋，但 另一个目的也是为了引出本文的说明对象可食用塑料袋。第 1 页（共 7 页）（2）本题考查说明方法及其作用。本句中“180 天”与“45 天”“15 秒”等数字，可以确定运用了列数字的说明方法，通过具体数据，准确地说明了可食用塑料袋降解时间短， 完全无公害（或者没有污染）的特点。（3）本题考查了说明文语言的准确性。为了体现说明文语言的准确性，说明文中常用到一些表示推测，程度等的词语，在这个句子中。“大约”一词表示推测，说明能产 1 吨可食用塑料袋是估测出来的，去掉后过于绝对与实际不符，所以为了体现说明文语言的准 确性，“大约”一词不能

5、删去。（4）本题考查环保建议的拟写。建议要紧靠环保这一主题，建议要尽量简洁明了，内容要通俗易懂，起到宣传作用。如：低碳出行，多乘坐公交车或步行；减少使用一次性用 品；不乱扔垃圾等。答案：（1） 吸引读者的阅读兴趣：引出本文的说明对象可食用塑料袋。（2） 列数字。通过具体数据，准确地说明了可食用塑料袋降解时间短，完全无公害（或 者没有污染）的特点。（3） 不能删除。“大约”一词表示推测，说明能产 1 吨可食用塑料袋是估测出来的，去 掉后过于绝对与实际不符。“大约”一词体现了说明文的准确性、严密性。（4） 示例：低碳出行，多乘坐公交车或步行；减少使用一次性用品；不乱扔垃圾等。【点评】信息筛选题答题

6、技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其 次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。10（8分）阅读颜值重要，但不代表一切一文，回答各题。【2019 年黑龙江省佳木斯市】 当今社会是个看脸的时代，大多数人希望通过提升“颜值”来获得更多的自信与机遇。然

7、而颜值并不能决定一切。马云，一个名列福布斯全球科技百富榜亚洲第一的男人，他并没有很高的颜值。但他通过自己的努力，取得了如今的诸多成就。即使是在颜值时代， 修心亦是很重要的。一个没有素质的人，就算穿的多么华丽，一说话一个举动就能暴露自己。一个非常有 涵养的人，即使穿着朴素，和他相处也会觉得清风拂面。第 2 页（共 7 页）修心使人睿智。钱穆，一个没有任何文凭，甚至连中学都没有毕业的人，通过自学，成了一代儒宗。他学习古人的治学与为人，及时反省自己的错误，通过修心，有了一番 成就。4 读史使人明智，读诗使人灵秀，学数学让人周密，学科学使人深刻，学伦理让人变得 庄重，学逻辑修辞使人善辩；凡有所学，皆成

8、性格。修心是有好处的。5 一个人空有“颜值”却没有内在是不行的。现在，有很多好看的人只凭自己的高颜值就能得到很多的喜欢与关注。可是，当有一天颜值不在，自己又没有内在，怕苦又怕累 的时候就会明白，颜值不是最重要的，内在才是。吕布是三国时一位大将，俗话说：“人中吕布，马中赤兔。”吕布空有一身武艺，却不曾修心，每当自己失败的时候，就将责任归咎于他人。他不盖识人，被人玩弄于股掌之中，最终死干曹孟德之手。若吕布可以修心，重用手下贤才，爱兵如子，未必不能问鼎 天下。可惜，吕布只是将才，成就不了更高的事业。“静以修身，俭以养德”，当今社会，空有颜值目中无人不予修心是万万不可的。我认为人们没必要去整容，你的相

9、貌再怎么长久也不过几十年，而你的内在若出名，还可以 留名青史，被传颂千年。再者，如果人人都长的一模一样，还不是靠气质区分吗？（选自意林2019 年合订本，有删改）（1） 本文的中心论点是什么？（2） 请为第段画横线句子补写一个事实论据。（3） 文中第段画横线句子运用了什么论证方法？有何作用？（4） 俗话说“人不可貌相”，现如今，“外貌协会”却不断壮大。针对这一现象，结合文 章内容，谈谈你的看法。【分析】本文开头列举马云的事例，引出中心论点：即使是在颜值时代，修心亦是很重要的；然后运用对比论证，论述了有涵养的人更容易让人相处；接着论述了修心使人睿 智；最后总结全文，深化论点。【解答】（1）本题主

10、要考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。结合内容可知，本文的中心论点在第一段的结尾：即使是在颜值时代，修心亦是很重要的。第 3 页（共 7 页）（2）本题考查补写论据。解答此题首先明确本段的观点，可以从积累的事例中选择合适的，用“人+事”的格式表述。结合第二段的内容可知，围绕着“一个非常有涵养的人， 即使穿着朴素，和他相处也会觉得清风拂面”来举例即可。（3）本题考查辨析论证方法及作用。常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论

11、证和道理论证，结合具体内容来分析即可。答题格式：运用了什么论证方法+具体作用。结合第六段内容可知，举了三国吕布不曾修心导致最终惨败的例子，属于举例论证；具体有力地论证了“颜值不是最重要的，内在才是”这一观点，进一步论证了中心论点，使 论证更有说服力。（4）本题属于开放性题目。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合文章的观点来阐述观点看法。结合内容，围绕着“修心重于颜值”来阐述，言之有理即可。 答案：（1） 即使是在颜值时代，修心亦是很重要的。（2） 示例一：袁隆平，作为中科院院士，却低调朴素，与农民一起下地劳作。示例二：作为影帝的周润发，穿着简单，与普通人一起坐地铁，逛菜市场。（3）举例

12、论证。举了三国吕布不曾修心导致最终惨败的例子，具体有力地论证了“颜值不是最重要的，内在才是”（或者一个人空有“颜值”却没有内在是不行的）这一观点， 进一步论证了中心论点。（4）示例：我们不能光重视外表，更要注重内在的品质。【点评】补充论据时注意以下三个方面：看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例补充名人事例要注意字数限制；当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例；当要你添加论据时，一定要注意概括性强，字里行间都要有论点的影子为论点服务。 11（9 分）阅读我们跟着月亮走吧一文，

13、回答各题。【2019 年黑龙江省佳木斯市】那年我 12 岁。那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世；然后父亲在工作中受伤，中指被车床绞断；随后是哥哥闯了祸，和几个小混混一起偷铁被派出所抓去，坐了班房还要罚款；紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情，整日里神情恍惚。 这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生 用她的柔弱之躯扛起了这一切。父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故，母亲刻意提醒我们，因为祖父的去世，第 4 页（共 7 页）父亲的心情一直没有缓过来，所以家里的事情必须对他隐瞒，让他安心养伤。母亲把亲成朋友甚至邻居家蹚了个遍，总算凑够了钱交了罚金。毕竟

14、偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地吸着嘴不肯服软：“我去偷东西，不也是寻思 着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？4 “就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月， “人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。”5 那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污 浊之气。6 几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。7 歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委

15、屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪。母亲毕竟是女人， 太多的事让她有些难以承受，可是她坚忍着不让泪水落下。8 乌云一层一层压过来，有些让人室息。母亲也一直沉默着，让人不免担心一个闪电会 不会将我们引爆。我想牵个话头出来，可是张开的嘴却被一阵风塞住。9 忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，“嗖”一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容。“黑 蘑菇总有散开的时候。”并催促我说，“快，咱就一直跟着月亮走。”人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜。每每历经苦之风暴来袭，我都不会选

16、择躲闪，而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就 都有了转机和希望。跟着月亮走吧。这些年，不知是有意还是巧合，母亲总是喜欢在月亮地里对我们进行说教。母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。殊不知，母亲才是最温暖、最贴心的 那缕月光，我们一生都栖息在她的光华里。母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧都不必过于介怀。跟着月亮走吧，自会走到柳暗 花明处，自会走到鸟语花香间。（1） 文章围绕母亲的“月光疗法”写了哪几件事？请简要概括。（2） 请赏析第段加点词语的妙处。第 5 页（共 7 页）母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一

17、切。（3） 请结合语境从修辞的角度分析第段画横线句子的作用。（4） 读了这篇文章以后，你有怎样的启示？请结合生活实际，谈谈你的感受。【分析】这篇文章围绕母亲的“月光疗法”，详写了三件事：母亲让哥哥跪在有月光的院子里，教育他并让他反思自己的偷盗行为；母亲用月亮也有圆缺来开导遇到情感变故的姐姐；母亲同“我”在给受伤的父亲送食物的途中，看到月亮并跟着月亮走，教育我做人要坚强。文章以这两件事来表现母亲经历了家庭困难却内心坚定，暗示了母亲的坚韧 与乐观。【解答】（1）本题考查文中事件的概括。解答此题在了解全文在意的基础上，用简洁的语句概括事物即可。本文主要表现母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重

18、要的作用，围绕着“月光疗法”作者主要写了三件事，第一件事是段，主要叙述了母亲教育闯了祸的哥哥要像月亮那样清白做人；第二件事是段，写母亲用月亮也有圆缺来开导遇到情感变故的姐姐；第三件事是段，讲述母亲在去给父亲送吃的 路上看到从乌云缝隙中窜出的月亮，一下子变得坚强乐观。（2）本题考查赏析词语。作答时，需结合具体的语境来分析其在表情达意上的效果。母亲本是一个柔弱的女子，但当我们的家庭面临困境的时候，他却以柔弱的身躯支持这个家。这两个词语表现了母亲的坚强，同时作为子女，内心与是无比心疼自己的母亲。（3）本题考查环境描写的作用。环境描写在文中一般起到渲染气氛，陪衬人物心情等作用。阅读本题所给出的环境描写句，将一绺一绺的月光比作利剑，运用比喻生动再现了月光在黑夜中带来的光明，以此来烘托母亲此时内心的坚定，侧面表现她的坚强乐观。（4）本题考查文章主旨的理解及阅读启示的表达。文章标题是“我们跟着月亮走吧”，结合文章末段的内容，可以看出作者意在表现母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。以此来启示人们要学会勇于面对因境，坚信光明的到来。答题时最 好联系生活的实际内容来进行阐述。答案：（1） 母亲在月光下教育哥哥：我和母亲在月光下给父亲送饭。（2） “硬生生”“扛”表现了母亲面对家庭困境时的坚强，体现了我对母亲的心疼。（3） 运用了比喻的修辞手法，把月光比作利剑，把黑夜比作袍子