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文档简介

1、伏安法测电阻纵观近几年的实验题, 题目年年翻新, 没有一个照搬课本中的实验,全是对原有实验给予改造、改进甚至创新,但题目涉及的基本知识和基本技能仍然立足于课本实验。实验题作为考查实验能力的有效途径和重要手段, 在高考试题中一直占有相当大的比重, 而电学实验因其实验理论、 步骤和完整性及与大学物理实验结合的紧密性, 自然成为高考实验考查的重中之重, 电阻测量成为高考考查的焦点, 伏安法测电阻是电阻测量最基本的方法, 伏安法测电阻常涉及电流表内、 外接法的选择与滑动变阻器限流接法、 分压接法的选择, 前者是考虑减小系统误差, 后者是考虑电路的安全及保证可读取的数据。 但在实际教学中发现, 学生对伏

2、安法测电阻往往分不清, 本文就伏安法测电阻进行阐述。一、伏安法测电阻的两种电路1. 电流表外接法电流表接在电压表两接线柱外侧。电压表示数 U=U电流表示数 I=I +I I R=U电流表示数 I =I R=R=测量值偏大,适于测量大阻值电阻。说明:误差来源于电流表的分压,分压越少,误差越小。所以该电路适合测量大电阻,即R?垌 R。3. 伏安法测电阻电路选择(1)直接比较法:当R?垲 R时,采用外接法,当 R?垌 R时,采用内接法。(2)比值法:当 时,选用电流表内接法;当宜内接。二、滑动变阻器限流接法、分压接法的选择1. 滑动变阻器限流接法滑动变阻器起限流作用,待测电阻 R的电压可调范围E E

3、滑动变阻器限流接法特点:电压不能从零开始调节,调节范围较小, 但电路结构较简单;电能损耗较小。2. 滑动变阻器分压接法滑动变阻器起分压作用,待测电阻 Rx 的电压可调范围: 0E。滑动变阻器分压接法特点:电压可以从零开始调节到电源电动势,调节范围较大, 但电路结构较复杂;电能损耗较大。3. 滑动变阻器限流接法、分压接法的选择依据减小误差需进行多次测量, 电路中需要连接滑动变阻器。 滑动变阻器有两种连接方法, 限流式和分压式。 当被测电阻的阻值比滑动变阻器的最大电阻小几倍时, 用限流式接法便于操作, 电路能耗较小,电路结构简单应优先考虑。在以下情况下必须采用分压式:要使被测元件中的电压或电流从零

4、开始连接调节, 只有分压接法才满足。如果实验所提供的电表量程或元件允许的最大电流很小,若采用限流接法,无论怎样调节,电路中实际电流(或电压)都会超过电表量程或元件允许的最大电流(或电压),必须采用分压式。当滑动变阻器的最大阻值远小于待测电阻时, 若采用限流式,待测电阻上的电流(或电压)变化很小,不利于多次测量求平均值或用图像处理数据,应选择分压接法。三、器材、量程的选择1. 遵循三个原则: 安全可行, 如电路中电流测量电路两端的电压不能超过所用器材允许的最大值。 减小误差, 如选择电流表,电压表量程时应考虑尽可能减小测量值的相对误差, 使指针偏转角要尽可能大些, 一般应偏转到满刻度的左右。 要

5、便于操作且省电。 如选用滑动变阻器应考虑对外供电电压的变化范围既能满足实验要求, 又要使滑动变阻器调节时能用到大部分电阻丝,且应注意若滑动变阻器选得过大,调节过于迟钝,若过小则过于灵敏,不便于调节。2. 选择仪器的一般步骤是: 根据实验要求设计合理实验电路。根据供电电路连接方式选择滑动变阻器。 根据负载的额定电流或电压选定电源,经估算选择电压表和电流表及所用量程。四、实例分析例:用伏安法测量一个定值电阻的阻值,备用器材如下:待测电阻 R(阻值约 30K)A.电压表 V(量程 015V,内阻 50k)B. 电压表 V(量程 03V,内阻 10k)C.电流表 A(量程 01mA,内阻 250 )D.电流表 A(量程 0500A,内阻 500)E. 电源 E(电动势 3V,内阻为: 0.5 ) F. 电源 E(电动势 16V,内阻为: 2 )G.滑动变阻器(电阻 0200 ) H. 开关及导线若干( 1)从上述器材中选出合适的器材?摇?摇?摇?摇(用字母表示)。(2)在方框中画出实验电路原理图。解析:因待测电阻Rx 的阻值较大,故选大电源,提高电压和电流的值。I= mA=0.5mA由于 E=16V,电压表选B。(1)

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