爱传递策划书草案

1、“爱的传递 ”活动策划书一、创意由来 一位在纽约任教的老师给每位学生一条蓝色缎带，上面以金色的字写着“我是重要的 ”，然后告诉他们将这缎带送给自己尊敬的人，以表示自己的感 谢，同时再给接受缎带的人多余的别针，让他们也能向别人进行相同的感谢仪 式。二、活动目标1、以传递爱心蓝丝带为核心内容进行爱的教育，鼓励大家将自己心中的爱与 感恩及时地传递给他人，在同学中建立起传递感情的桥梁。2、宣传心协网、心语热线等组织，为学校“ 5.20”心理健康教育宣传周作好铺垫。三、活动主体1、校园活动板块启动仪式 ：在新生宿舍，由心理健康教育中心主办，邀请学校其它部门共 同参与。在启动仪式上，向同学们介绍此次活动，

2、宣传蓝丝带的意义，并由学 生组织（心语热线、学生发展部、心理协会、青年之友、 NLP 社团）在全校范 围内发放蓝色丝带。（具体内容见活动预案启动仪式部分）发送丝带：共发放三种丝带A 、丝带上印有“我是重要的”“我爱你”“谢谢你的关爱”“永远的好朋 友”等等，此种丝带现场发放。在食堂、广场、主要干道发放。同时配合宣传 海报，告诉同学们将丝带送给自己尊敬的人、朋友、感激的人等等。B、 没有印刷文字，又同学自己书写文字送给尊敬的人。C 、用于预定丝带。丝带长度为 1 米 2 米，没有印刷文字，由有意愿参加“爱的征集活动 （爱的传递的活动的一部分，属于竞赛部分，名称暂定）”的同学现场预定或 在心协网上

3、预定，隔日在指定地点领取。发放蓝色丝带，第一个拿到丝带的人在丝带上写上自己的名字，接受丝带 的人也写上自己的名字，接受者给下一个人送的时候同样写上自己的名字，征 集名字最多的丝带，那条丝带是爱的传递最多的丝带，负载爱最多的丝带。负 载爱最多的丝带上的每个人，在闭幕式上都可以得到一个心协网和心语热线的 纪念品（如印有所有丝带上名字的人的 T-shirt ，或者是有爱的寄语的书签、纪 念章、卡片等等）。闭幕式： 展示传递爱最多的丝带并发送纪念品，爱的寄语的征集的卡片发放。整体 活动的总结。其它暂定。2、网络活动板块 在心协网或草堂茗香上开设版块爱的记录。每个同学都可以在这个版 块自由的表达对爱的看

4、法，谈自己对爱的体验，爱的表达等等，不限制。最终 将选取 100300 条经典的爱的寄语印刷成小卡片或者贺卡的形式发送给同学（卡片上同时印刷心协网、心语热线电话做宣传）。四、活动开展1、 活动时间校园活动板块： 2008年 3月14日 2008年3月 30日（说明： 3月14日为白 色情人节 ）网络活动板块： 2008年 3月14日 2008年3月30日2、活动地点校园活动：华新教育广场、南园超市门口3、活动总体预案（ 1）校园活动蓝色丝带的宣传和发放A 、 前期宣传网络活动提前进行，在网络上进行宣传印制黑白传单，提前 1-2 天向同学发放，内容包括“蓝色丝带爱心传 递”的整个活动背景及启动仪

5、式的时间、地点，吸引同学参加启动仪式 制作大型彩色宣传喷绘 2 张，和网络活动开展时间同步，在华新教育广场 干道和新生宿舍干道的显眼位置张贴 开设以爱为主题的讲座，或者在一系列的讲座中做适当的宣传（暂定）B 、 启动仪式地点设在新生宿舍南园超市门口的空地 表演一个简短的心理音乐剧（剧本参照以以前介绍的剧本做小改动） 吸引观众。内容贴近本次主题“爱的传递”。引出活动内容。（暂 定）领导或老师讲话在舞台中央摆放一条大型打结蓝丝带，由领导（或老师）解开结或者剪开 结，标志活动正式启动C、 丝带发放具体方案 由中心下属的学生发展部，心语热线小组等成员于启动仪式后在学校主要 干道和人群集中点发放 可在发

6、放地点设宣传点，边宣传介绍边发放。丝带分批发放，启动仪式后的 2 天，每天吃饭时间在各食堂门口道路上发 放，定时定点长丝带现场预定或者在心协网上预定D 、 活动结束揭晓丝带评选结果（ 2）网络活动A 、 前期宣传和网络丝带的发放 在心协网上加入一些关于爱和如何去爱的文章，比如爱的艺术中的一些 片段。网上放一些电子贺卡。贺卡上有心协网的地址和心语热线的宣传。B 、 开设论坛板块“爱的记录”，让同学在此板块自由表达自己对爱的感 悟，对爱的看法等等。C、 开展最感动爱的寄语征集评选活动，征集到的寄语将出版成卡片或者小 册子。五、工作分解预案1、 时间推进表2月 27日3月3日准备工作：丝带上寄语的设计、海报设计、宣传单的设计，学校相关部门的联 系。3月 4日 3月10日 准备工作：丝带的印刷、海报的喷绘、宣传单印刷、纪念品的预定、学校相关 部门的邀请。3月 11日 3月13日 活动前期宣传工作：海报的粘贴、宣传单发放、网络宣传、各个学生组织的联 系、分配工作任务。3月 14日 3月28日 活动按预期计划进行。3月 29日 公布活动结果，联系闭幕式参与人员，准备纪念品。2、 工作分配 学生工作部分