专题4综合受力分析问题-备战2021年中考物理典型专题各个击破（光、热、力学专题）（原卷版）

1、备战2021年中考物理光、热、力学典型专题各个击破专题4 综合受力分析问题*1.受力分析是把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受外力找出来，并画出示意图的方法初中阶段的受力分析，主要是通过平衡状态分析力的大小、方向；或者通过物体所受力的大小、方向来判断物体的运动状态。2.受力分析前先掌握力的分类实际物体对研究对象可能有力的作用，物体周围的场（如磁场、力场等）对研究对象也可能有力的作用；因此我们可以把力分为两类：接触产生的力和不接触产生的力。（1）接触产生的力：两个物体必须直接接触才能产生力的作用，如推力、拉力、压力、支持力等弹力。（2）不接触产生的力（场力）：两个物体不需要直接接触就能产生

2、力的作用，初中阶段有重力、电场力 (电荷之间的作用力）、磁场力，其中绝大部分情况下只受到重力。3.受力分析思路分解（1）选取研究对象，注意区分受力物体和施力物体；（2）确定物体是否处于平衡状态；（3）先找到不接触的力，一般是重力；（4）找接触的力。环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并根据物体运动状态逐个分析弹力和摩擦力；（5）检查所画的力，找到每一个力是否有施力物体和受力物体；检查分析结果与物体所处状态是否相符。4.受力分析一般顺序先分析重力；其次是跟研究对象接触的物体对其施加的弹力（拉力、压力、推力、支持力、浮力等）；最后有研究对象的运动或运动趋势分析摩擦力（阻力）。5.选取受力分析对

3、象的特殊方法整体法：在力学中，就是把几个运动状态相同的物体视为一个整体，作为研究对象；受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力），不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）。隔离法：在力学中，就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来,作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力。例：如图8-4-1所示，在拉力F=l0N的作用下，物体A、B在水平地面上一起向右匀速直线运动，已知GA=5N，GB=l0N.则地面对B的摩擦力有多大？6. 受力分析常见的错误（1）多画力：错把施力物体受到的力画在该物体上；将不存在的力画入；合力或分力重复

4、画入。方法：牢记研究对象，所画的每一个力都必须同时找到受力物体和施力物体。（2）少画力：少画弹力和摩擦力。方法：按受力分析顺序画力，所有接触面或接触点都要分析是否有弹力和摩擦力。（3）错画力：把力的方向画错。方法：按照重力、弹力、摩擦力方向的确定方法分析。【例题】如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（）A. B.C.D.【答案】A一选择题（共13小题）1一物块放在斜面上保持静止不动。图中关于该物块受力的示意图，正确的是（）A B C D2秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失，下列现象可能会发生的是（）A保持静止状态B做匀速直线运动C继续来回摆

5、动D做匀速圆周运动3如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FB甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FC甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为04下列作图不正确的是（）A静置在桌子上的书B压在竖直墙面上的物块C球静止在墙角处D自由下滑的物体5如图甲所示，重为80N的物体在大小为10N，方向水平向左的拉力F1作用下，在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动，滑轮质量、绳子质量和轴摩擦均不计。当撤去拉力

6、F1，物体静止后，改用大小为30N，方向水平向右的拉力F2，拉物体向右运动10m，如图乙所示。（）A乙图中物体仍做匀速直线运动B拉力F1做功的功率为30WC物体与地面之间的摩擦力为30ND乙图中物体在水平方向受力的合力为10N6在光滑水平桌面上叠放着甲、乙两木块（如图所示），用20牛的水平拉力F拉动木块乙，恰好能使木块乙向右做匀速直线运动，则甲、乙木块受到的摩擦力是（）A甲为20牛，乙为0牛B甲为20牛水平向右，乙为20牛水平向左C甲、乙各为20牛，方向水平向左D甲、乙各为20牛，方向水平向右7一只氢气球下系一重为G的物体P，在空中做匀速直线运动，如果不计空气阻力和风力的影响，物体恰能沿MN方

7、向（如图所示箭头指向）斜线上升，图中OO为竖直方向，则图中氢气球和物体P所处的情况正确的是（）A BC D8如图所示，将物块紧靠着被压缩的弹簧，然后释放弹簧，物块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，物块运动一段距离后停下来，下列说法正确的是（）A物块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用B物体所受摩擦力不会改变物体的运动状态C物体由静止开始运动是因为弹簧对物体的弹力大于摩擦力D物体所受摩擦力使物块由静止开始运动9如图所示，一木块放在水平面上，上表面固定一轻滑轮（不计滑轮摩擦），轻绳绕过滑轮后，一端固定在右侧墙上，另一端施加力，使木块向右匀速运动。第一种用大小为F1的力竖直向上拉，第二种用大小为F2的

8、力水平向右拉。下列说法正确的是（）A两种情况摩擦力相同B第一种情况摩擦力大CF2一定大于F1DF2一定大于F110如图所示，水平地面上有一木箱，木箱与地面间的动摩擦因数为，木箱在与水平面夹角为的拉力F作用下做匀速直线运动。在从0增大到90的过程中，木箱的速度始终保持不变，则拉力F和木箱受到的摩擦力f的变化是（）AF一直增大，f一直增大BF一直减小，f一直减小CF先减小后增大，f一直减小DF先增大后减小，f一直增大11如图所示为建筑工地上常用的吊装工具，物体M是重5000N的配重，杠杆AB的支点为O，已知长度OA：OB1：2，滑轮下面挂有建筑材料P，每个滑轮重100N，工人体重为700N，杠杆与

9、绳的自重、滑轮组摩擦均不计。当工人用300N的力竖直向下以1m/s的速度匀速拉动绳子时（）A建筑材料P上升的速度为3m/sB物体M对地面的压力为5000NC工人对地面的压力为400ND建筑材料P的重力为600N12用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知被提升的物体M质量为76kg，M的体积为3103m3，在物体M未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度，此过程中，拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小（g取10N/kg）。下面分析不正确的是（）A此过程中，绳子自由端的拉力F大小为400NB动滑轮重力为70NC当物体M

10、没有露出水面时，动滑轮下端挂钩上绳子的拉力为730ND当物体M没有露出水面的过程中，该滑轮组提升货物的机械效率为95%13如图所示，实心物体A漂浮在水面上，现利用电动机通过滑轮组拉动A，使A向下运动（运动过程中始终未碰到定滑轮）。已知A的体积为0.2m3，密度为0.4103kg/m3动滑轮重为300N，电动机工作时拉绳子的功率为1.5103W且保持不变，不计绳重、摩擦和水的阻力，g10N/kg，水1.0103kg/m3，下列说法中不正确的是（）A物体向下运动的最小速度3m/sB物体A浸没在水中时受到的浮力为2103NC物体A向下运动过程中，电动机拉着绳子的力先变大，后不变D物体A向下运动过程中，滑轮组机械效率的最大值为80%二填空题（共3小题）14如图所示，重10N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动。如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F N（不计绳重和绳与轮的摩