户部寨镇中心校2013年工作总结和2014年工作计划讲解

1、户部寨镇中心校2013年工作总结及2014工作计划2013年，户部寨镇教育工作在县教育局和镇党委、政府的领导下，坚持改革创新， 狠抓细化管理，全面贯彻党的教育方针，稳步推进各项工作。现将2013工作汇报如下：一、2013年取得的成绩（一、稳步推进2013年重点工作1、校安项目建设快速推进。今年，我镇共争取新建校舍项目5个，建筑面积 8280平方米，许集中心小学教学楼项目主体已完工，预计明年 五一”可投入使用。紫 东小学综合楼正在紧张施工中。镇一中教师周转房和镇中心幼儿园建设项目现已完 成在建前的所有手续，只待开工建设。镇二中学生餐厅正在绘制图纸，预计明年可开 工建设。2、认真做好标准化学校建设

2、工作。今年我镇共有两所学校申报了义务教育标准化学校，分别为双屯、前郭龙小学。为使标准化学校顺利通过验收，镇中心校对照验收标准共投入资金23万元先后为前郭龙小学教室做防水 650m2,平整校园800m2, 硬化校园面积450m2,绿化校园面积654m2粉刷墙壁1800m2,美化墙壁150m2,书写 固定标语5副，购买文化宣传栏2个，制作文化墙6面，共80m2购买名人画像、名人 名言、各类制度等共358副。投资27万元为双屯小学硬化校园2560m2绿化校园 480m2粉刷墙壁2200m2美化墙壁200m2,书写固定标语5副，购买文化宣传栏4个, 购买名人画像、名人名言、各类制度等 340副。前郭龙

3、和双屯小学在5月份已通过 市级标准化学校验收。3、 加大学前教育建设力度。按照学前教育三年行动计划，我镇今年需建设1所 公办中心幼儿园，改扩建2所幼儿园。建设公办中心幼儿园经中心校向镇党委、政府汇报后，受到了镇党委、政府的高度重视，经过认真谋划，并结合我镇实 际,决定利用原宗郭庙小学校址，建设1所全新的中心幼儿园，所需资金主要由镇党委、政府申请财政资金，现在该建设项目正在施工中。改扩建的 2所幼儿园分别为 未来星幼儿园和小小清华幼儿园，未来星幼儿园和小小清华幼儿园改扩建工作已竣 工，两所幼儿园现已搬迁至新园工作。（二、扎实推进素质教育1、加强德育教育，提高学生综合质。一是以党的 十八大”为契机

4、,大力开展爱国主义读书征文、演讲比赛、歌咏比赛等活动。二是认真开展争优评先活动，加强学生的养成教育，着力推动校风、教风、教学建设。三是狠抓学生的法制教育。各校 定期举办法制报告会，全镇累计达78场。镇一中、二中、前高庄小学等校以 中小 学安全教育日”为宣传契机,大力开展安全知识竞赛、演讲等活动。2、 2013年户部寨镇一中成功创建为文化建设示范校和家庭教育示范校，田楼小学成功创建为校本教研示范校，双屯和前郭龙小学成功创建为市级依法治校示范校， 镇一中、双屯和前郭龙小学顺利通过了县级语言文字规范化学校验收，李道期小学被评为县级素质教育示范校，被县教育局奖励现金5000元。3、 扎实开展留守学生教

5、育和管理工作。各校对留守儿童加大关怀力度，大力开 展健康向上的文体活动，丰富留守儿童的校园生活。广泛开展代理家长和心理疏导教育活动，着力解决了留守学生成长过程中出现的各种心理问题，得到了学生家长的 好评。（三、细化教学管理1、狠抓常规管理。镇中心校坚持教学月查制度，细化备、教、改、辅、考等教 学过程管理工作，每月底前及时将检查结果向全镇公布，主动接受学生家长和社会各界的监督，着力规范老师的从教行为。2、大力开展常规教研活动。以校本教研为平台，深入开展教学公开课、集体备课等常规教研活动。各校教研组均开展两次以上公开课、示范课活动，让广大教师相互学习，取长补短，不断改进教学方法，提高课堂教学效益。

6、据统计，全镇共举办了 112节示范公开课教学活动。3、狠抓毕业班教学工作。今春开学后，镇中心校深入镇一中、二中，逐校调查、 走访毕业班教学工作中存在的问题、困惑，先后召开了 4场次教学工作研讨会，与广 教师共同探讨破解之道，提振信心,教学质量提高明显。（四、加强教师队伍建设与管理工作认真开展师德教育。各校以每周一次政治学习为抓好 ，大力开展师德教育活动， 着力提高教师的德育水平。认真落实规范办学行为各项政策规定，规范教师的从教 行为。各中小学在暑假前，通过与教师签订师德承诺书等形式，严禁教师假期举办有 偿家教。（五、狠抓平安校园创建工作1、加强交通安全管理，全镇22所小学均组建了路队，教师轮流

7、值日，实行包干责 任制，每天放学护送学生到指定地点，常年不辍。2、进一步加强食品卫生管理。一是食堂饮食卫生水平进一步提高。各校认真落实 二证、三要、四关”制度。做到了食堂工作人员持证上岗、食品采购实行索证 制度;工作人员着装戴帽、生熟食分开、食品留样；严把进货关、卫生消毒关、食物 贮存保鲜关、食品加工关。二是加强学生传染病防控工作。按照健康教育要求，认真上好卫生教育课。今年，教育系统广大教职工上下一心，扎实工作，虽取得了一些成绩，但我们也要清 醒地看到存在的困难和不足。在下学年里，我们将继续坚持以科学发展观为指导，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，努力实现我镇教育跨越式发展。、存在的问题及原

8、因分析在全体干部职工的共同努力下，我们取得了许多令人欣喜的成绩，但在看到成绩 的同时，我们也清醒地认识到全镇的教育工作还存在许多问题与不足。1、我镇多数幼儿园保教条件较差，保教水平较低，难以满足群众需要，缺乏竞争 力。镇中心幼儿园建设缺少资金支持，政府投入资金严重不足，乡镇中心校作为一个 教学管理机构，既无建设资金,又无行政权力，将中心幼儿园建设任务全压在各乡镇中 心校身上，无异于纸上谈兵。学前教育三年行动计划，除缺少资金支持外，幼儿教师也 严重缺乏，我镇在中小学教师尚不够用的情况下，怎可能让老师转岗做幼儿教师呢？2、镇一中和许集小学的环境改造正在进行，标准化学校建设存在有较大困难。当前的标准

9、化学校建设主要困难是缺少校舍，原来的学校建设只是立足于教室配备， 各种功能室建设少之又少。标准化学校资金投入主要利用的是乡镇统筹资金 ，我镇 每年统筹教育资金约有40万元，用在2所标准化学校身上，约有10万元的缺口。3、在贯彻素质教育，落实课程方案上，中心校对各单位提出了严格要求，并加强 了督察，但部分单位仍然存在重视程度不够，课程落实不到位的严重现象。4、全镇教师严重缺编，老师年龄普遍偏大，知识老化,缺少音、体、美、信息技 术、综合实践等科目的专任教师制约了素质教育的顺利推进，他们的专业水平亟待5、多数单位在课堂教学改革上迈的步子还不够大，没有体现出本学校的教学特 色，新的教学理念还难以在课

10、堂上得到真正体现。6部分单位个别教师仍然存在工作责任心不够强，师德水平不够高的现象。7、全镇小学没有一所学校有微机室，现代化教学设备配备还不到位，难以满足现 代化教学需要。三、2014年的工作思路及措施新的一年我镇教育工作的指导思想是：以科学发展观”和一创双优”精神为指 导,进一步深化教育改革，大力推进教育创新，切实转变工作作风，努力提高教师素质， 大力实施新课程改革，积极实施素质教育，坚持教育创新，全面提高教育教学质量，促进 全镇教育事业持续快速健康发展，开创全镇教育工作新局面。为此，我们要努力做好 以下几个方面的工作：（一、抓安全，构建和谐育人环境牢固树立预防为主，安全第一”的方针，加强学

11、校安全管理与安全教育工作。一 是完善学校安全工作管理体系，建立健全安全组织机构和管理制度；二是落实安全责 任制,层层签定安全责任书；三是加大学校安全投入，配齐配全各类安全设施设备；四 是加大安全教育宣传力度，提高师生安全防范意识；五是进一步完善安全工作预案，做 好突发事件应急疏散演练，提高师生自护自救能力和应急反应能力；六是开展 平安校 园”创建活动。中心校实行工作人员包校责任制，包校人员每周至少下校一次，中心校 安全负责人不定期对各校安全工作进行全面检查，确保师生安全。（二、抓管理，提高教师整体素质加强师德建设方面做到以下五点：一是抓制度。建立和完善师德教育、考核、 奖惩工作制度；二是抓学习

12、。组织全镇教师认真认真学习三李精神”三是抓反思。组织教师谈体会、写反思，撰写教师师德故事”弘扬新时期人民教师的高尚师德；四 是抓整改。杜绝以教谋私、有偿家教、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生等不正之风；五是抓考核。对教师从学习、反思等方面进行量化评 估，成绩列入绩效考核中，同时把师德作为教师资格认定和新教师聘用的重要依 据，引导广大教师成为学生喜欢、人民满意的教师。教师业务素质提升方面做到以下六点：一是加强学习；二是加强教学研究；三是选派骨干教师参加省、市、县各级培训；四是持续抓好青年教师 八个一”基本功达标活动；五是坚持开展生 本课堂教学大赛活动，提高教师素质。（三）、抓建设，大力推进校舍改造

13、工程2014年我镇的校安工程建设主要完成一下几项工作：一是完成许集中心小学和紫东小学的教学楼建设工程， 现在这两所学校正在 施工，预计明年5月份这两所学 校的教学楼可投入使用。二是完成镇一中的教师周转房建设和镇二中的学生用餐 厅建设，现在这两所 学校的建设已完成了招投标工作，预 3月份可以动工，9月 份可完成建设。三是完成镇一中和许集中心小学的标准化学校建设任务。（四）、抓整改，提高课堂教学质量 教学是学校的中心工作， 教学质量是学校生 存和发展的基础，教学质量是办 学的宗旨，更是办学的资本。2014年中心校采取 多种措施提高教学质量。一是 加大学校管理以提升教学质量。二是强化有效学习时间以保

14、证学习效果。 三是优化教学方法以提高教学效益。四是稳定教师队伍以 维护教学质量。2014年将加 大四步探究教学法”课堂实践与探索力度，使全镇教 师整体教学水平得到一定的提高，逐步形成各学科、各学段 四步探究教学法”课 堂教学模式。（五）、抓特色，提高学生综合素质2014年镇中心校以学生全面发 展、终身发展为目标，将校本课程开发、综 合实践活动课开设、学科建设、特色 学校建设进行整合，大力实施素质教育，创办特色学校。为此，主要开展以下几项工作。1、建立校长、学区校长听课记录审查制度。作为校长要经常深入第一线，听课、查验教师的随堂教案、作业批改情况，每两周检查一次，每周听课不少于 2节，中心校人员

15、也是如此，每周一例 会校长、中心校人员将听课记录交中心校 相关人员审查，中心校通报上周听课情 况。2、实行教职工全员承诺制。2014年2月份开学后，每位教职工在全体教职 工大会上公开承诺，包括校长承诺完成目标，提出发展思路，分管领导承诺所分 管业务，班主任承诺班级管理质量、位次，任课教师承诺所担学科成绩等，并在 醒目位置张贴。学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈自己工作完成情况。3、完善教育质量目标责任制。自2014年春季新学期始，中心校每年都要以 上学年质 量抽测成绩为基数，对各学校合格率、优秀率提出新的增长目标，并签约目标责任书，每年秋季初测，春季总测，对抽测结果进行公布。4、建立学生目标

16、激励机制。要求全镇每个学生也要为自己定目标，不论是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以不足为起点，写出激励文字，并把目标警示标志贴在课桌的左上角，时常对照。学期末，加以对比，建立出一套完善的目标激励 机制和评价体系。5、推行学生评教制度。各学校要根据学生评教细则及标准采用 开小型座谈 会、问卷调查等形式对教师进行评教，学期末将评教结果汇总分析， 根据结果与 相关教师座谈，并将结果记入教师个人业务成长档案，作为年终考核的依据之一。6、扎实开展优质课、观摩课评选、教师板书设计大赛”和说课比赛。每学 期以中学、学区为单位组织一次优质课、观摩课评选和说课比赛，每学 年举办一次教师板书设计大赛”为教师搭建一个相互交流、相互切磋、共同提 高、表现自我、展示才华的