安徽省合肥市蜀山区第五十中学2018-2019学年东七年级第一学期期末语文试卷(无答案

1、姓名_班主任_学科教师：_分数：_装订线 2018-2019学年度第一学期七年级期末质量检测语文试题卷注意事项:1.你拿到的试卷满分为100 分，其中卷面书写占3分。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与综合运用（24分)1.默写古诗文中的名句名篇。(7分)星汉灿烂，_。 (曹操观沧海)_，俭以养德。 (诸葛亮诫子书)晴空一鹤排云上，_。 (刘禹锡秋词)峨眉山月半轮秋，_。 (李白峨眉山月歌)_，小桥流水人家。 (马致远天净沙 秋思)论语中告诉我们要珍惜时光的名句是“_，_。” 2.阅读下面的文字,完成( 1)-(3)题。

2、(7分)不少的人对工作不负責任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就党得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热chn,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不rn。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯萃的共产党员。从前线回来的人说到白求思,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3 分)拈（ ）轻怕重 热chn( ) 麻木不rn( )(2)文中书写有误的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(2 分)(3 )将划线句改为肯定句_。(2分)3.运用课外阅读积累的知识,完成(

3、 1)-(2)题。(4 分)(1)三调芭蕉扇是西游记中一个精彩情节,在第二次借扇过程中,孙悟空假扮_骗得真扇,返回的路上又被这个人假扮_骗回了真扇。(2分)(2)朝花夕拾中既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。如_写出了自己“弃医从文”的动因。二十四孝图写儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“_”的故事,进而引发对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。下列答案选项组合中正确的一项是( )(2分)五猖会藤野先生郭巨埋儿乌鸦反哺A. B. C. D.4.七年级(2)班开展以“我爱文学”为主题的学习活动,请你参加并完成下列任务。(6分)(1)语文老师委托小明以班委的名义从学校图书馆借科幻类书籍32本,

4、传记类书籍8本,学校图书馆要求小明写一张借条。这张借条在格式和内容方面各有一处错误,请你帮助修改。(2分)借条今借到校图书馆科幻类书籍叁拾贰本,传记类书籍8本。用于班级开展阅读活动此据2019年元月10日借书人:七(2)班班委格式方面的:_ 内容方面的:_(2) 阅读课上,小华在借来的书上看到了一段精彩的内容,忍不住拿起笔在书上圈画起来。作为班级图书管理员,你该如何制止小华这种行为呢?(2分)(3) 活动中,小明写了一段话表达对此次活动的认识。文字中画线处有语病,请你帮助修改。(2分) 为贯初落实“广阅读”行动计划,七(2)班开展了一次“我爱文学”读书学习活动,通过本次活动,使同学们对阅读有了

5、更深刻的理解。阅读不仅能够増长人的知识,而且可以增加人的修养。大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。句成分残缺,应改为_。句搭配不当,应将“_”改为“_”2、 阅读（38分）阅读下面的文字，分别回答文题。【一】绝美红脯鸟（13分）刘成章院子里种了些枣树、桃树和玫瑰之类的花木，阳光烤炙着，每天都必须浇一次水。于是，我们在门口放了三只桶，有了洗过菜淘过米的水，都倒进桶里，以待黄昏时使用。就因为这三只盛水的桶，意外地给我们的院子增添了几分美丽-飞动的、有颜色的美丽。那是一些红脯鸟。它们的头和尾小燕般黑，背和翅是鸽子灰，肚脯最打眼，柔美的红，宛若沾上了我们种下的红玫瑰的花瓣。它们是专门为喝水而来

6、的。红脯鸟有了这样的第一次之后，就成了我家院落的小常客。而我，每天都期盼着、留意着它们的到来。常常，我正伏在案头做着什么的时候，眼睛的余光，就忽然瞥见几朵柔红自天飘落。但它们来了之后，并不径直飞向桶沿，而是先站在墙头上或树梢上，小眼睛骨碌碌转上几转，确信院子绝无人迹之时，才会飞向目标。它们喝水的姿态真让人百看不厌。我有一次透过玻璃窗去看它们的时候，其中一只也正斜着脑袋看着我；它大约看见我并无什么动作，并无什么歹意，便不慌不忙地又去喝水了。另一些鸟儿呢，被它所感染，也变得不慌不忙起来。不久，它们喝得很满足了，就在桶沿边互相梳理起羽毛，那优雅的姿态，如同舞蹈。有时候，桶里的水并不是很满，它们的喙够

7、不到，它们尝试了又尝试，最后不得不悻悻离开。于是，我赶紧打上半盆水添到桶中。本以为它们早已飞远了，可是我刚一进门，它们就倏然又出现在我的视野中。桃子红了的时候，不知从哪里钻出各色鸟雀，大的，小的，色彩朴素的，如同做了美容手术且装扮妖艳的，一伙又一伙地来争食。那些鸟雀们东一口西一口的，两三天下来，硬是将半树桃子咬得烂兮兮的。于是，我一边驱赶一边抢收。红脯鸟呢，当然也在众食客之中，不过它们总是两只或三只共吃着一只桃子，绝不胡乱糟蹋。这使我对它们心生爱怜，在驱赶别的鸟儿时，对它们网开一面。红脯鸟一定是看出了我对它们的特殊优待，心怀感激，吃得更加细心，竟能将桃子啃得一干二净，于是，枝上突兀着几颗不存一

8、丝果肉但并未断蒂的桃核儿。哦，这美丽的可爱的鸟儿！一日，我们上街吃了顿饭，桶里没攒下多少水。我回家之后，透过玻璃窗刚好看见三只红脯鸟口渴难耐地站在桶沿边，一次又一次地伸长了脖子，向下试探，结果一只红脯鸟一不小心，竞掉入桶中。我听见它在不断地扑腾着，挣扎着。我心里好急啊，可是，偏偏在这时候来了快递邮件，我边签收边扭头看，那一刻，另外两只鸟儿忽然全都蓬起了浑身的羽毛，烈焰一般地先后冲进桶里，义无反顾。接下来是一阵让人揪心的竭尽全力的繁响和呜叫。不用说，它是在勇敢地搭救它的妻子或者丈夫，或者仅仅是朋友。及至我迫不及待地扑到水桶边的时候，三只泡在水中的红脯鸟虽然还有些互相往外拉拽的意思，但都已奄奄一息

9、。我很为自己行动的迟缓而愧疚。我心痛地颤抖着双手把它们掬了出来，小心地把它们温淋淋的身躯放在桌子上，并用干毛巾轻轻擦拭它们的羽毛，然后让太阳照晒着它们。说来实在万幸，它们竞都恢复了生机，过了不多一会儿，它们都重新飞上了天空。我欣喜地目送着它们。至此，我才算看到了它们全部的美丽。它们的羽翅上浮漾着天地灵气和日月精华，浮漾着令我们这个世界生生不息、芬芳氤氲的精神元素。5.根据第、段内容,概括“我”施救红脯鸟的具体情形及心理变化过程。(3分)具体情形 “我”的心理 焦急因为自己救援行动的退缓,使三只泡在水中的红脯鸟奄奄一息 欣喜6.根据要求回答问题。(4分)(1)另外两只鸟儿忽然全都蓬起了浑身的羽毛

10、,烈焰一般地先后冲进桶里,义无反顾。(从描写的角度赏析句子的表达效果)(2) “我心痛地颤抖着双手把它们掬了出来”中的“掬”字能否改为“捞”?7. “我”是怎样的人?请联系文章内容具体分析。(4分)8. 文章题目为“绝美红脯鸟”,“绝美”体现在哪里?(2分)【二】 擦鞋的女人（13分）周伟老街的街口总站着一个擦鞋的女人，在她的身旁，有两把半新不旧的藤椅，抹得干净泛光，一尘不染。 小城的早晨，是勤劳而又新鲜的，这个擦鞋的女人也是这样。她一脸微笑地立在晨曦里，迎来送往，大方地和来来往往的行人打着招呼。她不像那些擦鞋的人，不厌其烦地问擦鞋吗？她也问，问：去上班？去买菜？去送小孩？等等，很得体，很亲切

11、。 我早早去上班，她见着我，一脸笑，问：上班去？有时，她还提醒我：抓紧点，要迟到了。我一看手机，果然时间很紧，就加紧了步伐。走了几步，回过头去，她也看着我，一脸的友好，满是真诚的笑意，目送着我。有时，我赶个早提前去加班。她比我还早，见着我，还是那样得体的关切：这么早，吃了早饭吗？我说：太早了，吃不下；要开会，得早早地去做准备。她就认真地说：哦，真忙呀！不过，空腹不好，多少也得吃一点。我点点头，感到暖心体贴，走起路来，脚步轻快，如履春风。后来，每回经过她的摊前，我就放慢了脚步。她看到我，就笑，然后定定地看着我脚上的鞋。我会意，一屁股坐在她的椅子上。她笑着说，早啊！我说，你比我还早呢！她就呵呵笑着

12、，说，老辈人说的人勤春来早！ 然后，她埋下头来，认真擦鞋，再无言语。她先把要擦的鞋捧在胸前，在鞋的全身打量，用鞋刷轻轻地刷去尘土，不急于上鞋油，而是用一个小喷壶对准皮鞋面喷潮，再用另一鞋刷蘸点鞋油，在潮的地方打着圈把鞋油涂均匀，然后从鞋尖部位开始擦，一点一点地往后。擦完一只再擦另外一只。两只鞋擦完后，她又重新擦一遍，和上次打圈擦不一样，这次是直线来回擦。最后换软棉布擦，棉布缠在右手上，四指并拢用力向外撑，飞速地来回，啪啪啪地，声响如歌她擦出来的鞋，一尘不染，油光锃亮。尤其，她把每双鞋的鞋带都要解下来，揉在手心，用洗衣液浸了，再用清水冲洗干净。然后，她手执鞋带一端，抻开，在空中甩得啪啪作响，一下

13、又一下。只几下，鞋带就甩干了，洁凈似新。 接下来，她帮我系鞋带，执带似丝，穿孔如飞，左手内扣，右手外扣，绕一圈，左手抓右绳，右手抓左绳，绞花一般。最后，用力一扯，成了：好一个大方美观的蝴蝶结！ 一看，很好，美丽在我的鞋上，幸福在她的脸上。 这时，她抬起头来，再用手抹抹我的鞋面，无一丝灰尘，又轻轻地向鞋面上吹一下，再抹一下，舒口气，她轻轻地抚一下自己额头上的秀发，站了起来。晨曦中的她，朴素得体，脸上红润，健壮生动，让人感觉到一份真实的美丽。 后来，不经意地和她聊天，听她聊起她的家乡、孩子和她的工作。她说在这儿擦鞋，一擦已是20多年了。20多年来，擦鞋挣钱、养家糊口，把儿子送进了高中送进了大学，直

14、到参加工作成家立业。她说，儿子现在在广州那边打拼，创业办了个小厂，还红火着 我说，擦了这么多年鞋，你现在也该回去享享清福了。她说，也是的，儿子好几次都要她去带孙子，说一家人在一起比啥都好。我说，那当然，去吧。她却没有接话，过了一会儿才说：“我是劳碌八字，动惯了，做顺手了，还真是一时半会儿歇不下来” 她没有说下去，我也没有再劝下去。她低下头，一丝不苟，双手在我的鞋面上飞舞着，美丽着。 9. 根据文章前三段内容,说说“她不像一般擦鞋的人”体现在什么地方。(3分)10.从修辞的角度,赏析下面的句子。(3分)她帮我系鞋带,执带似丝,穿孔如飞,左手内扣,右手外扣,绕一圈,左手抓右绳,右手抓左绳,绞花一般

15、。最后,用力一扯,成了。10. 第段画线句子运用了什么记叙顺序,有什么作用?(3分)12.分析下列句子中加点词语的含义。(4分)（1）晨曦中的她,朴素得体,脸上红润,健壮生动,让人感觉到一份真实的美丽。（2）她低下头,一丝不苟,双手在我的鞋面上飞舞着,美丽着。三 狼（12分）蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。13.解释下列加粗字在文中的意思。(4分)(1)缀行甚远 (2)并驱如故 (3)意暇甚 (4)其一犬坐于前14.用现代汉语翻译下面的句子。(4.分)(1)屠大窘,