语文图文转换的解题思路及步骤专项练习含答案

1、 高考语文图文转换的解题思路及步骤 【考点解读】01图文转换包括图、表转换，看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方 面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达的能力。近几年来，课标全国卷对图文转换题的考查包括流程图、徽标、漫画、图片和图表，选材非常生活化，内容涉及社会实践活动、奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。由此可见，该题型走向生活化，体现实用性、人文性、情趣性 的趋势较为明显。 一、流程图及解题技巧流程图用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关 系，特别是

2、箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表述出来。 【典例引路】02峰会模拟会议活动，活动为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准G20安排如下图，请用一段话介绍 分）确，语言连贯，不超过90个字（6 峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立答案：G20各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流 论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。分。模拟活动及每个阶段的内容如有缺漏，则1【解析】表述准确1分，语言连贯 分。扣1 【基本方法】03 解读时先确定叙述顺序。1. 方框里的词语不

3、能被遗漏。2. 注意箭头走向，不能违背这一顺序。3. 若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏。4. 适当增补字词以便衔接连贯。5. 二、方位图及解题技巧 方位图答题注意： 先说出它所处的位置1. 看清楚参照物2. 用准方位词（左西、右东、上北、下南）3. 条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）4. 积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻 【典例引路】 分）6请根据下边的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（ 三、表文转换 【考点解读】01表文转换是指把图表内容转化成文字表述。表格的种类很多，有传统的列举表、统计表、流程表，还有由一般表格变形出来的柱形

4、图、曲线图、扇面图以及圆面图等。这种题型一 般提供一个或多个图表，然后设计一至两个题目。 02【考查题型】 文字转换题：即描述图表内容1. 信息推断题：即针对图表数据写结论、提建议、写宣传标语或启示文字转换题2.标志性词语有：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。 在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。 答案与源信息要求同一。即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据 来加以说明。 阅读下面的图表，按要求回答问题。例1. 多名在校生进行了一次调查。

5、其结果如下：春晖中学在学校读书节期间对1000 中学生阅读方法调查结果 方法随便翻翻，了解大 意 只挑选有趣的地方读 摘抄好词佳句能有选择的精读、 品读 结果 57% 23% 15% 18% 用简明的语言介绍调查表所包含的信息。答案：春晖中学学生平时阅读时随便翻翻，了解大意的占57%，只挑选有趣的地方读 。18%，摘抄好词佳句的占23%15%，能有选择性地精读的占的占 信息推断题1.标志性词语有：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的 ”等。得出()问题是”“从中可以看出2.答案与源信息要求一致。即在归结中，答案要点要与图表反映的整体趋向、观点 态度一致。同时还要注意与题干

6、中字数和句式的要求一致。名不同年龄段的学生，对他们的通讯方式进行了调查。调记者随机抽取了500例2. )字(不超过80查结果如下表，请阅读此表，归纳出两点结论。 ）不管哪个年龄段的学生，使用固定电话的百分比都非常高（使用书信的1答案：（ 百分比则相对较低）。的百分比也随之升高，而使用书信交Email（2）随着学历的增高，使用移动电话和 往的百分比呈下降趋势。 【方法总结】03 解答图表分析题要把握好四个方面： 注重整体阅读（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点）1. 重视数据变化（横向角度、纵向角度）2. 注意图表细节（如图表下的“注”或图表题目等）3. 把握考题要求（文字转换题还是

7、信息推断题；字数要求）4.（注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如了”“增加到”“增长了倍”“与同期相比，增长”“减少到”“减加)(“增长比70%)”“绝大多数(比例在55%左右)”“大部分少了(百分数、分数)”“近一半(50% 以上)”“所有”“约几成”等词语的选用。）70%例占 图表)观察认读分析理解归纳概括文字表达。解读图表的流程：源信息( 图文转换题的解题方法 一、图文转换题解题思路与步骤 整体的解题思路，即读思写 读：画面组成要素。1. 思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成深层含义）。2. 写：选用恰当的表达方式，选择关键词；

8、注意答题格式和字数要求。3. 图表类题解答提示： 看清题目要求。1. 注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。2. 注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。3. 答题步骤：4. 第一步，进行客观描述； 第二步，得出观点和结论。 注意在表达中不能出现语病。特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。 徽标类题答题技巧： 认真审题，整体看图。1.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是2. 答题要点所在。 描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。3. 揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。4. 漫画类题得分要点： 细察漫画，抓住

9、矛盾1. 看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处 分析细节，揣摩夸张之处的寓意。2. 注意提示，抓住关键。3. 联系现实，展开想象，揣摩画外音4.看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答 题切入点。 答题格式5. 第一步，概括说明画面：画面上有（抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等） 第二步，揭示寓意：漫画讽刺了（揭露了警示了，歌颂（赞扬）了） 二、高考语文：图文转换高分技巧！图文转换看似只是表达形式的相互转换，其实涉及语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体及正确运用常见的修辞手法等诸多考点，综合考查考生描述、概括等多方面的能力，也考查了考生观察社会、

10、分析问题的能力。为使考生在复习备考中有更强的针对性，笔者针对图文转换三大类型(漫画类、图表类、徽标类)的题目，从考生在图文转 换中的易错点出发进行分析，讲解解题技法，以期帮助考生有更大的突破。 漫画类 漫画的构成元素1. 是对画面情景的提示与注解。):注释（可以没有 图画：是主体各“因素”构成的情景； 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 漫画题答题要点2. 细察画面，抓住矛盾。（人、物、景不遗漏；细致分析）a.b.分析细节，揣摩寓意。（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达 真正意图） 注意提示，抓住关键。（标题，漫画中的文字，标题中的提示）c. 一般命题

11、形式3. 编拟公益广告。拟写标题；c.d.画面描述；a.b.揭示寓意； 解题指导4. ）描述画面1（ 描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以 拓展答案的深度） 典型例题 阅读下面的漫画，按要求回答问题。 给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”做标题。(1) 字。(2)用一句话说明漫画给你的启示，不超过30 易误分析： 解答此类试题容易出现的问题是：1.描述画面时观察不准，从而不能准确地概括漫画有关内容等。如本题中，未注

12、意从屏幕中探出头来的人、“e”形的鱼钩以及写有“优惠”字眼的诱饵等，从而不能从“e” 、“优惠”等角度切入给漫画拟出标题。网购)(2.概括寓意、说明启示时就事论事，不能上升到道德、哲理、人性等层面阐述事理。如 本题中，其寓意是网购中的“优惠”多有欺诈性等。 参考答案： 警惕网购中的“优惠”欺诈 欺骗何时休 或(1)钓 或 网购要谨慎，细心防范在各种“优惠”条件下店家的欺诈行为。、(2) 技法点拨： 读画面，把握画面要素。1.漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此应当先对漫画有一个整体的了解，把握主题或方向。要通过整体阅读，搜索并提取关键信 息，如主要人、物的

13、特征，画中人物的言行等。 巧联想，探究画面寓意。2.在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。要学会由“实”及“虚”，由表及里，挖掘漫画隐含的信息，比如讽刺对象是什么等，再 结合漫画整体，进一步提炼画面的寓意。 抓关键，客观描述画面。3.描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上的人或物，抓住人物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。一 般有以下几种顺序：从左到右、从上到下、先主后次等。 流程图 读图全面领会题目与图示内容、要求。（认真审题，不可答非所问）1. 分清总分关系总是什么？分是什么？（如明确什么活动？

14、具体是什么？）2. 表述分层次表述；各个点都要说到。（包含了框架中的所有内容）3. 字数不超字，标点要占一格。4. 注意流程表述顺序是否符合这个活动的？5. 语言是否准确、流畅、连贯？6. 【例】 【年新课标】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要17. 分）个字（6求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85 【答案】本次“中华文化体验”计划分为活动和讲座两部分，活动是在体育课上练习太极拳，在手工课上练习中国结制作和剪纸，并在年终进行表演和展示；讲座包括旗袍类、围棋类 和国画类。 图表类整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾

15、图1.曲线图要抓表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标 住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓 住事理的时空、先后逻辑顺序等。 归纳认读结果，注意：2.重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到 观点的源头。 注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。 把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的 提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东归纳概括，就符合简答要求) (句式、字

16、数西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求 了。【注意】在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了 倍”，“与同期相比，增长”等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55% 70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几 成”等。 典型例题下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成)(年新课标全国卷 个字。75一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超

17、过 :易误分析 解答此类试题容易出现的问题是：1.没有审清试题要求。如本题要求根据到瑶族村考察的初步构思框架写一段话，有的答 非所问，有的不符合题干中的字数要求等。2观察不细致，构图要点回答不全面，遗漏信息。如本题中不能充分地将图表中所给 的要点体现在所写语段中。3表述内容没有顺序。不能将题目提供的信息有条理地连贯起来，不能按照一定的顺 序表述。 参考答案：本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考 察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。 技法点拨： 仔细读图，准确捕捉信息。1.对试题中的图表要认真观察，先对图表资料有一个整体的

18、了解，把握其主题。要通过整体阅读，搜索有效信息。对于表格，要找出其中所含的信息，如比较对象、比较角度及 项目、各种数据及变化特点等；对于流程图，要抓住其中的时空、逻辑顺序等。 查找变化，找到比较角度。2.查找变化，是审察图表中比较对象在不同的阶段里的变化，例如数字的增减等。找到比较角度，是比较的开始，也是关键的一步，就是找到两个或多个说明对象的比较点，从 中找出规律性的东西，再按题目要求归纳概括。 把握要求，简要归纳概括。3.根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时，题目要求往往对内容有一定的提示性。因此，分析题目要求和图表信息，就可准确回答问题。要正确分析图表中的内容，重点分析说明对象之间的

19、相互联系，要注意其相同点、不同点、变化及其趋向等，在此基础 上，总结出事物的特点及发展的规律等。 【练习题】从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近的短语。某市小学五年级学生 学习、生活情况调查表从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在 的问题。 着 【答案】课业负担过重，睡眠时间不足，体育锻炼不够。【解析】该表格具有一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短语，解题时要注意抓住答案前的“普遍存在着”，排除并非普遍存在的“吃早餐情况”，就可得到正确答 案。考生在解答图表题时，最容易犯的错误就是顾此失彼，只看到图表的部分，因而未能将题轴一YX目回答完整。图表的特点之一就是有横向

20、和纵向两方面，就像数学上所讲的轴和 样。考生要从这两方面去考虑，以免答题不完整。 徽标类 读题干提炼重要信息，了解答题要求？1. （如构图要素及其寓意，要分开作答） 读图分析构成要素，初步分析寓意。是否按照一定的顺序？2. 表述先总说；后分说；再总说。3. 。（写出了所有的构图要素） 4.总说整体要求 + 核心要素词语 寓意（主题）。5.分说具体内容（要素词语）+ （构图要素要全；）是否结合着该图标的名称或者主题？（国家节水标志，中国环境标 志这些名称就能给你一定的启发）有没有？ 寓意结合题干、图标等整体推断主题；多答几条含义。6. （如主旨、内涵、启示） 字数不超字数，标点占一格。7. :典

21、型例题下面是年巴西世界杯会徽，请仔细观察，理解会徽的含义，然后写出说明性的介绍文 字。 易误分析： 解答此类试题容易出现的问题是：1随意猜想，不能理解徽标的创意。如本题中，徽标上面的三只手，既表明球场上双方运动员和裁判会共同演绎一场和谐、美好、精彩的球赛，也象征着世界各国人民相互 交流，加深着感情，有的考生不能正确理解或认识浅显。2观察不细致，遗漏徽标上面的要点，如有的考生遗漏了画面下半部分的“FIFA ”，有的考生遗漏了徽标中的颜色的象征意义等。Brasil”和“WORLD CUP 参考答案：三只大手相握既表明球场上双方运动员和裁判会共同演绎一场和谐、美好、精彩的球 赛，又象征着世界各国人民

22、相互交流，加深着感情。 “”表明巴西世界杯的举办时间。 画面上半部分整体上像一个大力神杯，代表着足球和世界杯。 ”是国际足联世界杯的英文拼写。FIFA WORLD CUP“ ”是巴西的英文拼写，说明年世界杯的举办地是巴西。“Brasil图片颜色以绿色和黄色为主，象征着巴西，巴西国旗的主色是绿色和黄色，同时绿色 和黄色也代表着激情、希望、环保。画面下半部分的大手造型像个“V”，象征着胜利，也暗含着主办国巴西赢得比赛， 把大力神杯留在本国的美好愿望。 技法点拨： 把握徽标特点。1.徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素、概括构图要素的寓意等，因此观察徽标图时要注意看清图中有哪些线条、文字、图形，颜色

23、、大小、位置是怎样安排的，从文字、 数字、地点、时间、人等角度阐释会徽的主题和寓意。 由此及彼联想。2.徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此要注意根据提示和注解进行类比联想，将画面信息跟现实生活联系起来，注意由表及里，仔细揣摩作者的创作意图，联想徽标与活动、会议等的关系，从而 对徽标的寓意做出准确的说明。 准确有序转换。3.根据题干，满足其在内容、修辞、句式、字数等方面的要求，忌答非所问、生拉硬拽。另外，说明徽标要素时要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次。揭 示寓意时要由表及里，在不超过字数要求的前提下，力求全面。 【练习

24、题】 【年新课标】下面进中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图耍素，并说明图 分）6形寓意，耍求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（ 【答案】画面中心是椭圆形的地球，画面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染，保护三只 鱼，寓意保护水环境，表达了人类保护地球水环境的决心。 【年新课标】17.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形。请写出构图要素，并说明 分）685图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过个字。（ 【答案】图像与标题的契合；“联合”“力量”与图像中“鸽子”（和平）、组成鸽子的“旗子” （联合）和鸽子口中的植物橄榄枝。 二、高中图文转换专题训练

25、 2下面是我国各地春节不同习俗的框架图，请把它写成一段话，要求：内容得当，表述准 100确，语言连贯，不超过字。 【答案】 我国各地春节习俗不同：浙江绍兴有“捧元宝”习俗，即用茶碗茶、茶叶蛋待客；福建厦门在元旦要出门拜祷玉皇大帝，称为“祭神”；广东潮州人要“等神水”，就是点一盏 灯，准备一缸水。【解析】【分析】解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。本题，首先认真分析框架图，这个框架图并不复杂，三种不同习俗后有对应的地区及习俗的内涵，把每一种习俗所对应的内容用文字 字。表述清楚即可，要注意题干要求，不超过100故答案为：我国各地春节

26、习俗不同：浙江绍兴有“捧元宝”习俗，即用茶碗茶、茶叶蛋待客；福建厦门在元旦要出门拜祷玉皇大帝，称为“祭神”；广东潮州人要“等神水”，就是点 一盏灯，准备一缸水。【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。这类题目解 答时用语一定要简洁、连贯、准确。 3下面是漫画家丁聪为老舍的小说四世同堂设计的一幅插图。插图意在表现祁老人对自家房子的自豪与喜爱，可是画家却不多画房子，你觉得画家为什么这样设计？请结合画 字）面加以分析。

27、（不超过120 【答案】 示例：画面上四世同堂的全家福设计意在体现祁老人对“家”的理解：家庭和美、多子多福、代代绵延。人物脚下的台阶与身后的门窗，是中国传统建筑的代表，体现了对 传统文化的追求。【解析】【分析】插画主体是四世同堂的全家福，寓意家庭和美、多子多福、代代绵延。人物脚下是台阶，身后是门窗，结合插画的文字“北平城是不朽之城，他的房子也是不朽的 ，体现了祁老人对传统文化的追求。”房子故答案为：示例：画面上四世同堂的全家福设计意在体现祁老人对“家”的理解：家庭和美、多子多福、代代绵延。人物脚下的台阶与身后的门窗，是中国传统建筑的代表，体现 了对传统文化的追求。 【点评】本题考查图文转换的能

28、力。解答此类问题，要注意题目要求，分析构图要素。学生要能够看出所给图形的构图特点，提取重要信息并按一定规律形成文字，注意文字表达 等重要因素。门窗”台阶“全家福”“”“的流畅性。此题注意点出 阅读下面的文字和图片，完成题目。4 第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖颁发给由皮克斯动画首位华人女导演石之予执导的8分钟动画短片包宝宝。“家庭”与“爱”，一直是皮克斯动画所关注的主题。这部时长仅8分钟的动画片包宝宝，将中国美食包子塑造为一个人格化的宝宝形象，细腻描写了一个中国母亲与孩子间的互动：年幼获得母爱的呵护与陪伴、青年期产生的对母爱的隔阂 与疏远、最终母子相互理解，家庭再次洋溢着幸福。 的内涵。1）

29、结合动画海报和文字内容，谈谈动画短片的题名“Bao”（2）有人说，包宝宝所讲述的故事是典型的中国式亲情，你如何看待这种中国式亲 个字。）情？（不超过80【答案】 （1）这部动画短片“Bao”的含义：指中国的食物包子；Bao实喻汉字“宝”，发音相同，意指宝贝、宝宝，被父母珍爱的孩子；指包住、掌控的意思；指包容与 理解。（2）中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。中国母亲与孩子之间，关于 爱与成长、亲情与理解、包容与放手的故事，让人感受到亲情的温暖和生活的美好。【解析】【分析】（1）这部动画短片标题为“Bao”，画面主体是一个卡通包子娃娃的形象，首先这代表中国食物包子，其次喻指“宝宝，

30、宝贝”，“家庭”与“爱”是动画展示的主题，放在笼屉上包子娃娃代表被父母珍爱的孩子，从漫画主旨方面分析，“包”不仅代表包 住，也代表包容。 （2）解答本题时应结合短话短片的内容和生活实际具体分析。这是华人女导演石之予执导的8分钟动画短片，展示的是“家庭”与“爱”的主题，她讲述的典型的中国式亲情，打动人心的剧情，符合中国家庭的经营理念，让人感受到亲情的温暖和生活的美好。家庭关系稳定和谐，幸福团圆是每个家庭的期望所在，亲情是家庭中最稳固的根基，父母关爱子女，教育子女，子女理解父母，这才是正常的家庭关系。中国式亲情不是溺爱，而是关爱；不是一方无条件的付出，而是双方理解沟通和谐共处。在孩子成长过程中关爱

31、孩子，理解孩子，给孩子成长的空间，以幸福团圆为主旋律。短片中通过包宝宝，展示了母亲与孩子间的互动：年幼获得母爱的呵护与陪伴、青年期产生的对母爱的隔阂与疏远、最终母子相互理解，家庭再次洋溢着幸福。这与中国大家庭中一代代人的和睦与团圆的主题相 符。故答案为：部动画短片“Bao”的含义：指中国的食物包子；Bao实喻汉字“宝”，发音相同，意指宝贝、宝宝，被父母珍爱的孩子；指包住、掌控的意思；指包容与理 解。 中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。中国母亲与孩子之间，关于爱 与成长、亲情与理解、包容与放手的故事，让人感受到亲情的温暖和生活的美好。【点评】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确

32、、鲜明、生动。注意审题，明确要求，要看清海报画面组成要素，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系，在结合文字内容 的基础上，选用恰当的表达方式，选择关键词，注意答题格式和字数要求。 答题步骤 ：第一步，进行客观描述； 第二步，得出观点和结论； 注意在表达中不能出现语病。特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。题要注意结合材料内容和自己 的生活实际，简明扼要地谈谈对中国式亲情的看法，言之成理即可。 5下面是一幅漫画，请根据这一幅漫画，完成下列题目。 1）请用简洁的语言描述画面。（ ）请描述该漫画所蕴含的寓意。2（【答案】（1）漫画的主体部分是一个垃圾箱里堆满了（绿色的）军训服，垃圾箱的左边是一个

33、身上有著“大学生”三个字样的年轻人，他正做着一个扔衣服的动作，在他的头上方有 。”“军训结束一行字（2）对于大学生来说，军训的目的，就是要教育开导每一个学子，要磨砺意志，吃苦耐劳，厉行节俭。大学生刚军训完就丟弃军训服，等于丢弃了全部军训的价值，这是对军训 极大的讽刺，也是对军服的不尊重，长此下去，也会对学生的品行教育有负面影响。【解析】【分析】本题属于图文转换题。从题目来看，这是一道漫画题，小题一要求描述漫画的画面，解答时抓住漫画的构图要素来写答案即可，要注意描述时一定要按照一定的顺序来写。图中画面的构图要素有左边一个写有大学生的人物，右边一个写有垃圾箱的仍满了衣服的箱子，左上方一句大学生的语

34、言军训结束。小题二要求描述寓意，从画面来看，学生可以结合军训结束，大学生将自己的军训服丢弃这个行为上来思考。从这一行为中去发现作者的讽刺对象，和讽刺内容。可从两个方面来思考：一是随意丢弃军训服是一 种浪费；二是对军服的缺乏尊重。故答案为：（1）漫画的主体部分是一个垃圾箱里堆满了（绿色的）军训服，垃圾箱的左边是一个身上有著“大学生”三个字样的年轻人，他正做着一个扔衣服的动作，在他的头上方 。”军训结束“有一行字（2）对于大学生来说，军训的目的，就是要教育开导每一个学子，要磨砺意志，吃苦耐劳，厉行节俭。大学生刚军训完就丟弃军训服，等于丢弃了全部军训的价值，这是对军训 极大的讽刺，也是对军服的不尊重

35、，长此下去，也会对学生的品行教育有负面影响。 【点评】解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：1仔细观察画面。漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人 与物、人与人、物与物之间的关系等）；2看画中的语言文字。漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会 含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品

36、味画中文字，认真思考其中隐含的观点。 6阅读漫画失落的一角，联系第一、第三幅图的文字，给另外两幅图配上文字，要求 前后内容相关，逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。 【答案】 示例：因为缺失一角，它滚动很慢，所以有机会停下来欣赏小花，但它并没 有放弃寻找那一角。 ，于是它丢掉了那一角。 最终它发现，在它不完美时，它才最真实、最快乐【解析】【分析】题目中给出了四幅图画，要求联系第一、第三幅图画的文字，给另外两幅图画配上文字，并要求前后内容相关，逻辑严密。这类题目解答时首先要仔细阅读所给 图画，明确图画的内容，找出四幅图画之间的关联，写出答案。本题所给图画的题目为失落的一角，第一幅

37、提示一个圆缺了一角，它因不完美而不快乐；第三幅提示找到了那一角，圆完美了，但它却不能控制自己的行动，依然不快乐。可见是四幅图画是围绕圆的残缺与完美、快乐与不快乐展开的。据此可推知，第二幅图中，缺了一角的圆与小花在一起时是快乐的，但此时它并没有忘了寻找自己缺失的那一角；第四幅图中，缺了一角圆在前面，而“一角”被丢在了后面，可见是圆主动丢掉了一角，它主动追求不完美，因为这样它才会真正快乐。考生依据上述分析，可写出本题答案。注意语 言通顺连贯。故答案为：示例：因为缺失一角，它滚动很慢，所以有机会停下来欣赏小花，但它并没 有放弃寻找那一角。 ，于是它丢掉了那一角。 最终它发现，在它不完美时，它才最真实

38、、最快乐【点评】本题是图文转换题，解答本题的关键是认真阅读漫画，明确漫画内容，最后根据第一幅和第二幅的漫画内容和题目要求对漫画进行描述，然后运用恰当的语言对漫画进行 进行表述。 7仔细品读下图，结合其含意，为爷爷奶奶或外公外婆写几句祝福的话，要求语言准确、 个字。得体、鲜明、生动，至少运用一种修辞手法，不少于15 【答案】 秋风徐徐，重阳九九，送来粟糕，献上菊酒，祝您快乐、健康、长寿!或九九秋风 ! 替我捎去菊酒和祝福，祝您节日快乐，永远健康长寿【解析】【分析】由图可知，正值九九重阳节，重阳节正是喝菊花酒，吃粟糕的日子，故可从祝福健康长寿，节日快乐等角度组织答案即可。要注意字数的要求。考点：语

39、言表达 。E简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用故答案为：秋风徐徐，重阳九九，送来粟糕，献上菊酒，祝您快乐、健康、长寿!或九九秋 !风替我捎去菊酒和祝福，祝您节日快乐，永远健康长寿 【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要 读清楚题目的要求。 ）8阅读下图，对照相机原理的解说不正确的是一项是（ 焦距是指从镜头的光学中心到成像面（焦点）的距离。A. 焦距越长，则越能将远方的物体放大成像。

40、B. 焦距越短，则越能够拍摄更宽广的范围。C. 照相机主要利用光的直线传播性质成像，而不是光的折射与反射规律。D. D 【答案】错误，依据箭头指向的流程，说明”而不是光的折射与反射规律“项，D【分析】【解析】 。照相机既利用了光的直线传播性质，又利用了光的折射与反射规律。故选D D故答案为： 【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要 读清楚题目的要求。 9下面是从“工艺美术产品设计”到“获得生产许可证”

41、的整个过程，请把这个过程写成一段 75个字。话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 【答案】 工艺美术产品设计完成后，经行业协会审查合格的，授予专利；协会审查不合格 数字模型，即获得生产许可证。经补正合格的，亦授予专利；被授予专利后，打印3D【解析】【分析】本题中心主题是：工艺美术产品设计”到“获得生产许可证”的整个过程。考生在作答的时候要注意箭头的指向方向，重要环节是行业协会审查要分两种情况处理，审查合格的，授予专利，打印3D数字模型，即获得生产许可证；不合格的要补正合格后才可以授予专利，然后进行剩下的项目。要注意要求：请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。