2021八年级作文谈读书

1、2021八年级作文谈读书 书，是一个神奇的宝物，里面有无尽的知识。有黄金屋，有颜如玉，读书可以增益见闻学习知识。一起来看看关于八年级作文谈读书，欢迎大家查阅!谈读书的范文1有人说：“工作再忙也要读书，工资再低也要买书，交情再浅也要送书，住处再小也要藏书。”的确，我就是如此，忙中抽时间来读书，零花钱虽少却可以攒起来买书，朋友之交爱送书，三寸房间三百书。我已经上五年级了，天天作业堆积如山。但这些“山”丝毫不能阻挡我在书的王国里遨游。中午十一点十五分放学，我一路飞奔，直达家中。一到家，我连鞋也没脱就直冲房间。昨天买的冒险小虎队怎能不勾起我看书的欲望呢?虽然有作业要写，“作业胜于书”。但还是先看十分钟

2、书吧。可是，我一看便收不了心，一个小时没了，书也看完了，接着又要吃饭，休息，上学时间也到了。结果我的书，几乎都是零花钱加劳动所得的钱买的，还有一些是爸爸妈妈送的。劳动所得的钱就是我帮爸爸妈妈扫地、做饭、擦桌子等的奖励。这些钱我都攒起来买书。我对自己爱书的朋友总会毫不吝啬里分享我的书。有一次，我在补习班里认识了一个朋友，他很喜欢我的一本书，名叫青蛙王子副班长。我觉得他这人不错，便把心爱的书送给了他，只愿他继续热爱读书。在我的房间里，书柜就有五个。一个书柜约有六七十本书的样子，没有一本我没看过三遍以上。我读书当成是一种乐趣，把书当成一位朋友。但是，我绝不做“守书奴”，我会把书借给大家一起分享。书可

3、以被翻坏，但不可以被破坏。书籍是全世界人的营养品，是全世界人进步的阶梯，还是知识的海洋!我怎能不爱书呢?谈读书的范文2读书谁都读过，但读的方法人人不同，读的效果也不一样，学到的知识也就不同了。读书有的人一目十行、走马观花、囫囵吞枣，最后什么都没有学到;而有的人一字一句，看得一清二楚，却不分主次，什么事情都记在脑子里，这也是不行的;还有的人只看有趣的部分，好听的部分，重要的写作方法、写作用词却也没有学到，这同样是不行的。那我们就来看看实际应该怎么读书吧。诸葛亮谁都称他是天下奇才，他的本事有一半都*于读书。他是怎么读的呢?抓重点。书都是人们整理的资料，一般比较精炼，但废话、啰嗦的话还是有的。诸葛亮

4、把兵书中的兵法看后，就再看书中举的例子，这些例子有的是用不到实际中去的，所以当他读了开头后，如果感觉这个例子不符合逻辑就会立即否认，这样就不会读到有误的东西，也就不会学到一些没用的兵法了。正是这样，诸葛亮才成为了天下的奇才。也有一些人，读书并没有按这种方法读，比如说我的同桌，他读书就经常断章取义，给我看里面好笑的、好玩的，来寻开心，这样学得就不好、不扎实，最终成绩就不太好，这跟读书的方法是很有关系的。所以一个人想要学好知识，读好书，那就必须掌握读书的方法，要把里面的好词好句，写作方法记清楚了，而没有知识含量的也就不必再去读它们了。谈读书的范文3读书，是一种提升自我的艺术。“玉不琢，不成器，人不

5、学，不知义。”读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智，读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求，读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。今天，我就给大家谈论读书。读书有三到，就是心到、眼到、口到。心不在课本上，那么眼睛就不会看仔细，思想不集中，只能随随便便地诵读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。思想集中了，眼会看不仔细，嘴会读不正确吗?读书三境界，是清代文学家王国维提出的读书理论

6、。王国维在人间词话说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境也。”这三境界分别选自:晏殊蝶恋花、柳永凤栖梧、辛弃疾青玉案。东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。他写了一首杂诗：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”告诫人们要珍惜时光，好好读书。唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道：“读书患不多，思人患不明。患足已不学，既学患不行。”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行”。 唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的劝学诗：“三更

7、灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。明代科学家宋应星，写有劝人们读书要专一，切忌胡思乱想的怜思诗：“一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。”明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”清代诗人袁枚一首读书诗提醒了人们，读书要求理解，切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”这一首首诗，都隐藏着一个个背景。古往今来有多少名人名诗激励着我们读书。读书，因感悟的积累而结果。让读书成为习惯，是一个古老而崭新的

8、话题。那么就让读书成为我们的习惯吧!“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 ” 的解释为：从字面上理解，就是：小鸟如果想展翅高飞，那就先要学会如何振动自己的翅膀;人如果想上进，就要先丰富自己的知识。学不倦从更粗浅的道理说，就是：我们如果想将来有一份好的工作、好的前途、好的发展，先要用功读书，丰富自己的知识，通过不停的学习来弥补自己的不足。纵观古今中外，多少成功人士不都是终生好吗?这句话对我而言，不仅仅是我的座右铭，早已成为我精神上的目标了，我离不开书为什么这么说那是因为书，是我贫瘠的土地中唯一的绿色;书，是我重重的枷锁中唯一的钥匙;书，是我黑夜中唯一的火柴;书，是我心灵的河流中唯一的游鱼对，只是我心

9、中的唯一。如果没有书，就没有我今天的所修成的正果。我的语文老师把我们写的好*，都打印出来，挂在班里展评，然后 还 发到报社，并且报社看到有好的*还采用。以激励我们多些好*。老师接了我们好长时间了，我一篇*也没被老师给打印出来。我就经常写*，别人写的*语句都是那么的优美，而我写的*却没有那么的好。我就看到了这句话。我就看了一些名著，如，鲁迅的朝花夕拾阿q正传、金庸先生的武侠小说、老舍的茶馆与骆驼祥子?我读了好多好多的书，我的作文水平果然有所提高。已经有好些*被老师给打印出来了。在老师的引导下，我去参加了小记者培训班，以便在学习学习写*的本领?在八个月之间，我上报了八篇*。这也就是书给我的报酬。书

10、是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更加精彩!谈读书的范文4放眼历史的长河，古今中外凡有成就者，都离不开它读书。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我国古时大学问家刘向也曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”便足以看到读书对人的重要性。读书需要勤奋，做到不动笔墨不读书。动笔墨读书是无数历史伟人留下的宝贵经验。马克思写资本论，艰苦奋斗了四十年，阅读了大量书籍，其中有旁批、做过笔记的就有一千五百种以上。我国伟大领袖毛泽东更是酷爱读书，在湖南一师求学期间，他研读德国伦理学家泡尔生的伦理学原理时，就曾在书页上写有120

11、00字的读书批注。朋友蔡和森曾调侃道：“借给你的书都不能用了，密密麻麻全是笔记。”由此可见，动笔墨读书可以积累知识、训练能力，也是促使精神成长的一个重要因素。因此，读书需要勤奋。读书是一种享受。如今社会节奏越来越快，身边的事物在瞬息间便可“改头换面”，唯有书香静静沉淀，愈品愈浓厚。从书中，我们可以感受到古今中外的智慧结晶，领略李白的孤傲，庄子的超脱，岳飞的壮怀;感受鲁迅执笔的顽强奋斗，杜甫挥泪的忧国忧民在这样一个氛围中，我们的心静了，享受着“慢生活”带来的美好。所以，读书也是一种宁静而富有激情的享受。读书人是幸福人。他们除了领略这个世界的繁华，还能领略另一个更为浩瀚的世界的美好。他们在书中汲取

12、营养，在书中陶冶情操。他们从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得奋斗的执着，从马克思学得人世的激情，从列夫托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。笛卡尔说过：“读一本好书就是和许多高尚的人对话。”读书也能使人向善。在众多好处中，谁又能说读书人不是幸福人呢?古人云：“腹有诗书气自华。”雨果说过：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛靠在火上一样渐渐融化。”一本本好书就如一束束星光，你细细地去品味它们，可能当时并没有什么显著的变化，但日久天长，不知不觉间你就会发现，你已被“星光”装点地如繁星般耀眼璀

13、璨。因此，读书吧。让书香溢满你的生活，是你的生活更为充实，更为美妙。谈读书的范文5书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书?高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那便是读死书。我认为，读书的

14、真正目的应是以下四点：第一，读书让人获得知识。每一本书都是作者智慧的结晶，在阅读的过程中，我们都从中明白了以前所不知道的问题和事物，并不停的探索，追寻。在这一过程中，我们所获得的，便是新知。第二，读书让人提高修养。阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。第三，读书让人开阔视野。人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外。第四，读书让人明白事理。不同的书，讲述了不