新人教版五至六年级体育下册《球类运动3.软式排球1.准备姿势和移动》公开课教案_1_第1页
新人教版五至六年级体育下册《球类运动3.软式排球1.准备姿势和移动》公开课教案_1_第2页
新人教版五至六年级体育下册《球类运动3.软式排球1.准备姿势和移动》公开课教案_1_第3页
新人教版五至六年级体育下册《球类运动3.软式排球1.准备姿势和移动》公开课教案_1_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、排球教学设计 1.排球:垫球2.身体素质二、教学重点难点垫球:垫球要点身体素质得快速移动,反应快,移动快速 垫球:协调用力,插、压、蹬、送。三教学目标 1. 认知目标:全班建立垫球技术表象,说出怎样移动的更快和了解排球的有关知识。 2. 技能目标:A 基本掌握垫球技术,使5060%的学生能协调的自垫5次,发展灵敏与协调能力。 B 提高快速移动的能力,发展腿部力量,培养创造思维能力,训练快速反应能力。 3. 情感目标:渗透爱国主义,发扬团结协作集体主义精神。 4. 负荷目标:平均心率130140次/分,课的密度4050% 四、教学程序1. 整队待命 2. 导入新课3. 明确内容、目标3. 师生问

2、好4. 情景:排球比赛五连冠5. 宣布本课内容、要求6. 安排见习生要求： 体育委员整队快、静、齐集中注意力 声音洪亮见习生随堂看课 二）熟悉球性4 1. 情景:现我国排球现状,积极健身 2. 介绍击球的几种方法 3. 巡视指导、参与 1）. 用排球玩打猎游戏 2）. 模仿练习 3）. 自创练习要求 ：1. 充分活动各关节2. 启迪心智 组织：先密集站立,后男女分两组围成圆站立 三模拟排球赛4方法:不使球落地思考:如何控制好击球的方向 1. 情景:苦练本领,立志再夺冠军 2. 讲解方法 3. 提示:采取哪些方法把球击出 4. 巡视指导、参与 1. 学生自由发挥把球击起 2. 练中想 3. 听哨

3、声停止1（ 听口令抱团结合8人一组，练习中探索8人一组围成圆形） 四 归纳要领3击球部位,移动,用力方向设疑:为什么控制不好球的方向、落点?怎样控制 1. 典型学生示范 2. 反思归纳1）、引入最佳学习状态 20、培养观察分析能力五 巩固练习: 12 1、两人一组一抛一垫2、两人一组对垫3、8人一组4对4移动垫4、自垫5、总结1）. 讲解示范2）. 巡视指导、参与3）、提问:排球的基本知识。起源、球的要求等要求： 1、对准来球移动快。用力协调,柔和2、跑动积极3、认真体会动作4、 回答、评定 1）、体会动作要领2）、两手臂伸直、加紧、提肩3）、腕关节以上小臂处击球4）、击球时腿蹬地,身体重心前移5、两人自由组合距2-3米面对站立6、4对4六自我升降评价3方法:能连续自垫10次的同学围成圆,以下围成一圆互垫1. 讲解2.巡视指导3.分层次练习 4.客观评价2. 男女比赛 3:围成圆看那一组球先落地3. 情景:万众一心夺冠军 2. 讲解示范(要求掌握要领配合紧密) 八素质练习7 1、两人一组互摸对方脚跟 2、两人一组移动抛接球游戏 3、看老师手势前后左右快速移动 1. 讲解方法、规则,强调注意事项 2. 示范按要求活动积极、认真 身体成半蹲姿势 看老师手势移动2分钟,2组 1. 遵守规则 2. 注意安全九身心恢复放松练习21. 评定:各类优胜

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论