机械运动、声现象及物态变化复习提纲及练习剖析

1、(机械运动、声现象、物态变化)复习第一章机械运动一、运动的描述1. 机械运动：物理学中把 叫做机械运动，简称为运动。2.参照物(1) 研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做。(2) 判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是 的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是_的。(3) 参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能。一般在研究地面上运动的物体时，常选择 或者相对地面静止的物体作为参照物。3. 运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在 ，也就是说，运动是绝对

2、的。而一个物体是运动还是静止则是相对于 而言的，这就是运动的相对性。4. 判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1) 选择恰当的参照物。(2) 看被研究物体相对于参照物的位置 。(3) 若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是的。若位置没有改变，我们就说这个物体是 的。二、运动的快慢1. 知道比较快慢的两种方法(1) 通过相同的距离比较 的大小。(2)相同时间内比较通过 的多少。2. 速度(1) 物理意义：速度是描述 的物理量。(2) 定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的 。(3) 速度计算公式：v=。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时

3、间的计算。(4) 速度的单位国际单位：米 /秒，读做米每秒，符号为 m/s或ms-1。常用单位：千米/小时, 读做千米每小时，符号为 km/h。单位的换算关系：1m/s= km/h 。(5) 匀速直线运动和变速直线运动 物体沿着直线 的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关。 变速直线运动可以用 来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。 平均速度的计算公式：v=，式中，t为总时间，s为路程。 正确理解平均速度：A.平均速度只是粗略地描述变速运动的平均的 ，它实际是把复杂的变速运动当作简单的匀速运动来处理，把复杂的问题简单化

4、。B.由于变速直线运动的物体的速度在不断 ，因此在不同的时间、不同的路程，物体的平均速度不同。所以，谈到平均速度，必须指明是哪一段路程，或哪一段时间的平均速度，否则，平均速度便失去意义。三、长度时间的及其测量1. 长度的测量(1) 长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“ ”。常用的还有“千米(km) ”、“分米(dm) ”、“厘米(cm)”、“毫米(mm”、“微米(卩m)”、“纳米(nm)”等。它们之间的关系为： 1km=1C?m; 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=卩 m 1卩 m= nm 。(2) 长度的测量工具： 、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。(3) 正确

5、使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、 算。“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。“看”读数看尺视线要与尺面要 。“读”要 读出分度值的下一位。“记”正确记录测量结果，记录单位。“算”多次测量取值。2. 时间的测量（1）时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“ ”。（2）时间的测量工具：、时钟等。（3）时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。3. 误差（1）测量值与真实值之间的差异叫做 。在测量中误差总是存在的。误差不是错误，_不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消

6、除误差。（2）减小误差的方法： 、多次测量取平均值。第二章 声现象一、声音的产生：1、 声音是由 产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声 是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟 靠钟振动发声，等等）；2、 振动停止，发声 ;但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）3、 发声体可以是固体、和气体；二、声音的传播1、 声音的传播需要 ;固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在 中传得最快，中最慢；2、 不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话

7、交谈；3、 声音以的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是 m/s ;声速跟和有关；声速的计算公式是 v=s/t;声音在15C的空气中的速度为 m/s ；三、回声回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被 回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）1、 听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声 ）；2、 回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、 人耳的构成：人耳主要由外耳道、 、耳蜗及听觉神经组成；2、 声音传到耳道

8、中，引起 振动，再经 、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋； 处出障碍是神经性耳聋）4、 骨传导：不借助鼓膜、靠传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源 的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、 音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的 有关，越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动

9、的次数，表示物体振动的 ，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、 响度：声音的叫响度；与发声体的 、距离声源的距离有关，物体 越大，响度越大；听者距发声者越远响度 ；3、 音色：声音的品质特征；与发声体的和有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）六、超声波和次声波超声波和次声波： 人耳感受到声音的频率有一个范围： Hz,高于Hz叫超声波；低于Hz叫次声波；七、噪声的危害和控制1、 噪声：（1）从物理角度上讲物体做 振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是 人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；

10、2、 乐音：从物理角度上讲，物体做 振动发出的声音；4、 噪声的等级：表示声音强弱的单位是 ，符号为 。为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过 分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；OdB指刚刚引起听觉；5、 控制噪声：（1）在处减弱（安消声器）；（2）在中减弱（植树。隔音墙）（3）在处减弱（戴耳塞）八、声音的利用1传递 （医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音，超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）2声可以传递 （飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器

11、）第三章物态变化一、温度：1、 温度：温度是用来表示物体 的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们 的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1） 我们采用的温度是 温度，单位是摄氏度，用符号“ ”表示；（2） 摄氏温度的规定：把一个大气压下， 的温度规定为 0 C;把一个标准大气压下的温度规定为100C ;然后把0C和100C之间分成100等份，每一等份代表 1 Co二、温度计1、 常用的温度计是利用 的原理制造的；2、 温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻 度；3

12、、 温度计的使用：使用前要：观察温度计的 、 （每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体接触，不能紧靠 和;读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数 后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面 o三、体温计：1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围： C；分度值为 C；3、体温计读数时 （填“可以”或“不可以”）离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转 化。物质以什么状态存在跟物体的

13、有关。四、熔化和凝固：1、 物质从固态变为液态叫 ;从液态变为固态叫 ;熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化要 热，凝固要 热；2、 固体可分为体和体；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有 （熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度 ，继续吸热）；同一晶体的熔点和凝固点 ;3、 晶体熔化的条件：温度达到 ;继续热量；晶体凝固的条件：温度达到 ;继续热；4、晶体的熔化、凝固曲线:晶体凝固曲线（1）晶体熔化曲线注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同；2、热量只能从温度 的物体传给温度的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫 ;物质从气态变

14、为液态叫 ;汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要热、液化要热；3、汽化的方式为沸腾和蒸发；（1） 蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体 发生的的汽化现象；注：蒸发的快慢与：A液体有关：越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；B跟液体的大小有关， 越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开）；C跟液体表面 有关，空气流动越快，蒸发越 （凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；（2） 沸腾：在一定温度下（沸点） ,在液体同时发生的剧烈的汽化现象；注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关， 压强越大沸点越

15、（高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续 热；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象，都 热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进（4）蒸发可 :夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、 液化的方法：（1）温度；（2） （增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、 物质从固态 叫升华；物质从气态 叫凝华，升华吸热，凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、 凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的表面）七、 云、

16、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0C时，水蒸汽液化成小水滴成为 ;附在尘埃上形成 ;温度低于0C时，水蒸汽凝华成 ;水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可 成雨，小水滴再与 0C冷空气流时，凝固成雹；“白气”是水蒸汽而成的综合测试题一、选择题1. 一短跑运动员在 5s内跑完了 50m汽车行驶的速度是 54km/h，羚羊奔跑的速度是 20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）A 运动员、汽车、羚羊B汽车、羚羊、运动员C 羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车2. 下图所示是使用温度计测量

17、液体温度的操作示意图，其中正确的是（）AB3.游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（ A.船舱 B. 河水 C.迎面驶来的船D.4.5.）河岸上的树木小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。从物理学角度看, ）响度 丨）秋天，冬天，6.7.小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的（A.音速B .音调 C 下列自然现象中，属于熔化现象的是（A.春天，河里的冰化成水B.C.夏天，洒在地上的水变干D.夏天扇扇子，身上会感觉到凉爽。这是因为A、液化吸收热量BC、汽化吸收热量D从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”是（ ）A.冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠 B

18、 .这两种情况的“白气”都是水蒸气C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠D .这两种情况的“白气”都是空气中原来的水液化而成的小水珠 下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（）.利用超声波加工高硬度工件 D.孕妇作“ B超”300次；不载花蜜飞行时，翅膀平均D 音色空气中的水蒸气变成雾 湖水结成冰）、液化放出热量、汽化放出热量;水烧开后水壶嘴会喷出“白气”。下列分析正确的8.A .清洗钟表的精细器件BC .外科医生用超声波切除病人体内的结石9. 蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约每秒振动约440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来.养蜂人辨别所依据的 特

19、征是：（）A .声音的音色不同B .声音的响度不同C.声音的音调不同D .飞行的路线和高度不同10. 在一次实验课上，某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是A. 支铅笔的直径是 7B.茶杯的高度是10cmC.物理书的长度是2.52D.他自己的身高是 16.711.下列说法正确的是（）17.下列属于熔化现象的是（）A.太空中宇航员能 对话，说明声音 可在真空中传播B.手在小提琴上不 同位置按弦，主要目 的是改变响度C.道路两旁的隔音 墙是在声源处减 弱噪声D. B超检查身体是 超声波在医学中 的应用12. “月亮在云中走”，“鱼儿在水中游”它们所选的参照物分别是（）A. 云、鱼 B月

20、亮、鱼 C,云、水 D.星星、水13. 右图是一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。正确的说法是：（）A. 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B. 超声波的音调很低，所以人听不到C. 超声波不是由物体振动产生的D. 超声波能传递能量14. 为了探究声音的响度与振幅的关系，小林设计了几个实验。你认为能够实现这个探究目的的是用力吹一根细管. 并将它年断回短* 声音变高B用发声的咅夏接触 水面时*水血水花 四播用大小不同的力敲打 鼓面，观察纸屑跳动 的情况D（ ）把罩内的空气抽去 一些后.闹钟的铃 声朋显减小A15. 图2-1所示，医生用听诊

21、器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能（）图2-1A. 改变声源振动的频率，使声音的音调变高B. 改变声音源振动的振幅，使声音的响度增大C. 减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大D. 缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高16.图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是（）A 初春,冰雪消融汇成了溪流B .盛夏,从冰箱里取出的冰棒周围出现白气”C .金秋,清晨的雾气在太阳照射下渐渐散去D .寒冬，18. 体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（）A.温度B.

22、熔点C沸点D.凝固点19. 物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s=vt .如图所示，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间 系是（）A. v甲v乙C. v甲=v乙美丽壮观的冰雕作品逐渐变小的关系的图像，由图像可知两运动物体的速度大小关B. v甲v v乙D.条件不足，不能确定20. 在烧热的油锅中溅入水滴时，会听到叭叭”的声音，并溅起油来，而在沸水中加入油时不会发生以上现象，其主要原因是（）A.溅入的水滴温度太低B.水是热的不良导体C.水的沸点比油的沸点低D.油的沸点比水的沸点低21. 给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时

23、间的关系图线正确的是（）A. a B. bC. cD. d22. 下列说法中，不属于机械运动的是（）A.地球的公转B.汽车在行驶中C.冰化成水D.飞机从北京飞到广州23. 在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示.根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）A .甲火炬一定静止B.甲火炬一定向右运动C.乙火炬一定静止D.乙火炬一定向左运动二、填空题24. “闻其声而知其人”是根据声音的特征来辨别的。“引吭高歌”中的“高”指的是声音。（填“音调”、“响度”、或“音色”）25. 从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声

24、器，这是在 _ 减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在 减弱噪声。常用的液体温度计是根据 _ 物质从液态变成气态的过程叫做26.27.的规律制成的。 ，它有两种方式，分28.别为和。图中是萘的熔化图象，图 BC段表示其熔化过程.在这过程中，萘 （填“吸收”或者“放出”）热量，温度 （填“变大”、“变下”或“不变”）。D/Bc/76$ io题（先）29.我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠。这些声音是由于物体的而产生的。物体的 停止，发声也停止。我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的不同（填 音调”、音色”或响度”）。蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子 ，而响度比蚊子。如图甲

25、、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形， 图是噪声的波形。甲 * p T30.31. 19李白在望天门山中写道：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这两句诗中描写 青山”与孤帆运动选择的参照物分别是 与32. 把下列现象的物态变化写出来：（1）吃冰棒解热 ；（ 2）火山爆发时岩浆变为岩石；（ 3）黑板在潮湿天气里的“出汗”现象 ；（ 4）湿衣服晾干 ；（ 5）北 方奇景“雾淞”的形成;33. 有一支示数为38.2 C的体温计，如果用来先后测量实际体温为376C和38.4 C的甲、乙两位病人的体温，则测量甲病人的体温时，体温计的示数是 ;测量乙病人 的体温时，体温计的示数是.34.全国

26、铁路已进行多次大提速，“一站式直达城际特快列车”的车次前都以字母“Z”，其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下：车次运行区段北京苏州苏州北京运行距离Z85次北京到 苏州Z85次19： 35 开次日6： 55到Z86次19： 28开 次日6: 51到1379Km根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：Z85次列车从北京到苏州所用的时间是 h,它的平均速度约等于 km/h。 Z85次和Z86次列车的平均速度中 次列车稍大。35. 建设中的绍兴奥体中心，运用奥体中心内的管道、分布在地下二千多口的100米深井和温度基本恒为18C的百米地下形成一个水循环热交换系统，夏天，系统将地上奥体中心内与室温相

27、同的水 送到地下，放热、降温后回到地上，降低中心的温度，循环进行；冬天，则相反，提高中心内的 温度，达到“冬暖夏凉”，又节能的效果。（1 ）打100米深井的人造金刚石钻头硬度大，熔点高，是一种（填“晶体”或“非晶体”）。（2 ）卫星温度控制系统采用热管温控技术，利用液体在高温端汽化，在低温端液化，这样反复工作，使卫星两端温度趋于平衡。液体汽化需要 （选填“吸收”或“放出”）热量。36. 小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的 熔化针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有 固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排 除了碘熔化的可能

28、性实验表明在碘升华和熔化时需要 热量是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是 37. 一辆汽车以6m/ s的速度匀速驶上长为 60 m的斜坡，经过10s到达坡顶，接着又以10 m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，经过6s到达坡底，该汽车在上下坡全程中的平均速度是m/s .38.观察不同时刻拍摄的甲、乙两组照片（如图所示），其中永*1111能判断飞机和汽车的运动状态的是组.甲三、综合能力题39. 夏天向手心吹气，手感觉凉；而冬天向手心哈气，手感觉热。为什么?40. 小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中（1）他的操作如图 1所示，其中错误 之处是 。（2） 纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为

29、 C,在图3中图是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾时的情况（3） 分析图4所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。41. 小明在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的情况下，发 声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是他想通过实验来探究一下自己的猜 想是否正确。下表是他在实验时控制的琴弦条件：编号弦的材料弦的长度/cm弦的截面积/mmA钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1） 如果小明想探究发声的音调与弦的粗细的关系，他应该选用表中编号为、 （填序号）的琴弦。（2） 如果小明想探究发声的音调与弦的长短的关系

30、，他应该选用表中编号为、 （填序号）的琴弦。（3） 如果小明想探究发声的音调与弦的材料的关系，他应该选用表中编号为、 （填序号）的琴弦。42. 为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。（1） 在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他 （填“能”或“不能”）听见手机铃声。（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是 43. 某同学在做“研究海波熔化”的实验。（1）他用温度计测量海波在加热过程中的温

31、度时，主要步骤有：A. 将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁B. 了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计C. 读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触D. 观察温度计的量程和分度值上述步骤合理的顺序是 （只填写序号）。（3分）（2）图中甲是海波温度随时间变化的图象，当t时=10 min时海波处于 状态，乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是 C。（ 4分）四、计算题44. 在平直的路面上，一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛6S后听到回声，若汽车行驶时的速度是20m/s,则汽车司机听到回声时距离高山有多远？（15 C,声音在空气中的速度是 340m/s）4

32、5. 某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长 且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为 20C时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,在管的另一端的同学最多能听到次敲击声。如果听到最后一次敲击声离听到第一次敲击声敲击相隔时间为1. 2s，则这条直铁管长约米？（要求：第二问在空白处写出详细求解过程）物质温度（C）速度（m/s）空气20340水201450松木203320铁20490039阅读短文，回答问题：上海磁悬浮列车试乘记运行于上海郊外的磁悬浮列车于2003年9月30日重新面向公众开始试运营。（图2-11 ）列车起动后，加速相当迅速。车内安装了

33、速度计，出发后不到1分钟时速就已超过 200km.之后，虽然感觉加速的速度稍有放缓，不停增长的速度计的数字则告诉人们速度仍在持续增加。到底要加速到多快呀？正这么想着，此时显示出时速的速度计数字终于停止变动（图2-12 ）。到了这么快的速度，身体上已经根本无法感受出时速到底有多少，只有快极了的感觉。不过，在与高速公路并列行驶过程中看到汽车迅速向后逝去时，才体会到磁悬浮列车的实力。.时速在最大处保持近 1分钟后，开始减速到 200km的时速时，感觉到周围景色的流动也开始放慢。但如果看到列车近旁的话，高速公路上的汽车还是像飞一 样向后滑去。就在于这种感觉中，慢慢地看到了上海的空中大门一一浦东国际机场

34、。轨道全长约为30km,仅仅8分钟时间就穿越了这段距离，让人感觉只是一瞬。16:31:44430km/h图 2-11、加点部分的文字92-12,使作者体会到磁悬浮列车的实力。而实际上作者在描述的过程中是以为参照物，是运动的。（2分）、根据图2-12所示，速度计上的最大速度是km/h,若磁悬浮列车在这个速度保持近1min，则在这短短的时间内行驶了km 。（2分）、磁悬浮列车在全程运行中做 运动，请根据文中的画曲线的文字，计算出它全程运行的平均速度。（4分）40.某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时5秒他听到了回声。问: 若他喊时离高崖是 875m,则汽艇行驶的速度是多少 ？课后作

35、业1.木块从左图斜面所示位置静止释放，直到撞上金属片，测此过 程木块的平均速度。在图中画出需要测量的距离。用粗糙程度相同、质量不同的木块做实验所得数据如下表。根据 公式算出第一次实验木块的平均速度 请归纳本实验木块的平均速度与质量是否有关?实验次数木块质量/g运动距离/m运动时间/S11001.0000.821501.0000.832001.0000.842501.0000.82.（ 1）如图所示，两种不同规格的刻度尺测量同一只铅笔的长度，图1中铅笔的长度是 cm,图2中铅笔的长度是cm.（2）图3中体温计的测量范围是 C,体温计的示数是 C；图4中机械秒表的示数是.囹33在水平公路上做匀速直

36、线运动的汽车，此时汽车的牵引力 车所受的阻力；行李架上的物体以 为参照物, （选填大于”、小于”或等于”）汽 它是静止的，以为参照物，它是运动的.4微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发编号长度/cm直径/cm频率/Hz11.502131231.002.001284318.502.50656出声音的频率，数据如下表:r-4用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是 cm.(2) 三根管中音调最低的是 号.(3) 根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由.答： (能/不能)；理由： (4) 小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法实验方案：判断方法：