机械工程“卓越计划”介绍.

1、卓越工程师教育培养计划II育部卓越2010天教育部“卓越计划”简介 机械设计制造及其自动化专业“卓越计划” 培养方案卓越计划” 启动启动会：6月23H,天津大学教育部副部长陈希政府部门：15个（人社部、财政部、工信部、中 国工程院）行业协会：6个（中国机械工业联合会）合作企业：22家（正泰） “卓越计划”专家委员会的部分院士高校：61所（清华、天津大学.浙大、同济、湖 南工程学院）“卓越计划”-背景我国高等工程教育规模位居世界第一有工科专业的本科高校1003所，占本科90%；工科生在校学生：本科371万人，研究生47万人 国家发展战略走新型工业化道路建设创新型国家高等工程教育改革发展要求培养一

2、大批能够适应和支撑产业发展的工程人才培养一大批创新型工程人才培养一大批具有国际竞争力的工程人才“卓越计划” -背景我国工程教育改革发展的战略重点要更加重视工程教育服务国家发展战要更加重视与工业界的密切合作要更加重视学生综合素质和社会责任感的培养要更加重视工程人才培养国际化卓越计划-特点“卓越计划”具有三个特点行业企业深度参与培养过程学校按通用标准和行业标准培养工程 人才强化培养学生的工程能力和创新能力卓越计划” -宗旨“三个面向面向工业界：主动适应工业界的需求，为中国 特色新型工业化发展服务，为国家经济社会可 持续发展服务面向世界：为工业界开拓国际市场提供源源不 断的具有国际竞争能力的工程技术

3、人才面向未来：培养能够满足未来发展需要、能够适应和引领未来工程技术发展方向的工程师“卓越计划” -措施教育部措施：5个方面创立高校与行业企业联合培养人才的新机 制，高校和企业共同设计培养目标，制定 培养方案，共同实施培养过程以强化工程能力与创新能力为重点改革人 才培养模式：在企业设立一批国家级“工程 实践教育中心”，学生在企业学习一年， “真刀真枪”做毕业设计“卓越计划” -措施教育部措施：5个方面改革完善工程教师职务聘任、考核制度。高校对 工程类学科专业教师的职务聘任与考核要以评价工 程项目设计、专利、产学合作和技术服务为主，优 先聘任有在企业工作经历的教师，教师晋升时要有 一定年限的企业工

4、作经历扩大工程教育的对外开放。持师生开展国际交流和海外企业实习“卓越计划” -措施教育部措施：5个方面教育界与工业界联合制订人才培养标准。 教育部与中国工程院联合制订通用标准， 与行业部门联合制订行业专业标准。高校 按标准培养人才。参照国际通行标准，评价“卓越计划”的人才培养质量。“卓越计划” -措施地方政府：制定相关政策，鼓励本地区企业参与“卓越计划”，井对本地区参与计划的高校予以重点支持 国务院有关部门：研究制订支持工程教育改革的政策措施，特别是有关教师的职务聘任与考核政 策、实习安全与保险政策、联合培养企业的财税政策等。“卓越计划”-本科通用标准（初稿）本科层次工程师应到达如下知识、能力

5、与素质的 要求：（1）具有良好的工程职业道德、较强的社会责任 感和较好的人文科学素养；（2）具有从事工程工作所需的相关数学、自然科 学知识以及一定的经济管理知识；（3）具有良好的质量、环境、职业健康、安全和 服务意识；（4）掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理 论知识，了解本专业的发展现状和趋势；卓越计划”-本科通用标准（初稿）（5）具有综合运用所学科学理论、分析和解决问题 方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力， 能够参与生产及运作系统的设计，并具有运行和 维护能力（6）具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、 技术改造与创新的初步能力；（7）具有信息获取和职业发展学习能力；卓越计划”

6、 -本科通用标准（初稿）（8）了解本专业领域技术标准，相关行业的政策、 法律和法规；（9）具有较好的组织養理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;（10）应对危机与突发事件的初步能力;（11）具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。“卓越计划”-实施国家中长期教育改革和发展规划纲要：畫大教育 改革项目实施专业：传统产业和战略性新兴产业相关专业 实施层次：工科的本科生、硕士研究生、博士研 究生三个层次，培养现场工程师、设计开发工程 师和研究型工程师等多种类型的工程师后备人才实施期限：2010-2020年实施规模：工科本科生要达到10%,工科研究生要 达到50%的比

7、例机械设计制造及其自动化专业卓越计划培养方案培养目标:机械工程师（现场工程师）培养模*:3+1-3年在校学习，最后1年在企业 学习企业学习计划（1）轮岗实习（半年；产品设计与开发、工艺、 安装调试、销售、运行维护（2）项目设计与工艺训练（3）毕业设计（半年）实施：09级两个班（机设090 0902） , 2010级 本专业选择2个班实施“卓越计划o机设专业卓越计划”学校培养标准技术知识及应用能力工程实践能力交流与团队合作个人职业与社会责任机设专业 卓越计划”学校培养标准1技术知识与知识应用能力1.1基础科学知 识:高等数学、大学物理、人文科 学和社会科学知识、管理科学知识、计算机应用知识1.2核心专业基础知识：理论力学、材料力学、机 械制图、机械原理、机械设 计、机械工程材料、 材料成型基础、电工技术、电子技术、CAD/CAM技术、液压与气压传动、机械控制工程基础、机械制造技术基础、机床数控技术等。机设专业 卓越计划”学校培养标准1.3高级工程基础知识：专业课（按方向）2工程实践能力2.1现场工作能力：工艺编制与工艺管理、测试与试验、安装调 试、运行维护2.2设计能力2.3工程项目实施能力2.4新产品开发与技术改造能力机设专业 卓越计划”学校培养标准3交流与团队合作3.1交流：英语交流、表 达能力与人际交流3.2团队合