教学工作计划讲解

1、附件1:双流镇20172018学年第1学期教学工作计划与总结学校：同心小学任课教师：杨勇任教班级：六年级任教学科：数学2017年9月1日订、上学期成绩统计成班目绩五年级平均分57.3及格率52.17%优分率17.39%低分率13.04%二、教材分析及学情分析主 要 教 学 内 容1、长方体和正方体的认识，长方体和正方体的表面积和体积的计算 方法，解决相关的长方体和正方体的实际冋题。2、分数乘除法的计算方法，分数和百分数的相关实际问题。3、用替换的策略解决有关的实际问题。4、百分数的意义和与分数、小数的互化，解决相关的利息、纳税、 折扣等相关实际问题。教 学 目 标 及 要 求1、学生认识长方体

2、和正方体，掌握长方体和正方体的表面积和体积 的计算方法，并能解决相关的实际问题。2、学生掌握分数乘除法的计算方法，并能解决相关的分数问题。3、学生掌握百分数的意义，解决有关百分数的实际问题。重 难 占 及 措 施教学重点：长方体和正方体的表面积和体积的计算，分数乘除法计算。教学难点：学生掌握分数相关实际问题的解决方法，会应用替换的策略解决相关 的实际问题。学 情 分 析本班共有学生24人，大部分学生聪明好学，有一小部分学生由于基础 较差，学习吃力，对数学学习中的概念模糊不清，不能完成老师布置的作 业，上课听得不太懂，所以在教学中应该加强对差生的辅导，不放弃任何 一个学生。三、教学进度计划与实施

3、周 次教学内容起止页数作业布置作文（实 验）次数实施 情况备注次数题数1长方体和正方体的 认识155162长方体和正方体的 表面积、体积6225223整理和练习、表面涂色的正方体、分数乘整数233341814分数乘分数、整理 练习34425175分数除法、分数乘 除混合运算43525196比536229国庆假3天中秋1天7整理和练习、树叶中的 比、解决问题的策略637451618分数四则混合运算75835189百分数的意义及与 分数小数的互化849052210简单的百分数问题91 10352011稍复杂的百分数的 应用题10410651612整理与练习、互联 网的普及107111515113整

4、理复习11211651714复习分数乘除法计 算52215复习图形面积和体 积的计算52416复习解决问题的策 略52517期末整理复习52418考试19202122四、培“优”助“困”计划培“优”计划：针对班上的优秀学生，培养他们学好数学的兴趣，鼓励他们在完 成老师布置的学习任务后，找 些难度较大，能开发优秀学生智力的 趣味数学题，让优秀学生帮助差生，让优秀学生在帮助差生时激励自 己，得到提高。助“困”计划：针对班上学习后进生，我利用课余时间多对他们进行个别辅导， 同时米用帮的办法（名优秀学生帮助名差生），让差生在学 校得到老师及同学等的帮助。多鼓励，多表扬，提高差生的学习兴趣， 让差生端正

5、自己的学习态度，帮助差生掌握合理的学习方法。经常与 家长沟通，争取家长配合，共同提高学困生的学习成绩。培“优”对象：杨玉玲、江良馀、石世蕊助“困”对象：罗美玲、崔露、崔欣悦、何家豪周 课 时 数5学校 审查 意见（学校审查确认后，及时返回给任课教师。学期结束交学 校存档）年 月曰五、本学期成绩统计及质量分析成 绩 统 计成班 项目六年级平均分及格率优分率低分率质 量 分 析 及 教 学 反 思学校评价意见年月日附件1:双流镇20172018学年第1学期教学工作计划与总结学校：同心小学任课教师：杨勇任教班级：六年级任教学科：科学2017年9月1日订、上学期成绩统计.成项班目五年级垃平均分89.6

6、及格率100%优分率91.3%低分率0二、教材分析及学情分析主 要 教 学 内 容1、认识简单的工具、省力杠杆、费力杠杆、定滑轮和动滑轮、滑轮 组、斜面。2、抗弯曲能力、拱形、框架、高塔、桥的形状和结构。3、电磁铁磁力头验、电能、能量与太阳。4、校园生物搜索和制作分布图、多种多样的动植物、生物链和相互 关联的生物。教学目标及要求1、学生实验，了解杠杆、滑轮及滑轮组、斜面的作用和用途。2、通过形状与抗弯曲能力，拱形实验，知道改变物体的形状、增加 厚度等可以增强物体的抗弯曲能力。3、通过实验，学生知道电磁铁的磁力大小与线圈圈数等相关了解生 活中的能量来源。4、观察校园的生物并制作校园生物分布图，感

7、知生物的相互关联。重 难 占 及 措 施教学重点：通过实验，认识一些杠杆类工具、学生知道改变物体的形 状能增强抗弯能力、电磁铁的磁力等。教学难点：小电动机的制作，滑轮组实验。学 情 分 析本班共有学生24人，大部分学生聪明好学，有一小部分学生由于基础 较差，学习吃力，对科学概念模糊不清，不能完成老师布置的作业，上课 听得不太懂，所以在教学中应该加强对差生的辅导， 鼓励差生多动手操作， 实验。三、教学进度计划与实施周 次教学内容起止 页数作业布置作文（实 验）次数实施 情况备注次数题数1使用工具1312杠杆的科学、杠杆 类工具的研究4923轮轴的秘密101114定滑轮和动滑轮、 滑轮组12152

8、5斜面的作用、自行 车上的简单机械162526抵抗弯曲26281中秋国 庆放假7形状与抗弯能力、 拱形的力量293228找拱形、做框架333729建高塔、桥的形状 和结构3842210用纸建一座桥、电 和磁4349211电磁铁、电磁铁的 磁力（一）5054212电磁铁的磁力（二）、 神奇的小电动机55 59213能量与太阳、校园 生物大搜索6071214校园生物分布图、 多种多样的植物7276215种类繁多的动物、 相貌各异的我们7780216原来是相互关联 的、谁选择了他们81 86217生物多样性的意义8792118考试19202122四、培“优”助“困”计划培“优”计划：针对班上的优秀学

9、生，培养他们科学实验的兴趣，鼓励他们在完 成老师布置的学习任务后，找 些难度较大，能开发优秀学生智力的 头验，让优秀学生帮助差生，让优秀学生在帮助差生时激励自己，得 至U提高。助“困”计划：针对班上学习后进生，我利用课余时间多对他们进行个别辅导， 同时米用帮的办法（名优秀学生帮助名差生），让差生在学 校得到老师及同学等的帮助。多鼓励，多表扬，提高差生的学习兴趣， 让差生端正自己的学习态度，帮助差生掌握合理的学习方法。经常与 家长沟通，争取家长配合，共同提高学困生的学习成绩。培“优”对象：杨玉玲、江良馀、石世蕊助“困”对象：罗美玲、崔露、崔欣悦、何家豪周 课 时 数2学校 审查 意见（学校审查确

10、认后，及时返回给任课教师。学期结束交学 校存档）年 月曰成 绩 统 计成班 项目六年级平均分89.1及格率100%优分率88.9%低分率0五、本学期成绩统计及质量分析质 量 分 析 及 教 学 反 思本学期我任教六年级科学课，感受颇多。经过一学期的教学，在期末 考试中取得了比较优异的成绩，应考考人数 27人，实考人数27人，及格 人数27人，及格率达到100%，红分人数24人，优秀率达到88.9%，平均 分89.1分，只有少数同学成绩不是很理想，这些学生都是平时上课不认真 听讲的，实验工具也不带。98%的同学对科学还是有浓厚的兴趣的， 也能够 上课认真听讲做实验。回顾一学期的教学生涯，在教学过

11、程中，我与学生共同学习，联系生 活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。平时认真和同学科教师探讨 教学新思路，努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。我在我课堂中努力去实现以下几个转变：首先，在理念上的转变。科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核 心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求；科学课程应具有开 放性。这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。在 教学活动中，我努力让学生通过观察、实验、调查等获得大量的直接认知 经验，也将通过阅读、收集资料获得丰富的间接认识经验，还将通过分析 综合整理信息、假设、寻找解释和推理获得由直接认识

12、转化为间接认识的 经验，通过合作、发表、讨论、辩论获得的与他人交往的经验。学生在经 历这种认识与实践相互交错的过程中，从自己的经验走向科学。学习科学， 就是去参加、去经历一个个的观察、研究、认识等科学探究活动。其次，在使用教材、教学形式等方面有了很大的转变。1、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，我充分想到 可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不 仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍， 上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答 的情况。2、既然科学课程要面向全体学生，学生是科学学习的主体。那么在上 课时，教学

13、方法要根据课堂上出现的情况，灵活多变的运用；重视学生观 察思考、探究性学习教学环节也要随时根据具体情况进行调整。3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习内容，实践性非 常强，需要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提 前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结果。4、及时帮助学生写出探究记录。在写探究记录时，指导学生把探究的 过程写条理、 清楚，把结论写明白，并提出自己还没有弄清的问题。这样， 就有利于培养学生探究科学的兴趣，养成良好的科学探究的习惯。当然，在教学过程中，我也遇到了许多困惑，需要在今后的教学中逐 步想方设法解决。如

14、：科学需要实验操作，而咱们学校现有条件却不尽人 意，没有实验器材，学生不能 做中学”，老师机械的去讲解，教学效果严 重受到影响。如何大面积地提高学生学习、探究的积极性，更好地搞好小 组合作的效果等等。在科学教学上，我还需要不断总结经验，进行教学反思，始终让学生 成为课堂教学中的主人，有利于学生的发散思维，有利于学生进步成长， 促使学生学好科学课的积极性。学校评价意见年月日附件1:双流镇20172018学年第1学期教学工作计划与总结学校:同心小学任课教师：杨勇任教班级：六年级任教学科：地方课程2017年9月1日订、上学期成绩统计.成项班X级7五年级平均分88.1及格率100%优分率91.3%低分

15、率0二、教材分析及学情分析主 要 教 学 内 容1、成长驿站。（告别童年，远离陷阱，学会学习，珍稀资源，快乐成 长，自我保护）2、生活空间。（热爱生活，交通事故猛于虎，绿色意识，认识核武器， 军事古今，民族豕庭）3、豕乡寻宝。（美丽贵州我的豕，民族风情，红色足迹，团结和统一， 环保使者，车营体验）教 学 目 标 及 要 求1、学生了解贵州在全国的地理位置，面积，人口，苗族、侗族和布 依族等少数民族风俗。2、通过学习，了解贵州的主要珍稀动植物、名人。3、学生掌握自己成长的足迹，认识核武器。4、热爱生活，掌握交通事故，知道绿色标志。重 难 占 及 措 施教学重点：了解贵州省情，人均 GDP全国挂末

16、，少数民族分布和少 数民族风俗。教学难点：了解贵州主要的铁路、公路网、主要城市和贵州工农业分 布情况。学 情 分 析本班共有学生24人，大部分学生聪明好学，有一小部分学生由于基础 较差，学习吃力，对科学概念模糊不清，不能完成老师布置的作业，上课 听得不太懂，所以在教学中应该加强对差生的辅导，鼓励差生多动手操作， 实验。三、教学进度计划与实施周 次教学内容起止页数作业布置作文（实 验）次数实施 情况备注次数题数1告别童年1-52远离陷阱6-103学会学习11-154珍稀资源16-205快乐成长21-266国庆中 秋放假7自我保护27-318热爱生活32-369交通事故猛于虎37-4110绿色意识

17、42-4611认识核武器47-5112军事古今52-5613民族家庭57-6114美丽贵州我的家62-6615民族风情67-7116红色足迹72-7617团结和统一77-8118环保使者82-8719军营体验88-922021四、培“优”助“困”计划培“优”计划：针对班上的优秀学生，培养他们学好地方课程的兴趣， 鼓励他们 在完成老师布置的学习任务后，自己搜集相关的贵州省资料，扩大学 生的知识面。冋时让优秀学生帮助差生，让优秀学生在帮助差生时激 励自己，得到提高。助“困”计划：针对班上学习后进生，我利用课余时间多对他们进行个别辅导， 同时米用帮的办法（名优秀学生帮助名差生），让差生在学 校得到老

18、师及同学等的帮助。多鼓励，多表扬，提高差生的学习兴趣， 让差生端正自己的学习态度，帮助差生掌握合理的学习方法。经常与 家长沟通，争取家长配合，共同提高学困生的学习成绩。培“优”对象：杨玉玲、江良馀、石世蕊助“困”对象：罗美玲、崔露、崔欣悦、何家豪周 课 时 数1学校 审查 意见（学校审查确认后，及时返回给任课教师。学期结束交学 校存档）年 月曰五、本学期成绩统计及质量分析成 绩 统 计成、班 打目六年级平均分87.8及格率100%优分率88.9%低分率0教学质量分析：本次考试应考27人，实考27人，及格人数27人，及 格率为100%红分人数24人，优分率88.9%,总分2370分，平均分87.

19、8 分。本期地方课教学反思：充分开发和利用书本以外的教学资源可有效提高课堂教学效果。首先,质量分析及 教 学 反 思充分开发和利用网络资源可有效提高课堂教学效果。在地方课的教学实践 中，我经常要用到多媒体这种现代化的教学手段。给我感受最深的是：网 络可以给我们提供极其丰富的教学资源。恰到好处地利用这些资源会大大 提高课堂教学效果。其次，报刊、课外书籍也能提供非常丰富的教学资源。平时上课时， 我不但让学生从课外书、报纸杂志中收集资料，我自己也经常从这些“资 源库”中搜寻与教学有关的资料。为了提高地方课的课堂教学效果，我专 经常到图书室阅读报纸和杂志，从中获取了很多与课堂教学相关的资料， 这对提高课堂教学效果起到了非常大的作用。教材是学校课程最重要和最直接的育人载体。我们高兴地看到，依据 新课标编写的教材图文并茂，语言生动活泼，紧密联系生活实际，加强了 学科之间的联系，可操作性很强，很容易引起学生的学习兴趣。虽然教材 编写的越来越好了，但在执教过程中，如果我们毫无创意可言，仍然在“教 教科书”，那就背离了课改精神，就不会引起学