某幼儿园毕业设计开题报告

1、某幼儿园毕业设计开题报告设计题目及来源题目：市某幼儿园来源：模拟类型：工程设计模拟课题 二目前国内外动态及做法： 幼儿园建筑与小学建筑有所区别，不仅是简 单的学习场所 ,而且是一个幼儿各方面素质得到 全面发展的场所。 因此它更注重与周围环境的关 系,使幼儿学习生活在一个舒适的环境中，建筑 设计要体现出建筑与环境的协调， 充分考虑环境 因素。幼儿园作为一种要素，它影响着儿童潜能的 发展及他们与环境的交流。幼儿园要求室内明 亮，可以享受室外的景色， 但不能有刺目的炫光。 现代幼儿园设计追求的是建筑与环境的和谐， 追 求的是功能分区的人性化。三设计思路：传统的设计思想是结构安全， 建造简单， 经 济

2、适用。 出于对建筑物安全性、 适用性和经济性共12 页 的考虑，新的设计理念辨证地继承了这种设计思 想。所不同的是当代设计在满足建筑物安全、 适 用和经济的要求下，追求一种艺术的美。即建筑物外形的几何美与室内人居环境的 合谐美建筑物的形式和风格总是要反映人们的 审美习惯的，而人们的审美习惯是时代文化的一 部分。人们的建筑审美观又是在利用一定的材料 和结构方法的条件下， 经过长期的建筑实践而形 成的。总的设计原则就是，既要经济、合理、适 用、便于施工，又要满足人们的审美要求。 四设计内容： 1方案设计依据幼儿园的相关图集资料， 调研多幢幼儿 园建筑的范例， 特别是本幼儿园的具体要求， 再 参照建

3、筑规范的设计要求， 分别作出两套平面布 置。（1）主体建筑占据用地中心位置，将外部空间 分割成不同功能的部分。可将主体建筑设计成 L 型，音乐室、舞蹈 室、手工室、计算机室其他供应用房独立布置。 儿童活动单元与寝室布置在东西向建筑内， 才用共12 页 外廊式双面采光， 活动室与寝室均朝北， 南墙开 大窗，夏天开窗有利于形成穿堂风， 冬天有利于 采光。南北向主楼为四层，东西向为三层，屋顶 为上人屋面，作为室外活动平台。主、次要出口 分设在东西两侧。 这种布置方式优点生活用房有 良好的采光通风条件， 建筑体型整齐简洁， 且可 形成较宽阔的室外活动空间， 作为集中室外游戏 场地或绿地。（2）各用房围

4、绕集中的室外场地布置。 这种布置方式可以在用地有限的条件下， 形 成中间较大而完整的室外空间。 由于周遍布置各 类用房， 必然产生一部分东西朝向用房， 设计时 应首先保证生活用房布置在南北方向， 而将服务 用房和供应用房布置在东西两侧， 并妥善解决西共12 页 晒问题。主、次要出入口也宜分别设在东西两侧， 使流线适中。 用地偏紧的情况下， 此种布置方式 中间只能形成庭院。 但不利于采光与通风。 综合 比较两种方案，现采用 L 型平面布置。 2建筑设计：本设计采用主从造型，这是大多数幼儿园建 筑造型的一般手法。 根据幼儿园建筑主要以活动 单元按一定规律组合成幼儿园的主体建筑， 而音 体活动室由于

5、使用功能、 空间形态的特殊要求有 常独立设置。这就构成了在体型上两者的主从关 系。主题建筑强调整体感， 但又不是被动地将所 有活动单元毫无区分地组成单调的形体， 而可以 突出活动单元组成富于韵律感的形态， 并在细部 处理上强调同一符号的重复运用， 但不可因过多 的变化而破坏整体性和统一感。（1）平面设计： 东西向主楼一到三层每层六个 600010000 的房间。门宽 1200mm，窗宽 4000mm，活动室与 寝室间隔设置。 便与幼儿活动与休息， 活动室内 设衣冒间，寝室内设卫生间。 四层布置为办公室。 在两入口附近各设置一楼梯。音体活动室处在从属地位， 在建筑造型设计共12 页 中是一个活跃

6、因素。 空间构成和平面布置上注重 推敲其与主体建筑的关系。 由于音体活动室的净 高要求不低于 3.60 米，故将其设置在南北向建 筑的顶层。使一二层层高相同，施工较简单。东 西向建筑一层布置为门卫室， 晨检室等相关服务 用房，房间大小 30004000。屋顶在建筑体形上占有重要地位， 是丰富建筑 形态、色彩和轮廓线的重要因素。 本着经济合理 的设计理念， 本幼儿园建筑采用平屋顶形式， 其 优点是结构形式简单， 施工方便， 设计中利用平 屋顶的分段，高低以及檐口变化等处理取得亲切 的、小尺度的效果。（2）立面设计：建筑立面是表示建筑物四周的外部形象， 本设 着重从立面比例尺度处理、 虚实凹凸处理

7、、 立面 的线条处理、 色彩与质感处理、 重点和细部处理 来表现幼儿园的外部形象和个性。顶层层高 4.50 米，其余各层层高 3.60 米，以 满足音体活动室与会议室的净高要求。 东西向与 南北向形成错层， 利用屋顶的细部设计来增强结 构的层次感。外墙装饰采用适合儿童心理的色 调，可喷涂一些卡通图案。共12 页 （3）剖面设计： 根据规范规定采光通风的相关要求及幼儿园 建筑的特点，活动室与寝室窗高均为 2250，窗 台高为 600mm，门高 2200mm。一层门卫室晨检室 等用房窗高设为 1500mm。采用平屋顶两面外檐沟排水， 水落管设置在 屋顶的两侧；室外活动平台在雨水口处采用一定 的措施

8、进行隐蔽和装饰。 考虑到此屋面为上人屋 面，排水坡度为 1.5%。（4）楼梯设计：根据儿童自身特点， 楼梯踏步宽设为 280mm， 高度 120mm。梯井净宽为 180mm，不用另外设防 护设施。楼梯栏杆采用不易攀登的垂直杆件做栏 杆，其杆件净距设为 100mm。（ 5）建筑施工图绘制 :1）建筑设计说明。2）平面图绘制。3）立面图绘制。4）剖面图绘制。5）楼梯详图绘制。3结构设计：1）结构选型：共12 页根据在满足建筑要求前提下结构应可能简 单，规则，均匀，对称，构件类型小，且施工简 单经济合理的基本原则， 由于本建筑房间功能多 样化，现采用现浇框架结构形式。框架结构是由钢筋混凝土梁柱组成承

9、重骨 架，再用空心砖或预制的加气混凝土、 膨胀珍珠 岩、陶粒等轻质板材作隔墙的建筑。 墙主要是起 围护和隔离的作用。 由于墙体不承重， 可以用各 种轻质材料制成。框架结构的优点是抗震性能 好，结构牢固，使用寿命长，且空间可以自由分 隔。（2）结构布置：由于框架结构的优点是抗震性能好， 结构牢 固。综合考虑各因素，选取 60006000 的经济 柱网，将来取一榀框架计算简便。（ 3 ）沉降缝、防震缝设置。由于本建筑有错层，相邻部分有较大高 差，需设置沉降缝和防震缝，现设 80mm的缝，共12 页 满足沉降和抗震要求。（ 4 ） 内力计算：1） 根据结构布置图 , 初步估计梁柱尺寸 , 确 定计算

10、简图。2） 结构侧移和内力计算。 取单独一榀横向框架作为计算单元进行结 构侧移和内力计算， 分别计算在横向水平荷载作 用下结构内力。横向荷载作用下结构内力计算采 用分层法，水平荷载作用下的内力计算采用 D值 法。在计算框架梁的界面惯性矩， 整体式框架结 构的中框架 I=2I, 边框架 I=5I ，I 为按矩形梁界 面计算的惯性矩。（ 5）基础设计计算： 由于本场地条件较好，地基承载力特征值为 270kN/m2，故采用柱下独立基础，计算根据上部 荷载及相关数据计算配筋。（ 6） 配筋计算：基础和框架梁柱的混凝土可采用 C20-C35， 受力纵筋采用 HRB335钢筋，箍筋和构造配筋采 用 HPB

11、235钢筋。（ 7） 结构施工图的绘制：1）基础平面及配筋图。共12 页2 ）结构平面布置图3 ）框架配筋图。 五进度安排：1筑设计说明书和建筑施工图的绘制4周3 月 12 日（第 2 周） 4 月 6 日（第 5 周）4 月 6 日交建筑设计说明书和建筑施工图 2结构计算3 周4 月 9 日（第 6 周） 4 月 27 日（第 8 周）4 月 27 日结构计算完成 3结构施工图绘制1.5 周4 月 30 日（第 9 周） 5 月 9 日（第 10 周 中）5 月 9 日交结构施工图 4施工图修改、打印计算书和图纸2.5 周5 月 10 日（第 10 周） 5 月 25 日（第 12 周）5 月 25 日所有成果交给指导教师 5指导教师批阅，学生准备答辩1 周5 月 26 日（第 10 周）6 月 3 日（第 13 周） 6第 14 周答辩1 周参考文献：共12 页第 10 页1)国家标准、规范、规程： 总图制图标准 (GB/T 50103-2001) 房屋建筑制图统一标准 (GB/T50001-2001)建筑结构制图标准(GB/T 50105-2001)建筑设计防火规范(GBJ 16-87) (2001年局部修订)民用建筑设计通则(JGJ 37-87)建筑结构荷载规范(GB 50009-2001)混凝土结构设计规范 (GB 50010-2002)建筑地基基础设