版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、YUNNAN NORMAL UNIVERSITY本科学生综合性实验报告学号姓名学院 业、班级实验课程名称教师及职称开课学期2011 至2012学年 下 学期填报时间2012 年 4 月 5 日云南师范大学教务处编印实验设计方案实验序号2实验名称74SL00门电路及其应用实验时间3月22日实验室同析3幢2171 .实验目的(1) 门电路功能的验证, 熟悉数字电路实验仪器的使用方法,学会集成芯片的连接和使用。(2) 门电路好坏的判断,实现功能转化 熟悉74LS00门电路的逻辑功能和实验原理图。(3 )学会多余脚的处理方法。(4 )学会异地灯的控制。2 .实验原理、实验流程或装置示意图(一)实验原理
2、:1门电路好坏的判断,功能:四二输入与非门逻辑表达式:Y ABThis device contains four in depe ndent 2-i nput NAND gates. Logic function:Y AB元器件与逻辑关系:1A匚x114J VCCIB匚2.133 4BIY匚3 g 12J4A2A匚41114Y 1 2B匚510 3B2Y匚6g2 3AGND匚7S3YNAND gate truth tableABY001010t11I02. 运用:实现 Y A,方法:令A=B或者B接高电频、如果是 TTL的话,还可以进行悬空。3. 四个输入端进行异地灯的控制,原理:由于在现实中
3、,对灯我们需要用不同的开关进行远程控制,改变任何一个开关都能进行对电灯的控制,我们就需要在Mulitsim 进行分析及设计(二)实验流程:1. 验证74LS00芯片的好坏1. 观察74LS00芯片的引脚,有缺口的那边向左,在数字电路板上找一个十四个插口的芯片坐。2. 把芯片插入接座上,如果太宽就一拍引针一起压一点,反之亦然。3然后把高低电频引过来,用导线连接,再把其中一个输入端加入A端,另一输入端加入 B端,把Y接到发光二极管,改变 A、B输入端的高低电频,观察发光二极管的状态,记录数据。4. 改变不同的输入电频,高频记作1,低频计作0,输出端亮计作1,不亮计作0,并作出与非门电路的逻辑关系。
4、2. 进行74LS00电路的运用实现Y= A,Y=A,Y=AB 分别用并用和接高低频进行验证,并在multisim 上进行仿真,并记录 实验数据。3. 异地灯的控制I:首先,确定输入的变量只有四个,用A、B、C、D表示,组合逻辑“ 1 ”代表“闭合”,输出变量只有一个,用 Y表示,取“ 1”代表灯“亮”。n:填写真值表。0Ao0o oo oo GoHcEF(J0000D0D11L01c11a16D)1D01d101&J1uJD111H0cD1100101D1D01011110DD11d1111L111110川:写出最简逻辑表达式。W:实现,方案设计。3 实验设备及材料SAC-SD网络智能数字电
5、路实验装置.multisim 仿真系统4 .实验方法步骤及注意事项(1 )实验步骤1. 把74LS00芯片插入到插座上,把线路按一个输入端加入A端,另一输入端加入B端,把Y接到发光二极管。2. 改变控制A、B高低电频的开关,观察发光二极管是否发光,并记录实验数据。3. 最后画出验证74LS00各个引脚的验证逻辑关系,处理实验报告。4. 在multisim 进行试验仿真,实现 Y= A , Y=A,Y=AB 的逻辑关系实验5. 进行异地灯的控制,在 multisim 仿真实验并记录实验数据。(2 )注意事项1. 在把高电频引过来时候看指示灯是否发光,可以测量一下输入VCC与GND是否有电压5V。
6、连接线路时应断电接线以免损坏芯片。2. 插、拨连线时,一定拿住插头,轻插轻拔。不要用力拉导线,不然可能把插头线损坏。3. 连接线路前,一定要事先查好芯片的管脚排列,不要随意乱插。芯片不要随意拔插。需要更换 芯片时,应断电进行,还有进行换高低频输入的时候也要进行断电处理。4. 实验板面上不允许放多余的导线,以免短路或损坏设备。5 实验数据处理方法记录实验数据对比法,作图法6.参考文献电路与电子技术基础实验讲义实验报告1 实验现象与结果验证阶段:当两个端同时输入高频的时候,二极管不亮,其他情况亮,说明这一组的引脚没有问题,反之, 则有问题。A=0,B=O 时候A=0,B=1的时候2.5 VA=1
7、, B=0当 A=0 , B=0 时 Y=0当 A=1 , B=0 时 Y=0当 A=1 , B=1 时 Y=1实现异地灯的控制A=0 , B=0 , C=O,D=O Y=0A=1 , B=0 , C=O,D=O Y=1A=1 , B=1 , C=0,D=0 Y=0A=0 , B=0,C=1,D=0 Y=1A=1 , B=0,C=1,D=0 Y=0A=0 , B=1,C=1,D=0 Y=0A=1 , B=1,C=1,D=0 Y=1A=0 , B=0,C=0,D=1 Y=1A=1 , B=0,C=0,D=1 Y=0A=0 , B=1,C=0,D=1 Y=0A=1 , B=1,C=0,D=1 Y=
8、1A=0 , B=0,C=1,D=1 Y=0A=1 , B=O,C=1,D=1 Y=1p蚩匕OB二 七Jr X JA=0 , B=1,C=1,D=1 Y=1A=1 , B=1,C=1,D=1 Y=02 对实验现象、实验结果的分析及其结论验证芯片的好坏:(1) 实验现象:当1号输入端与2号输入端都向下拨或者都向上拨的时候,二极管都发光,一 上一下不发光,每一组都是一样;(2) 实验结果分析:因为逻辑表达式为,是与非门电路,只有输入端都为高频的话不发光。 结论:这一块74LS00芯片是好的3 .实验总结(1) 试验中要从多方面多角度思考,多余脚的处理有多种方法,关键是我们要把每 一种都彻底搞懂。本次试验很成功,通过着吃(2) 电路分析:i 功能,从以下五个方面入手:真值表、卡诺图、波形、 逻辑电路、电路图;ii 各功能都有自已直观特点,各有好处,容易理解;iii.对多余脚的五种处理方法:1)并用(适用于TTL和CMOS ); 2 )接高电平(适 用于TTL和CMOS); 3)接低电平;4)开路(TTL开路时,是高电
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024至2030年安全压力表项目投资价值分析报告
- 检测中心清洁工招聘协议
- 2024至2030年双火小喇叭庭院灯项目投资价值分析报告
- 2024至2030年中老无糖燕麦片项目投资价值分析报告
- 河道拓宽与城市排水合同
- 2024年警铃项目可行性研究报告
- 山西省长治二中2020-2021学年高二下学期期末考试化学试卷
- 2024年线缆轴盘项目可行性研究报告
- 2024年活塞杆调整螺杆项目可行性研究报告
- 养殖场市场调研数据可视化与报告
- 辽宁省普通高中2024-2025学年高一上学期12月联合考试语文试题(含答案)
- 储能运维安全注意事项
- 【MOOC】信号与系统-北京邮电大学 中国大学慕课MOOC答案
- 《汽车营销方案》课件
- 2024年工程劳务分包联合协议
- GB/T 18916.66-2024工业用水定额第66部分:石材
- 餐饮服务电子教案 学习任务4 摆台技能(3)-西餐零点餐台摆台
- 海鸥课件教学课件
- 人工智能语言与伦理学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 胡蜂蛰伤规范化诊治中国专家共识解读课件
- 航空与航天学习通超星期末考试答案章节答案2024年
评论
0/150
提交评论