学校教师个人住房申请书_第1页
学校教师个人住房申请书_第2页
学校教师个人住房申请书_第3页
学校教师个人住房申请书_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学校教师个人住房申请书学校教师个人住房申请书 1房管理办公室:我是我校系的一名职工,妻子是我校系的一位打字员。 我们结婚已十二年了,现有一女儿,已经 10 岁。由于学校 住房困难,我们一家三口一直挤在结婚时学校为我们腾出的 一间平房里。虽然狭小、潮湿 ( 几乎终年不见阳光 ) ,但一直 没有开口向学习再要房子。前年学校盖了一批楼房,原有我 们一套二居室的房子,但由于家里出了点事,一时凑不起那 几万元集资款,就只好让给别人了。现在听说学校又要新盖楼房, 解决住房困难的住户, 我 们非常高兴。女儿已大了,无论从生活和学习上考虑,她都 应有一个属于她自己的空间。因此,我们夫妻商量,无论如 何这次也应

2、该买套房子,亲戚们也都很支持我们。可听说这 次申请住房的人很多,住房分配十分紧张,我们夫妻有些心 神不宁。怕又买不上房子。但考虑到以我们目前的基本条件 应该在分配住房之列。因此特向你们提出申请,希望能分配 一套住房。愿能审批。此致敬礼申请人:日期:XX年XX月XX日学校教师个人住房申请书 2尊敬的 学校领导:本人想提出住房申请。 刚来学校时, 虽然爸爸妈妈也都 一直在浙江打工,但是考虑到学校住房困难,我一直住在爷 爷奶奶家 ( 老汽车站原物资局宿舍三搂,邓德云老师楼下 ) 。由于离校较远, 我又不会骑单车或摩托车, 早上检查早 操需要起来很早。一般都是 5点 30起床,然后跑步去学校, 到校时

3、天都还是黑的。中午也要赶时间,基本吃完饭后就得 马上出发到学校。体育特长生下午训练一般要6 点 10 结束,等他们训练结束,我也基本要准备 6 点 40 的静校查岗了, 经常来不及回家吃饭,也没有一个休息的地方。晚上的查勤 结束后,街上的行人已经很少了。作为英语老师周二、周四 整理、周六又有早读,还有周日的补课,任务也比较重,思 之再三,我才向学校提出住房申请。现在学校空出 17 间房子,解决住房困难的问题,我已 是成年人了,无论从工作,还是从生活和学习上考虑,我都 应有一个属于我自己的空间。因此,经过我再思量,这次才 提出租一套房子。可听说这次申请住房的人很多,住房分配 十分紧张,我有些心神

4、不宁,担心租不到房子。但考虑到以 我目前的基本条件应该在分配住房之列。因此特向学校领导 提出申请,希望能分配一套住房。愿能审批 !此致 !敬礼!申请人: *二 0xx 年 x 月 x 日学校教师个人住房申请书 3 校分房委员会:本人 xx 年毕业来校工作至今。 xx 年结婚 ( 爱人也为本 校职工 ),xx 年生育第一个孩子 ( 残疾) ,将公婆接来照料小 孩, xx 年又生育了第二个孩子, 这样我们三代六口之家挤在 一个小套间,对老人的生活,我们的学习、生活带来诸多不 便。根据我家的实际情况, 希望组织上酌情分配一套二室一 厅住房。此致敬礼!申请人:年月日学校教师个人住房申请书 4 校分房委员会:本人 l1976 年毕业来校工作至今。 l 980 年结婚 ( 爱人 也为本校职工 ) ,1982 年生育第一个孩子 ( 残疾) ,将公婆接 来照料小孩, 1 988 年又生育了第二个孩子,这样我们三代 六口之家挤在一个小套间,对老人的生活,我们的学习、生 活带来诸多不便。根据我家的实际情况, 希望组织上酌情分配一套二室一 厅住房。此致 敬礼!申请人:XXX年X月X日s( “content_relate” ); 【学校教师个人住房申请书】 相关文章:1. 学校教师转正申请书2. 学校对学校教师的评语3. 个人住房公积金支取申请

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论