高中历史第2课战国时期的百家争鸣精编课堂训练3(08版岳麓版必修三)

1、名校名 推荐第 2 课 战国时期的百家争鸣课堂训练一、单项选择题。（） 1、在一次国际学术研讨会上，外国学者引用了2300 多年前中国思想家的名言：“天时不如地利，地利不如人和。”这位思想家是a老子b孔子c孟子d 荀子（） 2、孟子认为 民为贵，君为轻 的思想核心是a人民比统治者更加高贵b必须加强对人民的控制c应当减轻剥削和压迫d人民的力量不可轻视（）3、荀子的劝学有言： “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”以上言论表达的思想是a “性善论”思想b“性恶论”思想c 教育能改变人的本性d环境对人的成长有重要的影响（） 4、荀子言：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。此言论反映的是a 荀子认

2、识到自然界的变化是有规律的b 荀子反对暴政，主张实行开明统治c 荀子的哲学思想属于辩证唯物主义思想d 荀子认识到人可以改造自然。（ ） 5、战国时期思想领域出现百家争鸣局面的根本原因是a 社会经济发展使知识分子队伍壮大b 社会生产力的发展推动社会大变革c 统治者重视利用各家思想维护统治d 政治局面的安定有利于各派思想的发展（ ） 6、墨子的思想中的“尚贤”表述了a 要求建立统一的中央集权国家b 小生产者要求提高政治地位，任人唯贤c 要求新兴的地主阶级选拔人才d 希望建立小国寡民的社会（ ）7、下列属于庄子基本主张的有（ 1）世间万物都有对立矛盾的两个方面（2）任何事物在本质上都是相同（ 3）对

3、待事物的变化应采取旁观、超然的态度（4）人们可以1名校名 推荐发挥自己的主观能动性去造自然a （ 1）（ 2）（ 3）b（ 2）（ 3）c （ 2）（ 3）（ 4）d（ 1）（ 4）（）8、韩非言：“法不阿贵” ，“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。对以上言论的理解正确的是a 其“法治”思想体现了社会公正的原则b 其“法治”思想的实质是君主利用“法”巩固专制统治c 他强调法律面前人人平等d 其“法治”思想打击了权贵势力，维护了人民利益（ ） 9、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为： “全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动

4、帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别应代表：a儒、道、墨、法b墨、儒、法、道c法、儒、道、墨d道、法、墨、儒（） 10、对先秦时期诸子百家思想的评价不确切的一项是：a诸子百家在很大程度上共同构造了中华民族传统文化的基本精神b儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则c墨家学说构成了2000 多年传统思想的哲学思想d法家思想的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革的理论武器二、非选择题。11、阅读下列材料：材料一 颜渊问“仁” 。子曰“克己复礼，为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由仁乎哉？”颜渊曰“请问其目？”子曰“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼

5、勿动。”颜渊曰“回虽不敏，请事斯语矣！ ”论语颜渊材料二 梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿， 兄弟妻子离散。 彼陷溺其民， 王往而征之， 夫谁与王敌？2名校名 推荐故曰：仁者无敌。 王请勿疑！ ”孟子梁惠王上材料三 公孙鞅曰：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？伏羲神农教而不诛，黄帝

6、尧舜诛而不怒，及至文武，各当时而立法，因事而制礼。礼法以时而定，制令各顺其宜，兵甲器备各便其用。臣故曰：治世不一道，便国不必法古。汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者未可必非，循礼者未足多是也。”商君书更法回答 ：(1) 由材料一可知孔子思想体系的核心是什么?结合相关知识谈谈你的看法。(2) 孟子在政治上的主张有哪些 ?对此你是如何评价的 ?(3) 据材料三概括商鞅的观点。(4) 据上述材料，结合所学内容简述以上三个儒、法代表人物对待变革的思想发展轨迹，并谈谈你的认识。参考答案：1 5 cddab6 10 babdc答案：（ 1）“仁”的学说。孔子说，“仁者，爱人” ，“己所不欲，勿施于人”，主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，这是进步的朴素的人文主义思想，但是他的“仁”的学说也含有维护传统制度的旧思想。(2) 施行“仁政” ，并提出“民贵君轻”的思想；主张“政在得民”，反对苛政。孟子的政治主张继承和发展了孔子的学说，因此有“亚圣”之称。(3) 历史是向前发展的，人们应该按照现实需要进行改革，不必遵循古代的传统。(4) 轨迹：孔子为总结中国古典文化作出了突出的贡献，他的思