2021新苏教版南京小学科学四年级下册复习资料（第五、六单元）

1、苏教版小学科学四年级下册第五、六单元第一部分：第五、六单元知识点 第二部分苏教版科学四年级下学期第五、六单元复习测试题第五单元 生物与环境1、 选择题1.下列属于生物为了适应环境变化而做出改变的是（ ）。A.植物进行光合作用 B.鸭子游水 C.变色龙变成岩石颜色2.观察小动物的家时,不能做的事情是( )。A.伤害小动物 B.保护小动物的家 C.不千扰小动物的活动3.下列选项中，( )不是动物可能藏身的自然环境。A.树洞 B.马路 C.石缝4.雨后，我们经常能在草丛里、墙角阴暗处发现蜗牛的身影。这说明蜗牛喜欢生活在（ ）的环境中。A.阴暗、千燥 B.阴暗、潮湿 C.潮湿、炎热5.下列选项中，(

2、)不是动物和植物的共同点。A.会生长,繁殖.死亡 B.需要水和空气 C.会运动6.下列环境变化中，( )属于有规律的气候变化。A.海啸 B.秋天变凉 C.地震7.横隔板竖缝式鱼道的特点是( )。A.自然鱼道与人造鱼道相结合 B.更加贴近自然条件 C.能调整鱼孔的形式、位置、尺寸8.下列关于植物共同点的描述中，不正确的是( )。A.植物都需要阳光、水分和空气 B.植物都会生长和死亡 C.植物在水中不能生存9.在探究“摆的快慢与什么因素有关”的实验中，小明提出“摆的长度越长，摆的速度越慢”，这个过程属于探究活动中的( )。A.发现问题 B.作出假设 C.寻找证据10.下列关于生物与环境之间关系的叙

3、述，正确的是( ).A.生物的生存环境是指生物的生存空间B.同种生物的个体之间只存在竞争关系C.生物适应环境生存11.如果想观察蚂蚁的家，应该到( )去找。A.海滩 B.池塘 C.墙角12.下列喜欢生活在树洞里的小动物是( )。A.松鼠 B.燕子 C.麻雀13.喜鹊筑巢的最终目的是为了( )。A.储存食物。B.帮助树木去除枝叶C.产卵、育雏14.下面几位同学在观察小鸟的家时，做法正确的是( )。A.小亮和小东将鸟巢拆下来，仔细观察构造B小旭用放大镜仔细观察蚂蚁的洞穴C.小云用铁锨将蚯蚓的洞穴挖开进行观察15.下列情况中，( )出现时，生物不能适应。A.火山喷发 B.冬天变冷 C.沙漠少雨16.

4、下列环境变化中是自然原因造成的是( )。A.地震破坏地表结构，造成水体污染。B.人类生产生活中的废弃物对水体造成的污染。C.工厂排出的废水对水体造成的污染。2、 填空题1.鸟巢使用 与周围的植物混在一起，颜色形状与环境 , 能起到很好的 作用;用 填塞树枝的缝隙起到保暖作用。2.造成环境变化的人为原因有: 、 、 、 。3.不同的动物，它们的生活环境不同。比如松鼠、长臂猿等生活在 ;鲤鱼、鲫鱼生活在 。4.自然界中的物体可以分为两类:一类是没有生命的,称为 ，一类是有生命的，称为 。5.大自然为植物提供了生存所需要的 、 、温度、阳光和土壤，还为动物提供安家所需要的 。 生物的生存离不开这些

5、。6.科学家关注大自然，并力求解答自然界无数的“为什么”.他们都具有一些其同的素养： 、 、 、 。第六单元 专项学习一、填空1.科学探究的过程:提出问题 设计方案 处理信息得出结论 。2.处理信息时可以用 记录整理信息。3.搜集证据时要认真、客观地做好 ,不可以 实验得到的 。二、实验探究实验名称：摆的快慢与什么因素有关。实验假设: 实验设计:1. 2. 3. 第五单元 生物与环境参考答案一、15CABBC610BCCBC1116CACBAA二、1.树枝和草、相近、隐蔽、泥和羽毛2.砍伐森林、城市扩张、工业污染、海洋污染3.树林里、水里4. 非生物、生物5.水、空气、各种材料、非生物6. 对世界充满好奇、不盲从权威、重视证据、持之以恒。第六单元 专项学习参考答案一、1. 作出假设、搜集证据、分享交流2.表格3. 实验记录、随意更改、数据二、实验假设:摆的快慢与摆线长度有关。实验设