初中毕业生登记表_第1页
初中毕业生登记表_第2页
初中毕业生登记表_第3页
初中毕业生登记表_第4页
初中毕业生登记表_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初中毕业生登记表 姓名 性别 民族 近期免 冠黑白二 寸照片 曾用名 出生年月 籍贯 学号 (会考号) 政治面貌 身份证号码 家庭住址 家长姓名及工作单位 何时何地 加入共青 团、中国 共产党 介绍人姓名 现在何单位 在校所在 班级及班 主任 班级 班主任(签章) 初中一年级班 初中二年级班 初中三年级班 何年何月由何校考(转)入本校 何年何月由本校转入何校 城市或农村户口 本人学历 自何年何月 至何年何月 在何地何学校学习 证明人 父母和抚(供)养人情况 姓名 称呼 政治面貌 现在何部门工作 备注 学生的父亲、母 亲或抚(养)人 有无重大冋题。 被判刑者,并注 明时间、地点、 原因及刑满释放

2、 后的表现(如没 有,请注明“无”) 其它需要 说明的问题 河南省中学生体育合格情况登记卡 姓名性别民族出生日期年 月 日 成内 、责容 年级 体育课 国家 锻炼标准 课间操 课外体 育活动 学年 总评 体育教师 (签字) 班主任 (签字) 备注 学段总评 校长(签章)学校(盖章) 身体素质测验登记表 年 月曰 成、学 绩年 第一学年 第二学年 第三学年 50米(秒) 立定跳远(厘米) 男引体向上(次) 女仰卧起坐(次) 男1000米(分、秒) 女800米(分、秒) 立位体前屈(厘米) 体育教师签字 注:1、体育课栏内按实际成绩填写分数; 2 、课间操、课外体育活动栏内填写“合格“不合格”;

3、3 、国家体育锻炼标准栏内左侧填总分,右侧填写“合格“不合格静; 4 、学年、学段总评栏内填写 “合格升“不合格; 5 、参加区(县)、市、全国及国际体育运动竞赛获得成绩、名次,获得 等级运动员称号,降标原因等在备注栏内填写。 操行评语 评语 奖惩 情况 担任社 会工作 第 学 年 第 学 期 班主任签名 年月日 第 学 期 班主任签名 年月日 第 学 年 第 学 期 班主任签名 年月日 评语 奖惩 情况 担任社 会工作 第 学 年 第 学 期 班主任签名 年月日 第 学 年 第 学 期 班主任签名 年月日 第 学 期 班主任签名 年月日 自 我 鉴 疋 本人签名 年月日 毕 业 鉴 疋 班主

4、任(签名) 年月日 学 校 意 见 校长(签名)学校(盖章) 年月日 县 (市 区) 会 考 办 意 见 县(市区)会考办(盖章) 年月日 河南省驻马店市学校考试考查考核成绩登记表 学校级初中班级学号 学 业 成 绩 度- 年 绩 第一学年 第学年 第学年 毕业会考 成绩 上期 下期 年 评 上期 下期 年 评 上期 下期 年 评 政 治 语文 夕卜语 数学 物理 化学 生物 历史 地理 体育 音乐 美术 劳动技术 化学实验 物理实验 生物实验 社会实践 河南省驻马店市中学生休学、复学、登记表 姓 名 性别 出生年月 昭 八、 片 籍 贯 民族 学号 家庭住址 学校、班级 甘肃省庆阳市县区市中学高(初)级班 休学、原因及证件:(附此表后) 休学 自年月日休学至年月日 学校意见: 盖章 年 月日 县区市教育局审查意见: 盖章 年 月日 市教育局审查意见: 盖章 年 月日 复学申请及证件:(附此表后) 学校意见: 盖章 年 月日 县区市教育局审查意见: 盖章 年 月日 市教育局审查意见: 盖章 年 月日 原学号: 新编学号: 河南省驻马店市中学生转入、转出登记表 姓名 性别 出生年月 昭 八、 片 籍贯 民族 学号 家庭住址 原所在省市县 省(市自治区)市(地区)县市区 学校、班级 中学级班 转入学校班级 省(市自治区)县区市中学咼(初)级班 转学原因: 转出学校意见: 盖章 年月日

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论