幼儿园方针目标管理

1、幼儿园方针目标管理形成教师 “在工作中学习，在学习中工作 ”的自我管理行为。创一流保教工作质量，促进幼儿身心素质全面提高。2、办园思想育人为本服务为先与时俱进特色创新 3、办园宗旨： 服务孩子服务家长服务教科研。、办园理念以开发智力，培养能力，人人有特长，个个有发展 为教育主线，努力实现科学管理一流， 育人环境一流， 教育质量一流， 队伍素质一流的办园总目标。让幼儿主动活动，充分体验，建立自信，努力实现教学游戏化、 探索化和个性化。牢固树立 “以人为本 ”。版权所有、工作目标全面贯彻国家教育方针，教育、服务、教 研为一体，发挥物质、环境资源优势，开展并推进素质教育，力争把 我园办成“管理先一步

2、，教育胜一筹，师资高一层，条件优一等 ”形成以 规模加特色的幼儿园。6、分目标 管理目标科学管理一流育人环境一流保教质量一流。队伍素质一流教育科研一流 、培养目标：促进幼儿身体正常发 育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和 加强体育活动的兴趣。版权所有发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基 本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步 的动手能力，激发幼儿爱家乡、爱祖国、 、爱集体、爱劳动、爱科学的 情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢。爱护公物、克服困难、讲礼貌、遵守纪律等良好的品德行为和习 惯、活泼、开朗的性格，培养幼儿初步的感受美和表现美的情感

3、和能 力。 、教育教学目标把幼儿培养成为：体格健壮、心理健康、个性 活泼、诚实自信。学会学习、学会做人、学会做事、学会生活、学会创造、学会合 作、学会求知、学会共处、学会生存、学会交往、学会审美。 教研目标：加强学习，提高教育素养，更新教育观念。 课题引领，完善园本课题，推动教科研改革。 注重指导，优化教师队伍，提升教学业务水平。 务实求新，加强规范管理，促进内涵发展。 家长工作目标：积极开展家长工作，定期召开家长会，坚持家 长学校工作，定期向家长宣传幼教知识， ，坚持家长开放日和家访工作 相结合。 卫生保健工作目标：生活学习环境每天小扫除， ，保持环境整洁， 重视口腔及视力保健。做好晨检，做

4、好传染病、多发病的管理，卫生消毒、预防接种、 营养膳食管理。 后勤事务工作目标：深入班级做好后勤保障，定期对房屋设备 进行检修，做好安全保障工作，为各班和家长提供优质服务。、工作主题求质量、突特色、创品牌、学风活泼、好学、诚 实、勇敢、多问、动手、动脑、探索、发现。、教风文明、勤奋、乐业、爱幼、挚爱、善诱、严谨。10、园风团结、进取、求实、创新、敬业、奉献 11、办园特色： 一园“两制 ”。“三托”服务科研 “基地”双语教学早期阅读艺术教育 12、教育原则 体、智、德、美诸方面教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异， 因材施教，引导幼儿个性健康发展。面向

5、全体幼儿， 热爱幼儿， 坚持积极鼓励， 启发诱导的正面教育。 合理地综合组织个方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各 项活动中，充分发挥各种教育手段和交合作用。创设于教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机 会与条件。13、服务宗旨孩子是天使、家长是上帝，教师尽心尽责、孩子快 乐开心、家长满意放心。14、构建三高目标： “思想觉悟高、业务水平高、教育质量高 ”。15、坚持四个到位： “敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务 ”。16、做好五项工作： “提高保教质量、加强师德修养、强化教职工 培训、强化优质服务、加强教育科研17、强化五种意识：即整体意识、责任意识、效益意识、市场意识、危机意识。18、行为准则：了解幼儿尊重幼儿相信幼儿关心幼儿爱护幼儿好 奇爱学兴趣广泛乐于交往习惯良好 19、三个一阅读一本好书、树立一 种理念、尝试一种方法。不带半根草去，牵着孩子的手，迈向明天。24、发展思路以质量求生存以特色求发展以科研求质量 25、保教 工作十点要求微笑多一点说话轻一点态度好一点爱心多一点服务有一 点学习勤一点脑筋活一点教研强一点效益高一点责任强一点2