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文档简介
1、光呼吸及C3植物和C4植物的补充1.1.光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和 O/CQ值异常时发生的一种生理过 程(图甲所示),该过程是细胞在 Rubisco酶的催化下,消耗Q,生成CO,借 助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成的消耗能量的反应。请回答下列问题。(1)Rubisco酶既能催化C5和CO反应,又能催化C5和Q反应,可以推测Q/CQ值(“偏高”或“偏低”)时有利于光呼吸而不利于光合作用。(2)在高温、干旱和强光照条件下,植物的蒸腾作用很强,叶片气孔大量关闭,的供应量减少,植物可通过光呼吸为光合作用提供的物质为 。(3) 据图可知,光呼吸和光合作用都能利用的物质是 ,光合作用利用该物质
2、的场所,光呼吸中生成 CQ的场所。(4)与光呼吸相区别,研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸”,从反应条件来讲光呼吸与暗呼吸的不同是。II .科学家测定不同温度下某植物对 CO的吸收速度如图乙所示。(1)据图可知,导致A、B两点植物CO吸收速度相等的外界因素是。A点的总光合作用速率 (“”“ v”或“二”)B点的总光合作用速率。(2)在15C, Iklx 条件下,植物5小时吸收C mol。2. 植物细胞中的叶绿体在光照条件下可以消耗一定量的02,这属于植物细胞光 呼吸的重要环节。右图表示光合作用和光呼吸的部分过程,请回答:(CKO)HllATP(1) 过程发生在中,并且需要光反应提供 。在黑暗条件
3、下C3不能被还原再生成化合物,使光呼吸因缺乏底物而不能进行。(2) 研究发现,催化过程和的是同一种酶, C02和02会竞争此酶的同一活性位点。因此,当细胞中02浓度升高时,过程会受到 。(3) 在强光下,光反应转换的能量超过暗反应的需要,会对细胞造成伤害,此时光呼吸可以对细胞起到保护作用,原因是 。(4) 从能量代谢的角度看,光呼吸和有氧呼吸最大的区别是 。3. ( 16分)下图示玉米光合作用的过程,据图回答:(1) H由细胞的叶绿体提供,它产自光合作用的 阶段。(2) 能固定CO的物质有。PEF酶与CO的亲和力是Rubisco酶的60倍,而马铃薯没有 G生成这一途径,则玉米和马铃薯在炎热夏天
4、的中午,两种植物细胞内G含量的变化及差异是 。(3) 要探明CO中的C在光合作用中的转化过程,采用的方法是。(4) 施有机肥能有效促进玉米生长,其原理是有机肥经分解后可为光合作用提供 0(5) 玉米有氧呼吸过程中也有丙酮酸产生, 该物质可在中被彻底分解。(6) 有科学家拟利用植物体细胞杂交技术培育“玉米 -马铃薯”,可用作为诱导剂来诱导细胞融合。4图甲为菠萝叶肉细胞内的部分代谢示意图,其以气孔白天关闭,晚上开放的 特殊方式适应干旱环境。P2(1) 图甲所示,PER OAA RuBR PGA C为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质,能参与CO固定的有,推测C是0(2) 干旱条件下,菠萝细胞白天产生
5、 CO的具体部位是;菠萝细胞夜间pH下降,原因是(写出2点)(3) 以测定CO吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示温度/C51020253035光照条件下CQ吸收速率/ (mg.h-1)13黑暗条件下CO释放速率/ (mg.h-1)13温度在2530C间光合作用制造的有机物总量逐渐( 增加/减少)。假设细胞呼吸昼夜不变,植物在30E时,一昼夜中给植物光照14h,则一昼夜净吸 收CO的量为 mg 。将该植物置于较弱光照下一段时间后取其叶片进行色素分离,与适宜光照下分离的色素带进行比较,发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽,推测该植物 可通过以增
6、强对弱光的适应能力。同一植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是 5 下图甲是某植物的光合速率与光照强度、 CO浓度和温度之间的关系,图乙是 仙人掌固定CO的过程图。请回答下列问题:co,jn VDr-Oj H * L 201A IM IVQV I M 1 DOO I JOO图甲權 a 曲 白J 6橋 丿图乙(1)甲图中与其他两条曲线均互为对照的是曲线 ,曲线U中,当光照强度达到B点后,影响光合速率的主要外界因素为 。(2) 若保持C点的光照强度,突然将植株由曲线川的培养环境转移到曲线U的环境中培养。此时受到影响的主要是 段,短时间内叶绿体基质中(物质)的含量会增加(3) 仙
7、人掌的气孔在夜间张开,CO进入叶中被固定在一种碳四化合物中,白天气孔关闭,有光时由碳四化合物释放 CO进行卡尔文循环,并合成C3糖(卡尔文循环中所直接制造出来的碳水化合物是 C3糖而不是葡萄糖)。仙人掌细胞进行卡尔文循环的场所是仙人掌这种固定CO的特殊途径对适应干旱条件有何重要意义。(4) 实验证明,离体的叶绿体在适宜的条件下也能进行光合作用,原因是01.【答案(除注明外,每空1分,共口分)偏高(2)匚5 8脊叫 3)C5贱粒侔(舷粒体基质(4 )光呼吸霍要光.而暗呼吸有光或无光均可(2分)LL温度和光照强度 (2)0.12. (1)叶绿体的基质ATP和H(二者缺一不给分)C5(2)抑制(2分
8、)(3)光呼吸可消耗过剩的能量(或 ATP和H )(2分)(4)光呼吸消耗ATP有氧呼吸产生ATP (2分)3. . (1)叶肉 光反应(2) PEP/磷酸烯醇式丙酮酸、G (1个1分,有错不得分)都减少(1分),后者降幅更大(1分)(3)同位素标记法/同位素示踪法(4) CO2(1分)和矿质元素/无机盐(1分)(5)线粒体基质(只答 线粒体 得1分,只答基质不得分)(6) PEG/聚乙二醇【解析】试题分析:(1)由题图可知,维管束鞘细胞的叶绿体中没有类囊体,不能进行光反应产生H,所以H是由叶肉细胞的叶绿体产生的。(2)根据题图可知,能固定CQ的物质有PEP(磷酸烯醇式丙酮酸)和G。在炎热夏天
9、的中午,叶片气孔关闭,叶肉细胞吸入的CQ减少, 细胞内生成的 C含量减少,所以两种植物细胞内C3含量都减少,但由于玉米细胞中的PEP酶与CQ的亲和力强,在低浓度的CQ环境中依然可以固定 CQ生成一定量的 G,所以玉米比 马铃薯的降幅小。(3)要探明CQ中的C在光合作用中的转化过程,采用的方法是同位素标记法或同位素示踪法。(4)由于有机肥经分解后可为光合作用提供CQ和矿质元素(或无机盐),所以施有机肥能有效促进植物生长。(5)有氧呼吸过程中产生的丙酮酸,在线粒体基质中被彻底氧化分解为CQ。(6)植物体细胞杂交技术中,常用的诱导剂是聚乙二醇(PEG 。考点:本题考查了光合作用、 细胞呼吸以及植物体
10、细胞杂交技术等知识点, 意在考查学生对 相关知识要点的理解能力以及能否运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某 些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。4.(除特殊标出外,每空 1分,共11分)(1) PEP RuBP(缺一不得分)(2分) 丙 酮酸(2)细胞质基质、线粒体基质夜间菠萝细胞合成苹果酸;夜间细胞呼吸产生CO2 形成H2CO3 ( 2 分)(3)增加19增加叶绿素含量底部叶片衰老,酶活性降低(2分)【解析】试题分析:(1 )分析题图可知,图中有两处属于二氧化碳的固定, 夜间二氧化碳与 PEP结合,生成OAA 白天二氧化碳可以与 RuBP结合生成P
11、GA因此参与固定二氧化碳的物质有 PEP RuBP由于 图中的苹果酸可以转变成 C后,C进入线粒体参与有氧呼吸生成二氧化碳,因此可以推测 C 物质为丙酮酸。(2)从图中可以看出白天产生二氧化碳的部位有两个:细胞质基质中苹果酸可以分解成二氧化碳,线粒体基质中丙酮酸可以分解成二氧化碳;pH下降的原因是细胞中酸性物质增多,从图中可以看出,夜间菠萝细胞合成苹果酸,另一方面,夜间细胞呼吸产生CQ形成HCO。(3) 分析表格中数据,当温度为25C时,光合作用利用的二氧化碳量=净光合速率+呼吸速率=+=6, 30C时,光合作用利用的二氧化碳量=+3=,因此光合作用制造的有机物量增加;光照14小时,光合作用利
12、用二氧化碳的量为X14=91 (mg , 一昼夜呼吸作用释放的二氧化碳量为3X24=72 (mg,因此一昼夜净吸收的二氧化碳量为:91 72=19(mg)。由于植物在弱光条件下,分离出的色素带中,下面两条色素带为叶绿素a和叶绿素b,色素带较宽说明叶绿素含量增多, 因此可以推测, 在弱光条件下, 植物会增加叶绿素含量以适 应环境; 同一个植株底部的叶片中衰老细胞比较多, 细胞中各种酶的活性降低, 因此呼吸速 率减慢。考点:本题考查光合作用和呼吸作用的有关知识, 意在考查考生识图能力和理解所学知识的 要点, 把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、 分析与综合等方 法对某些生物
13、学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论;理论联系实际, 综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。5. .1 . (1)n 温度 (2)暗反应 H 和ATP(3) 叶绿体基质白天干旱条件下,仙人掌气孔关闭,C02的来源不足,这种特殊的 C02固定途径使仙人掌在有光时光合作用仍能正常进行(4) 叶绿体是光合作用的场所,细胞器内含有进行光合作用所需的色素和酶【解析】试题分析:i . (1)对照实验中,对照组与实验组之间只能有一个变量不同,只有曲线n符 合要求。比较曲线川和n可知,当光照强度达到饱和点后,因CQ过量,升高温度可提高光合速率,说明B点后影响光合作用速率的主要外界因素应为温度。(2) 光反应需要的酶较少,主要受光照强度的影响,暗反应是一系列的酶促反应,受温度的影响较大。若保持c点的光照强度,突然将植株由曲线川的培养环境转移到曲线n的环境中
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