阿长与山海经(1)

1、 长妈妈是何许人也？让我们通过鲁迅的纪长妈妈是何许人也？让我们通过鲁迅的纪 实文章实文章阿长与阿长与山海经山海经来认识这位在作来认识这位在作 者的者的朝花夕拾朝花夕拾里多次被提及的长妈妈吧！里多次被提及的长妈妈吧！ 在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响 力的人物。在长妈妈去世力的人物。在长妈妈去世_后，作者仍写此后，作者仍写此 文来纪念她，可见作者对长妈妈的深厚感情。文来纪念她，可见作者对长妈妈的深厚感情。那么，那么， 长妈妈是个什么样的人呢？长妈妈是个什么样的人呢？ 阿长，是鲁迅儿时的阿长，是鲁迅儿时的保姆保姆。 三十年三十年 本文选自什么地方？

2、本文是什么文体？ 散文散文 朝花夕拾朝花夕拾 骇骇 惶急惶急 疮疤疮疤 掳掳 渴慕渴慕 霹雳霹雳 悚悚 诘问诘问 惧惮惧惮 hi hung chung l m p l sng ji dn 1 1、速读本文、速读本文, ,概括文章围绕阿长写了哪概括文章围绕阿长写了哪 些事情些事情, ,重点写的是什么重点写的是什么? ? 2、你从这些事件中，看出作者对阿长、你从这些事件中，看出作者对阿长 的感情有什么变化？的感情有什么变化？ 3、从这些事件可以看出阿长是一、从这些事件可以看出阿长是一 个怎样的人个怎样的人. “我我”的感的感 情变化情变化 新的敬意新的敬意 热情善良热情善良 关心孩子关心孩子 为为

3、“我我”买买 山海经山海经 特别的敬意特别的敬意 无知无知、 淳朴淳朴 讲讲“长毛长毛” 的故事的故事 不耐烦不耐烦 善良真诚善良真诚 有点迷信有点迷信 令人厌烦令人厌烦 的规矩的规矩 教教“我我” 不少道理不少道理 粗俗、粗俗、 不拘小节不拘小节 摆成摆成“大大”字字 的睡相的睡相 先先 抑抑 后后 扬扬 实在实在不大佩服不大佩服 饶舌多事饶舌多事 切切察察切切察察 喜欢喜欢“告状告状” 写作手法写作手法阿长性格阿长性格 事事 憎憎 恶恶 新新 的的 敬敬 意意 完全消失完全消失 敬意淡薄敬意淡薄 敬意敬意 空前的空前的 讨讨 厌厌 不不 耐耐 烦烦 感激不尽感激不尽 “我我”渴慕着绘画山海

4、经了渴慕着绘画山海经了. “这渴慕是从一个远房的叔这渴慕是从一个远房的叔 祖惹起来的祖惹起来的.” 买买山海经山海经 的起因是什么？的起因是什么？ 品读课文买品读课文买山海经山海经的部分的部分 当阿长问当阿长问山海经山海经 是怎么一回事时是怎么一回事时,“我我” 是怎样想的是怎样想的?这种想法这种想法 表现了表现了“我我”的什么心的什么心 理理? “我我”认为和她说了没什么用处认为和她说了没什么用处, 但但 既然来问既然来问,又不好不说又不好不说. 可是说者无心可是说者无心,听听 者有意者有意.说明说明“我我”对从她里得到对从她里得到山海山海 经经没抱希望没抱希望,只是说说而已只是说说而已.

5、她没有文化，她没有文化， 不识字，这表明不识字，这表明“我我”对阿长心存隔膜对阿长心存隔膜 乃至轻视。乃至轻视。 当阿长说当阿长说:“哥儿哥儿, 有有 画的画的三哼经三哼经,我给我给 你买来了你买来了”,“我我”有有 什么反映什么反映?表现出怎样表现出怎样 的心情的心情? “我似乎遇着一个霹雳我似乎遇着一个霹雳,全体都震惊起来全体都震惊起来; 赶紧去接过来赶紧去接过来,打开纸包打开纸包. ” 说明说明“我我”听到以后很震惊听到以后很震惊, 很感动很感动,别人别人 做不到的事做不到的事,这样一个不识字的普通人居然这样一个不识字的普通人居然 做到了做到了,“我我”由此对她由此对她“发生新的敬意发生

6、新的敬意 了了”. “我我”为什么因此说为什么因此说 “她确有伟大的神她确有伟大的神 力力”? “我我”对她根本没抱希望对她根本没抱希望,她却给她却给“我我” 弄来了最想要而又最难弄的弄来了最想要而又最难弄的山海经山海经, 这在孩童的眼里这在孩童的眼里,似乎似乎“有伟大的神力有伟大的神力”. “这四本书这四本书,乃是我最乃是我最 初得到初得到,最为心爱的宝最为心爱的宝 书书”.为什么这么说为什么这么说? 这四本书这四本书虽然很粗拙虽然很粗拙,但却是由一个谁也但却是由一个谁也 想不到的人给我买来的想不到的人给我买来的,当时给了当时给了“我我” 很大的震动很大的震动;而且也确是当时而且也确是当时“

7、我我”渴慕渴慕 已久的已久的. 综前所述综前所述, 作者详写买作者详写买 山海经的事件山海经的事件, 意图已经非常明显意图已经非常明显. 同学们同学们, 你们能你们能 说说作者为什么要详写这件事呢说说作者为什么要详写这件事呢? 这件事更能这件事更能表达作者对表达作者对 长妈妈的长妈妈的敬佩和感激敬佩和感激, 也也 能表现长妈妈对一个孩子能表现长妈妈对一个孩子 真诚热情的帮助和关爱真诚热情的帮助和关爱. 这怎么能不使作者这怎么能不使作者怀念怀念呢呢? 作者先写他作者先写他“憎恶憎恶”、“讨厌讨厌”阿长，但在结阿长，但在结 尾处却说尾处却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她仁厚黑暗的地母啊，愿在

8、你怀里永安她 的魂灵的魂灵”，抒发了怎样的情感？你是怎样理解作者，抒发了怎样的情感？你是怎样理解作者 的这种感情的？的这种感情的？ 抒发的是抒发的是深沉的怀念之情。深沉的怀念之情。 文章运用了文章运用了先抑后扬先抑后扬的写法的写法，是为了是为了突出突出作作 者对长妈妈的敬佩和怀念之情者对长妈妈的敬佩和怀念之情。先写了她名先写了她名 字的来由，讨厌她的絮叨、对字的来由，讨厌她的絮叨、对“我我”的管束严格、的管束严格、 繁多的礼节，其实这一切都是为了繁多的礼节，其实这一切都是为了反衬后文反衬后文 “我我”对她的敬佩和怀念。对她的敬佩和怀念。 中中 心心 思思 想想 本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中

9、的几件事，本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事， 生动地刻画了长妈妈的形象，生动地刻画了长妈妈的形象， 赞颂了劳动人民赞颂了劳动人民淳朴淳朴、 宽厚宽厚、善良善良、热情热情的品质，的品质， 世界的丰富多彩世界的丰富多彩和和对长妈妈深深的怀念之情对长妈妈深深的怀念之情 。 表现了表现了童年时鲁迅内心童年时鲁迅内心 为什么题目不写为什么题目不写“长妈妈长妈妈”而写而写“阿阿 长长”？ 1 题目表示着文章的一半是抑笔题目表示着文章的一半是抑笔 2 阿长与阿长与山海经山海经看似矛盾的联系，看似矛盾的联系， 令人好奇。令人好奇。 3 作者写此文时已经作者写此文时已经46岁，这时的口气岁，这时的口气

10、宜用宜用“阿长阿长”称呼，而称呼，而“阿阿”字又有亲字又有亲 昵的意味。昵的意味。 仁厚黑暗的地母啊，仁厚黑暗的地母啊， 愿在你怀里永安她的魂灵愿在你怀里永安她的魂灵! ! 祈祷阿长祈祷阿长 大堰河，我的保姆选文大堰河，我的保姆选文 艾青艾青 大堰河，是我的保姆。大堰河，是我的保姆。 她的名字是生她村庄的名字，她是童养媳。她的名字是生她村庄的名字，她是童养媳。 大堰河，是我的保姆。大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子；我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家，大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你

11、的奶而被养育了的，而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。大堰河啊，我的保姆。 大堰河，今天我看到雪使我想起了你；大堰河，今天我看到雪使我想起了你； 你的被雪压着的草盖的坟墓，你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死绵瓦菲，你的关闭了的故居檐头的枯死绵瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地，你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅，你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我 在你搭好了灶火之后，在你搭好了灶火之后， 在你拍去了

12、围裙的炭灰之后，在你拍去了围裙的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后，在你尝到饭已煮熟了之后， 在你补好了儿子们的为山腰的荆刺扯在你补好了儿子们的为山腰的荆刺扯 破的衣服之后，破的衣服之后， 在你把夫儿们的衬衣上虱子一颗颗的在你把夫儿们的衬衣上虱子一颗颗的 掐死之后，掐死之后， 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后， 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 对人间真情的深沉咏叹对人间真情的深沉咏叹 大堰河，我的保姆大堰河，我的保姆 这是诗人艾青的成名作和代表作，发表于1934年 这是诗人艾青的成名作和代表作，发表于1934年 春光第

13、1卷第1期，后收入1936年上海群众杂志春光第1卷第1期，后收入1936年上海群众杂志 公司出版的诗集大堰河。大堰河（大叶荷）是作公司出版的诗集大堰河。大堰河（大叶荷）是作 者童年时代的保姆，诗人以真情实感，记录了自己的者童年时代的保姆，诗人以真情实感，记录了自己的 一段心路历程：“在大堰河家里的五年，使我感染了一段心路历程：“在大堰河家里的五年，使我感染了 农民的那种忧郁与伤感，使我对中国农民有了一种朦农民的那种忧郁与伤感，使我对中国农民有了一种朦 胧的初步印象。”（上海辞书出版社新诗鉴赏辞胧的初步印象。”（上海辞书出版社新诗鉴赏辞 典）典） 由朴素的感恩为起点，诗人进入到人间情感的内 由朴素的感恩为起点，诗人进入到人间情感的内 部，体验并升华着自己对农民，对大地，对祖国，对部，体验并升华着自己对农民，对大地，对祖国，对 人类的感情，从而对爱进行了一次真正意义上的哲学人类的感情，从而对爱进行了一次真正意义上的哲学 沉思。 沉思。 2 2、模仿本文的写法，把自己童年生活中模仿本文的写法，把自己童年生活中 记忆深刻的人记忆深刻的人用一二百字写下来用一二百字写下来。 1、发挥你的想象和联想，将阿长买山海经发挥你的想象和联想，将阿长买山海经 的过程补充出来，的过程补充出来，想象合理即可想象合理即可。 提示提示 ：她是怎样到处打听，