（精编）班级新学期工作计划范文

1、班级新学期工作计划范文班级新学期工作计划1在这个万物复苏欣欣向荣的完美季节，我们再次启航，迎接新学期。经过一个学期与学生的接触，我对同学有了深刻的了解，这让我对自己的工作有了更清晰的认识。希望新学期做好班级工作，把我们六(2)个班建设成一个和谐的家庭！针对我班学生不够成熟，学习目的不明确的特点，制定以下工作计划第一，做好入学教育教育学生严格按照学校和班级的规章制度学习和生活，严格执行日常作息，从学习、健康、纪律等方面严格要求自己，尽快适应新的学习生活环境。第二，做好学生的思想工作我认为做好学生工作的关键在于把握学生的心理。他们不能算是孩子，他们的内心世界可以说是丰富多彩。这时候不仅要注重思想道

2、德的培养，学科观念的形成，助人的思想素质的培养。作为班主任，只有俯下身和学生交朋友，学生才能向你敞开心扉，暴露自己的内心世界，坦诚地为班级管理提供建议。第三，再次教育学生要自尊、自尊、自信没有人是完美的，也没有金脚。只有自重才能自重。没有自尊，就不可能得到别人的尊重。看到学生有长处有闪光点，就要表扬他们，让他们树立自信，有成就感，而不是冷嘲热讽。别人做了好事，或者取得了可喜的成绩，应该是羡慕，而不是嫉妒。尊重别人其实就是尊重自己，这样同学之间的关系会越来越融洽。只有这样，学生才能像一个人一样团结起来，大家才不会计较得失。真正的“我为每个人，每个人都为我”。第四，教育学生成为心胸开阔的人作为学生

3、，学生应该思想开放，心胸宽广。他们应该有绅士和将军的风度。无论什么样的事情，你都可以容忍。俗话说“丞相可以在肚子里撑船。”如果别人指责你，你要想想自己的错误，改正。如果不是自己的错误，应该以此为戒。如果没有，就不要一时冲动大惊小怪。看来你不大方，太小气，太小心眼了。班主任期望每个学生都是一个心胸宽广，不关心别人，默默学习的人。第五，我们必须教育学生努力学习，不断提高成绩我们来学校学习。目前社会需要的是有文化有纪律有创新的新一代。只有努力工作，用心进步，才能适应未来的社会，不被淘汰，成为对社会有用的人。然而，有些学生不注重进步，讨厌学习。他们要时刻受到教育：要想取得好成绩必须付出，要有顽强奋斗的

4、精神。有些学生的成绩总是不理想，这与他们缺乏努力和毅力直接相关。教他们不仅要看到别人的成就，还要明白自己成就背后的贡献。六、教育学生要严格遵守班规这不是一个没有规则的方圆。为了更好地改进班级工作，制定严格的规章制度，我采用了小组管理制度，每个组长管理十一名学生，组长每天向班主任汇报，这样班主任就能及时做好班级管理工作。七、班级活动：1、建立健全班级规章制度，建立各类班级组织，明确班干部职责，分工负责，责任到人，健康责任到人，每周总结评比。2、“三比”活动，与学科、健康、学习相比较，每周与学科、健康、学习相比较的小组，哪个小组，做一个总结，指出不足，改进，争取先进。3.“付出爱”，做自己认为对别

5、人最好的事，体验帮助别人的快乐。4.再先进一点，看谁进步。通过这几周的比较、学习、追赶、帮助、超越等活动，让学生判断谁是班里最先进的，谁进步最快，树立好榜样。5.小组总结评比，总结各小组上学期在班里工作的优缺点，提出改进措施和今后努力的方向。以上是我对6(2)班第二学期的规划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引领学生健康成长！班级新学期工作计划2新学期开始，要应对小学毕业班学生的生理和心理状况，在学期开始时制定好工作计划，更好地指导他们的工作。进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，都想以全新的面貌出现在初中生活中。他们有更强的自我意识，更高的独立潜能，在心理上完全排斥自己无法理解的东西，反对

6、强行进入身体的要求。他们更容易激动。虽然他们的自制力有所提高，但情绪不稳定，容易暴戾、愤怒，难免会打架、谩骂。针对孩子的这些特点，我制定以下工作计划。第一，把握套路，抓住小事不放松。学校的常规教育就是小教育，把常规变成各种小事情让孩子去做，孩子自己监督同学做的怎么样，让每个学生在大家的监督下逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯。这也是我班从初中开始的一次小的教育活动，起到了教育培养的必要作用。二、抓班干部的培养，构成潜在的班干部。班干部是班主任做好班级工作的小帮手。班干部如果有很强的潜力，就能使班级工作上一个台阶，而且因为有了师生之间的合作活动，班级工作就充满了活力。(一)由学生自主选择公认的班干

7、部。班干部必须是大家选举出来的，这样才能在工作中得到大家的认可，得到大家的认可。所以要开展选拔工作，由大家选举班干部。(二)安排具体任务，指导工作。班主任给班干部分工，他们做具体工作。在这个过程中，班主任对工作方法进行指导，培养孩子在实践活动中的工作潜力。(3)头发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。让班干部在活动中主动用心的办法就是常听他们的意见，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成绩，工作结果。三、自我教育与教育结合。进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有发展但并不深入，所以培养孩子们进行自我教育是必要的也是务必的。(一)利用晚点时间，让孩子们发现自我，改变自

8、我。晚点时间孩子们对这天的状况进行反映。批评与自我批评，表扬与自我表扬，在这些活动中发展孩子们的自我认知潜力，自我教育潜力。(二)写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方式，培养孩子们的自我教育潜力，自我认知潜力。以上为这一学期的一点设想，在实际工作中进一步补充完整。班级新学期工作计划3一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、理解中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。二、班级概况：六年级二班现有学生50人。男生26

9、人，*24人。班级学生学习用心性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能用心参加学校各项活动，群众荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作职责心强。良好的班级风气已逐渐构成，学生能配合各科老师上好每一节课。个性是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。三、班级管理目标：1、进一步建立“惜

10、时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高潜力。4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀礼貌礼仪示范班级”荣誉称号。5、做好每一天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。四、具体管理措施：1、继续加强“六爱”教育。培养职责感、义务感。2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。职责到人。岗位到人。4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四