六年级阅读题训练题3

1、我们是一家人(1) 我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用 说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。(2) 当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我 看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。(3) 也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢 ?见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐 示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以

2、也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。 当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成 30 份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。(4) 刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃 饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。(5) 我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充 满那种自由的快乐。(6) 这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了

3、。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只 是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。(7) 天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。(8) 家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到 与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无 论如何得挨过这一个月 。(9) 可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天， 身无分文了。我想向那孤

4、女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出 了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。(10) 被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因 为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛 要宴请什么贵宾。(11) 母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄 悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”(12)

5、我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。 (13) 事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。(14) 当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。(15) 如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就 因为我们是一家人，是一家人。(16) 人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。1. 简要概括选文的主要内容。2. “母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向”

6、，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线 上。(1)_(2)_(3)_ 3. 结合上下文简要描述一下(11)段画线句子中“犹豫”一词表现的人物内心活动。4. 选文是以什么为线索组织材料的?(2 分)5. 仔细阅读全文，简要回答第(10)段中“母亲没去上班”的原因。6. 选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理?7. 你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他 (或她)写几句赠言，帮助他(或她)走出误区。)(不得少于 30 字。如果写得精彩，奖励 1 分，本题最高可得 4 分)19. 选文记录了“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向”，最后回到

7、了温暖的家的经历。20. (1)要在大房间中隔出一方天地。(2) 向往毛姓女生的单身生活。(或向往自己做主的豪气)(3) 受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿。21. 不吃吧，自己正饥饿难忍;吃吧，又怕给家人留下笑柄。22. “我”对“我们是一家人”这句话认识的变化。23. 母亲(那天没心思上班，请假在家)要帮助她的孩子走出困境。24. 人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。25. 有帮助作用 2 分，语言通顺、流畅 1 分，写得精彩奖励 1 分，此题最多可得 4 分。 生命的礼物那年，在美国考的驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规

8、，当我死亡时， 我做如下选择：1、 捐献我的任一器官和部件2、 捐献我的心脏起博器3、 捐献下列部件和器官4、 不捐献我的任一器官部件和心脏起博器以下是亲笔签名和日期真新鲜！要是我母亲见了，一定（ ）（惊慌失措 大惊失色 大吃一惊），美国人简直是疯子！他虽然不相 信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，他会认为“不作兴”再说捐器官，把尸体弄得（ ）（支 离破碎 乱七八糟七零八落）他会认为太残酷。不过，我在 1 项上做了选择。我签上自己的大名，把卡贴在驾照的后面， 并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾照的正面。我端详着这张驾驶执照，想到万一我遭不测，警察和救护人员就会 立即拿我的器官去解

9、救另一个垂危的生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿 做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天（ ）（惴惴不安 寝食难安 提心吊胆）不久前，在杂志上读到一篇文章：一美国青年在戳祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有可 以利用的器官。这位青年捐献的生命礼物使四个垂死者重获新生，两个盲人重现光明。当记者访问这位青年的母亲时， 她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们是她儿子的一部分在他们体内存活， 他儿子的生命以另一种形式得以延续，看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我 80 岁的母亲

10、听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起！只是，我这 样老的器官不知还能不能派上用场？”我激动地一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”1. 选择恰当的词语填在（ ）内。2. 本文表现了作者是怎样一个人？3. 文中两次点题的句子分别是：（用_画出来）4. 作者在红色小卡上签名后，为何不告诉母亲？表达了儿子怎样的思想感情？5. 文章记叙美国一青年不幸丧生后，根据他生前的愿望，捐献他身上所有可供用的器官一事，在文中的作用是什么？5. “我”为什么要把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面？6. 文中“我”的母亲是个怎样的人。参考答案：1. 大惊失色支离破碎提心吊胆2. 移风易俗，大公

11、无私的人3. 这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。这位青年捐献的生命礼物使四个垂死者重获新生，两个盲人重现光明。4. 怕母亲为他提心吊胆，表现了儿子能体谅母亲的一片爱子之心。5. 说明捐献器官对死者无害而给生者造福。这是本文的主旨所在。事件正是文章主题的具体体现。6. 万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻看驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即 拿我的器官去解救里一垂危的生命。人间情分下着梅雨的季节，令人人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠讲义，站立在潮湿的街头，看着呼 啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无由地令人泪丧。就在这样绵

12、绵密密、雨势不绝的午后，我匆忙的赶赴学校。下了好不容易搭上的计程车后，赶紧寻觅一家书店， 要复印若干讲义发给学生。因为时间紧迫，我几乎是跑着进去的，迅速将原稿交给从未谋面的女店员。那女孩有一双细白的手掌。她铺好原稿，开动机器，先复印了两张尺寸较小的，然后将两张复印稿并排成一大张。 她抬起头，微笑着说：“这样不必复印八十张，只要复印四十张就够了。好不好? ”我诧异地看着她继续工作，在复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地看着她的美丽。原本她长得五官平凡无奇， 然而此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡的女孩。我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。付出

13、双倍劳动，却只换来一半的酬劳，她 主动做了，还显得格外光彩。离开的时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现，即使行走在雨里， 也可以是一种自在心情。第二次去澎湖，不再有亢奋的心情，反而能在阳光和海洋以外，见到更多更好的东西。澎湖的望安岛上任意地放 牧着牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“铮”的声响。夏日渡海，从望安岛到将军屿，一个距离 现代文明更远的地方。有些废弃的房屋，仍保留着传统建筑风格，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人， 可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声，这是一个隔绝的世界呢!转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一

14、样事物惊住了一部蓝色的公用电话。不过是一部公用电话，市区里多得几乎感觉不到，然而，当我想到当初设定计划，渡海前来装置、架接海底电缆 那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。一个月的大陆探亲之旅到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过，像 其他旅客一样，而不同的是他注视着我们，并且也停下来。“我来吧!”他温和的说着，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到顶端

15、。我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐遁 在人群中。身着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中最美的印象了。现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于“谈”情“说”爱，然而又因为吝啬的缘故，多构筑在薄弱的基础上。有时 候，承受陌生人的好意，也忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么事?人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。每 一次照面，如荷花映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。1、文中共记叙了三件事，请仿照下面的短语指出后两件事各给我带来了怎样的印象？（用文中短语回答）（1）复印店 女孩感动了我“善意的温柔”（2）望安岛的公用电话感

16、动了我“ ”（3）火车站陌生男子感动了我“ ”2、 文中哪一句话指出了社会上很多人缺少爱人之心、道德之心的原因？哪一句话能使我们欣慰地感觉到社会上富有爱 心的人将越来越多？3、 文章开头的环境描写有什么作用？（4 分）4、 划线的句子运用了哪几种描写方法，从中可以看出这位男子是一个怎样的人？（4 分）5、 “照面”在字典中的意思是“面对面地不期而遇”，作者为什么说“如荷花映水”呢？联系全文谈谈你的理解。（ 5 分）参考答案：5、 （2+24 分）妥帖的心意 最美的印象6、 （2+24 分）因为吝啬的缘故，情与爱都构筑在薄弱的基础上；我也会忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什 么。7、 (4

17、分) 渲染了一种雨中焦躁沮丧的气氛，与后文雨中宁谧自在的心情作对比，突出了小姑娘热情细致的服务给我心 境情带来的巨大变化。8、 (2+24 分) 语言、神态与动作描写（任答 2 种）。他是一个热情善良、乐于助人的人。9、 （5 分）运用比喻，“如荷花映水”突出了在陌生人接触中也能体会到人间的美丽与温暖的感觉，寄托了作者希望人 们多份微笑善意与理解，为他人和社会尽一点自己之力，改善人与人之间的关系。（意对即帽子的故事1 镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她的身体查出了一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术、化疗、住 院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。小安娜很懂事，学习也很刻

18、苦，她还不知道自己的病有多 严重，所以一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的长发全部掉光了，小安娜非常痛苦，一个小 女孩光着头去上课多难堪啊！为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她 一个人戴着帽子，反而显得抢眼。2 班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重宣布：“同 学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该同这种特色相适应。所以，从下周开始，每个同学必须戴一 顶自己最喜欢的帽子来上学，而且要越新奇越好！”3 安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读