高三物理实验试题汇编：探究求合力的方法

1、高三物理实验试题汇编：探究求合力的方法1. 在“探究力的平行四边形定则”的实验中，首先用两个弹簧秤分别勾住绳套，在保证弹 簧秤与木板平行的条件下，互成角度地拉长橡皮条，使结点到达o点，用铅笔记下0点位置 及两细绳的方向，如图12中的oa、ob方向，读出两弹簧秤的示数f =2.70an、f =3.3 n.0b根据平行四边形定则，在图中利用图示法求出foa与f0b的合力，其大小f=_为了完成本实验，还要进行的一项关键操作是_，在本操作中需要记录的是_和_1、（8 分）4.4n 至 5.2n 均给分（2 分）（图 2 分，从略） 只用一个弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置 o 点（2 分），弹簧秤的示

2、数，拉力的方向（每空 1 分）2 某同学利用如图所示的装置探究共点力合成的规律，图中 ge 是橡皮条，甲图表示用两个互成角度的拉力牵拉橡皮条，乙图表示用一个拉力牵拉橡皮条，下列说法正确的是 a. 甲图中两个拉力的方向必须相互垂直b. 甲、乙两图中，橡皮条拉伸方向 必须水平c. 甲、乙两图中必须将橡皮条拉到相同位置 od. 甲图实验完成后，可更换橡皮条，继续进行乙图实验答案：c3 “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中 a 为固定橡皮筋的图钉，o 为橡皮筋与细绳的结点a位置，ob 和 oc 为细绳，图乙是在白纸上根据实 验结果画出的图示。f1f2（1） 图乙中的 f 与 f两力中，方向一

3、定沿 ao 方向 的是 。（2） 关于此实验,下列情况正确的是（ ） a两弹簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大f甲 乙第 27 题fb 橡皮筋的拉力是合力，两个弹簧秤的拉力是分力c 如果将两个绳套换成两根橡皮筋，那么实验结果将不同d 两次拉橡皮筋结点拉到同一位置 o 的目的是确保两次弹簧秤拉力的效果相同 3 、（1） f （2 分）， （2）（ d ）（3 分）4如图所示“用 dis验证斜面上力的分解”实验中， a、 b处各放一个力传感器，将物体的重力分解为平行于斜面方第 1 页 共 4 页04向的分力（用f 表示）和垂直于斜面方向的分力（用f 表示）。1 2在斜面倾角由0变到90 的过程中，f

4、将 ，f 将1 2（以上均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 变大 、 变小5 在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根带有绳 套的细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡 皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。实验中两次拉伸橡皮条，以下注意事项正确的是 （填字母代号）。a将橡皮条拉伸相同长度即可 b将橡皮条沿相同方向拉到相同长度c将弹簧秤都拉伸到相同刻度 d将橡皮条和绳的结点拉到相同位置以下观点对减小实验误差有益的说法是 （填字母代号）。a 两细绳必须等长b 弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行c 用两弹簧秤同时拉细绳时

5、两绳套方向应成 90 角，以便算出合力大小d 拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远5_ d_ _bd_6（1）（2 分）用如图所示的装置验证“力的平行四边形定则”。将弹簧测力计 a 挂于固定点 p，下端用细线挂一重物 m。弹簧测力计 b 的挂钩处系一细线，把细线的另一端系在 a 下端细线上的 o 点。手持 b 水平向左拉，使 o 点缓慢地向左移动，其总保持 b的拉力方向不变。不计弹簧测力计重力，拉力不超出量程，则 a、b 的示数 f 、f 的a b示数 f 、f 的变化情况是 。a baf 、f 均变大，其合力大小和方向都不变a bbf 、f 均变大，其合力大小和方向都改变a bc

6、f 变大，f 变小，其合力大小不变，方向改变a bdf 、f 的合力大小改变，方向不变a b6 答案：a6 在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根带有绳 套的细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡 皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。实验中两次拉伸橡皮条，以下注意事项正确的是 （填字母代号）。a将橡皮条拉伸相同长度即可 b将橡皮条沿相同方向拉到相同长度c将弹簧秤都拉伸到相同刻度 d将橡皮条和绳的结点拉到相同位置以下观点对减小实验误差有益的说法是 （填字母代号）。a 两细绳必须等长b 弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

7、第 2 页 共 4 页oc 用两弹簧秤同时拉细绳时两绳套方向应成 900角，以便算出合力大小d 拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远7 (1) bd (2)bd7 用平木板、细绳套、橡皮条、测力计等做“验证力的平行四边形法则”的实验，为了使实验 能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是 _a 用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行b 两细绳套必须等长c 同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置d 用测力计拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好8ac9.如图乙所示，在探究“共点力合成”的实验中，橡皮条一端固定于 p 点，另一端连接两个弹

8、簧秤，分别用 f 与 f 拉两个弹簧秤，将结点拉至 o 点现让 f 大小增大，方向不变，要1 2 2使结点仍位于 o 点，则 f 的大小及图中 （90 ）角的变化可能是（ ）1a增大 f 的同时增大 角1b减小 f 的同时减小 角1c增大 f 的同时减小 角1d减小 f 的同时增大 角19 答案： bc乙图10 （1）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：a在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上； b用图钉把橡皮条的一端固定在板上的a 点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；c 用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使

9、橡皮条伸长，结点到达 某一位置 d记下 d 点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；d 按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力 f 和 f 的图示，并用1 2平行四边形定则作出合力 f;e 只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下 细绳的方向，按同一标度作出这个力 f 的图示；f 比较力 f和 f 的大小和方向，看它们是否相同，得出结论上述步骤中：1 有两处遗漏了重要内容，这两个步骤的代号是： ；2 遗漏的内容分别是 和 。10 答案：c（1 分）、e（1 分） c 中应描下两力的方向（2分） e 中应将结点拉至o 点（2 分）11 “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示， 其中 a 为固定橡皮筋的图钉，o 为橡皮筋与细a绳的结点，ob 和 oc 为细绳，图乙是在白纸上 根据实验结果画出的图示。第 3 页 共 4 页f1f2甲乙（1）图乙中的 f 与 f两力中，方向一定沿 ao 方向的是_。 （2）（单选题）本实验采用的科学方法是（ ）a理想实验法b等效替代法c控制变量法d建立物理模型法（3）（多选题）实验中可减小误差的措施有（ ）a两个分力 f 、f 的大小要尽量大些1 2b两个分力 f 、f 间夹角应越大越好1 2c 拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴