义务教育均衡发展迎检解说词

1、精品义务教育均衡发展迎检解说词尊敬的各位领导：大家好！欢迎您们光临宫集中心校。首先，我代表全体师生，对 各位领导莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！各位领导，左手边影壁墙上的仁雅赋是我们学校的品牌文化， 是我校办学的核心思想，把仁雅赋放在这个位置，就是想提醒每 一位宫集教育人时刻把“仁雅”融入到学习与生活当中。往右看，玻 璃橱窗内展示的是学校简介，我校始建于 1958年，是一所农村寄宿 制初中，学校占地面积51840平方米，建筑面积12121平方米，生 均校舍面积8.95平方米。有以“仁爱”、“仁雅”和“仁和”命名 的三座教学楼；有以“雅洁”、“雅致”等命名的四座宿舍楼。以“雅”

2、 命名，寓意宿舍要洁净雅致，行为要仁爱儒雅。学校现有24个教学班，在校学生1365人。教职工72人，其中专任教师 人，本科学 历 人。中学高级教师 名，中学一级教师人。学校现有篮球场个，排球场个,，1个260米环形跑道田径场，面积共计 川，生均m2o我们学校的办学理念是：为学生的全面发展奠基，为教师幸福生 活服务。学校在办学上的特色是：有特色的文化环境布置，有特色的 编写并开发校本课程，在全面普及的基础上，开设特色兴趣小组，对 于表现突出的学生予以重点培养。好，请大家沿着中心路继续前行，请看左右两侧的玻璃橱窗，自 南而北，顺次将我校的办学目标、校务公开、校本教研及有关安全、 禁毒、综治、家教、

3、心理健康教育的宣传栏图文并茂地展示了出来， 这既凝聚了学校师生的爱校情感，还激励着师生继往开来、不断进取, 同时也成了对外展示我校形象的最佳平台。对于美化校园环境和丰富 我们校园文化也有着不可忽视的作用。值得一提的是左侧张贴的每月 一换的阅读之星、礼仪之星、艺术之星、道德之星、仁雅之星和智慧 之星相片。它是我校育人树才的核心思想的体现； 它有效的规范了学 生言行举止，让学生行为更文明，修养更高雅，为他们成人成才奠定 良好基础同时也积极有效的营造了良好校园文化氛围。这玻璃橱窗最有特色的当属同学们办的各种手抄报，形式美观， 内容丰富，关于安全与法制的、禁毒宣传的、健康与卫生的、环境保 护的、文明礼

4、仪的。这些内容充分展现了我校学生的风采。精美的玻璃橱窗，也可以算得上我校的一道靓丽的风景线。请领导们移步“仁爱楼”四楼，它是面向全镇的少年宫，是我校 第三道靓丽的风景线。美术室、音乐室、书法室等皆备，设施一应具 全。走进美术室，我们会很快陶醉在这浓郁的艺术氛围中的，所有设 施均按标准配置。在这里，通过我们的专职美术教师的指导和培养， 学生们不仅感受到艺术的无穷魅力， 掌握了手工制作技巧，更是有效 提升了自身感受美、欣赏美的能力。请领导们看，通过丰富多彩的美 术教学活动和美术课外兴趣活动的开展， 一批批有一定绘画天赋的孩 子才能初显，每年我校都有学生在市县的相关画展活动中取得较好成 绩，并获得了

5、各级表彰。每年初三学生参加毕业素质测试，都取得了 优异成绩。平时的音乐歌唱课在这里上的音乐室里，在音乐老师的艺术熏陶 中，学生的音乐细胞和舞蹈细胞也越来越发达，来自农村的孩子也可以较协调地律动了，唱歌也不跑调了，其中，有音乐天赋的一些孩子 的潜能也给激发出来了，在学校各种大型活动中一展美妙的歌喉和优 美的舞姿。当然，年年全县音乐素质测试中好多学生表现都不错。每一座教学楼前都是我们学生课下活动区域， 大课间里在这里做 广播体操，下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼； 每天上午统 一安排25-30分钟的大课间体育活动。将学生校园体育活动时间和内 容纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。因而我

6、校体质健康 标准测试达标率为96.3 %。高于国家标准。请领导参观“仁和楼”，这里重点是理化生实验室、图书室及留 守儿童之家。理化生实验室，品种配齐率、数量配齐率、达到了省仪器配备标 准。为教师演示实验和学生实验提供了有力的物质保障。学生分组实 验达到100%，教师演示实验达到99%以上学校图书室藏图书共计3.4万册，生均占有量为25.1册。阅览室 每周全天开放。近年来，图书室紧密围绕素质教育，充分利用藏书资 源，为全校师生服务。丰富了学生的课余活动，陶冶了他们的情操， 使校园文化更加丰富多彩。图书的借阅以班级集体借阅为主、师生个 人借阅为辅，两者结合的方式进行。确保每名学生每月平均阅读量在

7、3本以上，图书的年流通率达 50%以上。请大家看留守学校之家，布置得温馨舒适，各种课余活动器材和 娱乐设施一应俱全，留守学生们在这儿不仅能进行各种有趣的室内活 动，还可以在这儿得到学校及社会志愿者最真诚的关爱。我校现有留守学生人，约占全校学生总人数的40%,为此,我校成立了关爱留守学生的领导小组，制定了关爱留守学生考核办 法，建立了教师自愿者团队，采取了 “一帮一”“代理家” “亲情电话” “监护协议”等一系列的帮扶措施和办法，开展了阅读、音乐、体育、 美术等丰富多彩的课外兴趣活动。 开通了心理咨询热线，加强对留守 学生心理健康教育，并多次请派出所干警来校进行法制讲座， 对留守 学生加强法制教

8、育，并指导留守学生办好法制手抄报。各班以班主任 为主导，科任教师协同配合，开展形式多样的留守学生关爱活动，如 指导留守学生给父母写信，感恩、孝老征文比赛和演讲。如今，我校留守学生思想纯正，心理健康、生活愉快、学习勤奋。 正如我们说的：“因为有爱，所以我们不再孤独”，留守学生在这些关 爱中阳光、幸福地成长！各位领导也许注意到了楼道文化，它是我校又一道风景线，你看: 每一个班级都有班级名片。每个楼道都布置有温馨提示语和名言警 句，一条条温馨提示语时时提醒着同学们上下楼道要注意安全，一句句名言警句是精神的磁场，整个楼道书香四溢。在教学楼走廊外墙上 还设有“领袖名人坊”、“格言篇”等名言警句栏。每个角

9、落都散发着 育人的芬芳和洋溢着催人奋进的氛围，都营造了法制、安全、健康、 积极、向上的“校园文化”。怡人的自然环境和浓郁的人文气息相得 益彰、交相辉映，使徜徉其中的学子在潜移默化中升华了思想境界。做到了每一面墙壁都会说话，每一个角落都能育人！最后向各位领导介绍一下计算机教室和资料室。学校计算机教室 个。现有计算机总量达台，互联网接通率100%。每名学生平均拥有计算机台，达省标准。自微机室建立以来，学校制定了严格的管理制度，采取专人管理。七、八、九年级每班每周一节信息 技术课，学生的上机实作课严格按照教学计划进行。通过专职信息技 术教师的教学，学生们不仅掌握基础的电脑操作技术， 而且还掌握了 简单的硬件维护技能以及软件和网络运用技巧。只要行动，就会有收获。资料室里展示了我校的办学成果，学校 先后被评为。这里展示的是我校均衡教育资料共盒，包括类，请各位领导查阅，希望各位领导多提意见。精细；挑选;成功就是先制定一个有价值的目标，然后逐步把它转化成现实的过程。这个过程 因为信念而牢固，因为平衡而持久。生活才需要目标，生命不需要目标。就像驴子面前吊着个萝卜就会往前走。正因为有那个目标，