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文档简介
1、中班科学:垃圾分类XXXXXXXXXX活动目标:1. 了解垃圾的分类方式,认识相应的分类标志,并尝试对垃圾进行分类。2. 乐意观察、认识身边的环境,逐步树立环保意识。活动准备:课件活动过程:一、观察图片,引出主题师:(出示第一张图片)哎呀,这是谁的房间啊?你们觉得这个房间怎么样? 如果这是你的房间,你会怎么做呢?二、幼儿第一次垃圾分类师:许多小朋友都说要把这些东西扔进垃圾桶,吴老师这里就有两个垃圾桶, 那么就请小朋友自己去把这个房间里的东西分类放进去吧。你觉得哪些东西是 该放进绿色垃圾桶里的?哪些东西应该放进黄色垃圾桶的?我已经把房间里的 垃圾放在资源库了,请小朋友将它们拖出来分类放进垃圾桶。
2、现在每人选一台 电脑。(幼儿操作)三、认识可回收和不可回收的标志。师:小朋友真厉害,把房间收拾得真干净。我们一起来看一看,你来说说为什 么要把它放进这个垃圾桶呢?师:你们知道垃圾桶上的标记表示什么吗?(幼儿回答)师:这个由三个箭头组成的特殊三角形的图案是可回收标记,另外一个就是不 可回收标记。可回收是指一些垃圾回收后可以经过加工再一次使用。比如我们 的纸、塑料制品、衣服、易拉罐等都是可回收垃圾,应该把它们放到可回收垃 圾桶里。不可回收是指有些东西用过之后就不能再使用了。比如:我们的水果皮、烂了的花、树叶等。师:小朋友了解了这两种标志之后,你们会分类了吗?三、幼儿第二次垃圾分类师:那根据老师刚刚说的有哪些是可回收垃圾,有哪些是不可回收垃圾,将它 们准确的放入垃圾桶。(幼儿操作,教师指导)四、教师讲评,再次了解可回收和不可回收标志及含义师:这次你们都分对了嘛?(出示几位小朋友的垃圾分类)师:谁能来说说什么是可回收垃圾?什么是不可回收垃圾?小结:可回收是指一些垃圾回收后可以经过加工再一次使用。不可回收是指有些 东西用过之后就不能在使用了
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