中等职业学校造价专业教学标准(13.9)

1、中等职业学校工程造价专业教学标准一、专业名称（专业代码）工程造价（040500）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者三、基本学制3年四、培养目标该专业主要面向施工企业、工程造价咨询、招标代理机构、房地产开发等行业企业 单位，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具备工 程造价专业必须的职业基础理论知识和较强实际动手能力，在生产、服务第一线从事建筑工程预决算、工程招投标及内业资料管理等工作， 适应工程造价岗位群需要的高素质 劳动者和技能型专门人才。五、职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向1造价员（土建、装饰）造价员（土建）建筑计量与计价 装饰计

2、量与计价造价2造价员（安装）造价员（安装）安装计量与造价六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能:（一）职业素养1. 具有良好的职业道德，爱岗敬业、诚信服务。2. 具有良好的身体素质和健康的心理素质。3. 具有工程造价专业必须的文化基础知识，熟练的计算机操作能力。4. 健全的法律意识，有一定的创新精神和创业能力。5. 良好的语言文字表达能力和沟通协调能力。6. 具有终身学习的习惯，能不断学习现代化科学技术和职业技能。（二）专业知识和技能1. 掌握制图标准与手工绘图的基本方法，能熟练运用 CAD软件绘制、编辑施工图。2. 了解建筑施工、建筑装饰和建筑水

3、电设备安装的知识，能正确识读相关施工图纸。3. 理解工程材料基本知识，理解建筑、装饰和水电设备安装施工工艺、施工流程。4. 了解建设工程合计价基本原理，能正确使用预算定额，计算建筑与装饰、安装工 程量，编制施工图预算。5. 熟悉工程量清单计价规范的使用方法，具备清单计量与计价的能力。6. 能熟练操作图形算量软件、钢筋抽样软件、工程量清单计价软件，具有使用专业 软件编制工程造价的能力。7. 熟悉招投标程序及施工同管理的基本内容，能参与编制招投标文件及施工合同管 理。8. 能对建筑工程施工资料进行笔录、整理和建档；能熟练操作专业管理软件。9. 取得相应职业岗位职业资格证书。建筑计量与计价方向：1.

4、 能运用常用结构构造知识，熟练识读建筑与结构施工图、查阅标准图。2. 了解常用建筑材料及制品的名称、规格性能，理解一般工业与民用建筑各主要 分部分项工程的施工工艺、施工程序、质量标准及施工要求。3. 了解建筑工程造价基本原理，能够根据施工图正确计算工程量，编制施工图预 算文件。4. 能熟练应用建设工程工程量清单计价规范，编制工程量清单，掌握工程量清单 报价编制方法。5. 能运用算量软件及计价软件，编制建筑工程预算和工程量清单文件。装饰计量与计价方向：1. 能运用建筑、装饰构造知识，熟练识读建筑装饰施工图，查阅标准图。2. 了解建筑装饰工程常用材料及其品质，理解建筑装饰施工工艺、施工程序、质 量

5、标准及施工要求。3. 掌握建装饰程预算定额的使用方法，能够根据施工图正确计算工程量，编制施工 图预算文件。4. 能熟练应用建设工程量清单计价规范，编制装饰工程量清单，进行清单计价。5. 能运用算量软件及计价软件，编制装饰工程预算和工程量清单计价文件。安装计量与计价方向：1. 了解建筑工程室内给排水、通风空调、电气等建筑设备工程主要材料及设备的 性能、系统组成，能熟练识读建筑设备安装施工图。2. 了解建筑设备安装施工工艺、施工程序、质量标准及施工要求。编制3. 掌握建筑设备安装预算定额的使用方法， 能够根据施工图正确计算工程量， 水电设备安装施工图预算文件。4. 能熟练应用建设工程工程量清单计价

6、规范，编制建筑设备安装工程量清单，进 行清单计价。5. 能运用算量软件及计价软件，编制建筑设备安装预算和工程量清单计价文件。七、主要接续专业高职：工程造价建筑经济管理本科：工程造价工程管理八、课程结构专 业 技 能 课 程专业 技能 方向 课程建筑计量与计价方向装饰计量与计价方向安装计量与计价方向1. 建筑结构基础与识图2. 建筑施工工艺3. 建筑工程计量与计价1. 装饰工程基础与识图2. 装饰施工工艺3. 装饰工程计量与计价1. 建筑设备基础与识图2. 建筑设备施工工艺3. 安装工程计量与计价专业 核心 课程土木工程土木工程建筑CADa工程资料招投标与造价软件识图力学基础管理合同管理应用1选

7、修课1. 应用文写作2. 社交与礼仪3. 硬笔书法4. 多媒体技术应用5. 建设法规6. 平法识图7. 建筑施工组织8. 工程造价控制9. 职业健康与安全10. 工程测量11. 绿色建筑公共基础课程德育数学语文英语体育与公共心理计算机应健康艺术健康用基础九、课程设置及要求1.专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求4 -Fy. 参考 学时1土木工程力 学基础依据中等职业学校土木工程力学基础教学大纲开设。 通过学习，使学生了解受压构件的稳定性问题及土木工程简单 结构的内力特点；能用力学知识分析、 解决生活和土木工程中 的简单力学问题，树立安全生产、节能环保和产品质量等职业 意识。482土木工程识

8、 图（房屋建筑 类）依据中等职业学校土木工程识图教学大纲（房屋建筑类）开设。通过学习制图基本知识、正投影原理、剖面与断面图、 轴测投影和制图标准， 使学生掌握建筑制图和投影的基本知识 与技能，会正确使用常用绘图工具，能按照制图标准的要求， 运用建筑构造知识正确识读一般建筑施工图，初步具有徒手绘制简单工程图样的能力。643建筑CAD通过理论学习和上机实操， 使学生了解建筑 CAD绘图软件 的一般知识，熟悉建筑 CAD计算机绘图软件的基本绘图操作 环境和绘图的一般流程，掌握建筑CAD的绘图命令、编辑命令、文字与尺寸标注、图层图块的使用及三维命令的一般操作， 掌握计算机绘图基本技能，能依据制图标准运

9、用绘图软件绘制 建筑施工图。644工程资料 管理通过学习与训练，使学生了解建筑工程资料的分类、组成， 熟悉资料管理的基本流程和归档要求，掌握施工验收资料及安全资料的填写、收集和整理方法；能熟练操作工程资料管理软 件会编制、组卷及移交工程档案资料。605招投标与合 同管理通过学习与训练，使学生了解建筑法、招投标法；能理解 工程招投标与合同管理的基本知识，掌握施工招标、投标及索赔的的基本概念，掌握招标与投标的基本程序与内容，熟悉施工合同、合同管理及索赔内容及方法，熟悉招标文件的编制要求，为以后从事招标代理及施工合同管理打下基础。606造价软件应 用本课程主要内容包括图形算量软件、钢筋抽样软件、清单

10、 计价软件。通过学习与训练，使学生掌握工程造价软件的操作 流程、操作要领，并能结合图纸利用造价软件，进行各分部分 项工程量的计算及工、料的分析，编制工程量清单、工程预算 及清单报价，为毕业后胜任工程造价管理工作打下良好的基 础。402.专业(技能)方向课(1)专业技能方向：建筑计量与计价序号课程名称主要教学内容和要求4 -Fy. 参考 学时1建筑结构基 础与识图通过学习与训练，使学生了解建筑结构基本知识，理解常用建筑材料及制品的名称、 规格与性能，了解常见建筑结构构件的构造 要求，能正确识读一般房屋建筑的结构施工图、节点详图，会查阅 相关标准图集，为后续建筑工程计量计价及其它课程的学习奠定基

11、础。802建筑施工 工艺通过学习与训练，使学生了解建筑工程常用材料及制品的使用要 求，理解建筑工程各主要工种的施工工艺、施工流程、操作方法和 质量标准，能针对不冋的分部分项工程合理安排施工顺序、选择施工方法。643建筑工程计 量与计价通过学习与训练， 使学生了解建筑工程计价基本原理，熟悉建筑工程造价构成，掌握建筑工程预算定额及工程量清单计价规范的 使用方法，掌握定额计价及清单计价的编制程序与方法，能根据图纸等资料编制工程预算及工程量清单计价，会用计算机编制建筑工程预算、工程量清单计价文件。160(2 )专业技能方向： 装饰计量与计价序号课程名称主要教学内容和要求4 -Fy. 参考 学时1建筑装

12、饰基 础与识图通过学习与训练，使学生了解常用装饰材料的名称、规格及性能，熟悉一般装饰工程构造的要求，掌握装饰工程施工图识读方法，能 正确识读一般装饰工程施工图，会查阅相关规范与标准图。为后续 装饰工程计量计价及其它课程的学习奠定基础。642建筑装饰 施工工艺通过学习与训练，使学生了解常用装饰材料使用要求；理解装 饰工程主要分部分项工程施工工艺、施工流程、质量标准和安全技 术措施，能针对不同的分部分项工程合理安排施工顺序、选择施工 方法。643装饰工程计 量与计价通过学习与训练，使学生了解建筑装饰工程定额及清单计价基 本知识，掌握建筑装饰工程定额、工程量清单计价规范的使用要求， 能根据图纸等资料

13、正确计算工程量，编制装饰工程预算、工程量清 单计价文件。会用计算机编制装饰工程预算、工程量清单报价。96(3 )专业技能方向：安装计量与计价序号课程名称主要教学内容和要求4 -Fy. 参考 学时1建筑设备基 础与识图通过学习与训练，使学生了解室内给排水、电气、通风空调、弱 电等工程常用材料及设备名称、性能及系统原理，掌握建筑设备施 工图识读方法，能识读一般水、电、暖施工图，会查阅相关标准图。 为后续安装工程计量计价及其它课程的学习奠定基础。642建筑设备安 装施工工艺通过学习与训练，使学生了解常用材料及设备使用及质量标准， 理解室内给排水、电气、通风空调、弱电等主要分项工程施工工艺、 施工流程

14、、施工方法、质量标准及施工要求，能针对不冋的分部分 项工程合理安排施工顺序、选择施工方法。为准确计算建筑设备安 装工程量奠定基础。643建筑设备安 装计量与计价通过学习与训练，使学生了解建筑设备安装工程定额及清单计 价基本知识，掌握建筑设备安装工程定额、工程量清单计价规范的 使用要求，能根据图纸等资料正确计算建筑设备安装工程量，编制 建筑设备安装工程预算、工程量清单计价文件。会用计算机编制建 筑设备安装工程预算及工程量清单报价。963.综合实训序号实训项目实训内容与要求学时1施工图识 读实训通过组织学生抄绘实际建筑工程的建筑施工图，使学生进一步了解建筑 施工平面图、立面图、剖面图和建筑详图的构

15、成、图示内容，掌握建筑施 工图的绘制和识读方法，从而训练学生正确识读建筑施工图的能力。302建筑施工 工艺综合 实训选择1-2个工种，通过2周的实训使学生熟悉常见建筑材料的品种、规格、质量要求，了解施工机械的类型，掌握建筑施工工艺流程、施工方法， 进一步掌握房屋建筑施工图和结构施工图的识读方法和技巧，能针对具体 工程合理安排施工顺序、正确选择施工方法和施工机械等，为建筑工程计 量与计价等专业课程的学习奠定基础。603工程资料 管理实训按照工程实例，根据图纸要求及模拟的施工进度，运用专业管理软件进 行建设工程资料的收集、记录、整理、归档、组卷、移交等，从而让学生掌握建筑工程管理的整个流程及专业软

16、件的操作应用等。304建筑工程 疋额计量 与计价综 合实训根据给定的建筑施工图纸，要求学生在老师的指导下运用当地计价定额 及相关资料，手工编制一套完整的工程预算书。通过2周的集中训练，使学生能正确识读施工图， 较好地掌握用定额计 价法编制建筑工程预算的程序、方法与技能。605建筑工程 工程量清 单计量与 计价根据选定的建筑施工图纸，要求学生在老师的指导下运用清单计价规范 额及相关资料，手工编制工程量清单及清单报价书。通过1周的集中训练，使学生巩固所学专业知识和专业技能，系统、熟练的掌握现行工程量清单计价的编制程序、方法。306装饰工程 计量与计 价实训根据给定的装饰工程施工施工图纸，学生在老师

17、的指导下运用计价定 额、工程量清单计价规范及其他相关资料，手工编制一套完整的装饰工程 预算、工程量清单及工程量清单报价。通过2周的集中训练使学生能进一步掌握用工程量清单计价方法编制装 饰装修工程预算及工程量清单报价的程序、方法与技能。607安装工程 计量与计 价实训根据给定的设备安装工程施工图纸，要求学生在老师的指导下运用计价定额、工程量清单计价规范及其他相关资料，手工编制一套完整的安装工 程预算、工程量清单和工程量清单报价书。通过2周的集中训练使学生能进一步掌握用定额计价方法及工程量清单 计价方法编制建筑与设备安装工程报价文件的程序、方法与技能。608综合实训 与考证 （软件应 用）本实训项

18、目由教师给定完整的施工图纸，学生通过手算和上机实训完成建筑与装饰（或安装）工程的预算文件及清单报价文件的编制。通过8周的综合训练，巩固学生从事工程造价工作所必备的专业理论 知识和专业技能，能够熟练使用预算定额、清单计价规范以及造价软件编 制工程预算及工程量清单报价，会进行工、料、机分析，为走上工作冈位 后能尽快胜任工程造价工作岗位奠定基础。240十、教学时间安排课程分类课程名称总学分总学时各学期周数、学时分配12345616周16周16周16周10周19周专业核心课程土木工程识图4644土木工程力学基础3483建筑CAD4644招投标与合同管理4606工程资料管理4606造价应用软件3404建

19、筑计量 与计价方 向课程:建筑施工工艺4644建筑结构基础与识读5805建筑工程计量与计价1016064装饰计量 与计价方 向课程装饰工程基础与识图6644装饰施工工艺4644装饰工程计量与计价6966安装计量 与计价方 向课程建筑设备基础与识图(4)(64)(4)建筑设备施工工艺(4)(64)(4)安装工程计量与计价(6)(96)(6)专业选修课（见附表）12188446综合建筑施工图绘制与识读2301周吉构施工工艺综合实训460r 2周:建筑工程计量与计价实训6902周1周装饰工程计量与计价实训4602周安装计量与计价实训(4)(60)(2 周)资料管理实训2301周:综合实训与考证162

20、40r 8周顶岗实习3254018周小计135210241218182230这样看起来，反而是朝生暮死的蝴蝶为可羡了。它们在短短的一春里尽情地酣足地在花间飞舞，一旦春尽花残，便爽爽快快地殉着春光化去，好像它们一生只是为了酣舞与享乐而来的，倒要痛快些。像人类 呢，青春如流水一般的长逝之后，数十载风雨绵绵的灰色生活又将怎样度过？I是违法问题热也让同样5我也投入与他人啊读后感124204531582114624452001156420153地方 发的供货商啥好烦的人个人太炎热和谁让他就如000000000000000000000 000 00 00 0000000000000000 0000000000000000000000 0000000000000000 00 00 000 00000000 00000000000000000000000因为我们就这么一辈子，几十年的光景，无法重来，开心也好，不开心也罢，怎么都是活着，那么何不让自己